詞語幽默作文
發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 幽默笑話 點擊： 
詞語幽默作文篇一：搞笑成語作文
成語用錯在哪里——一篇作文搞笑作文的成語分析
可樂國慶節(jié)
今天是國慶節(jié)，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。
按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。
出門前，我那(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:詞語幽默作文)徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻 。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面地沐浴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣，愚公移山畫虎類犬地打扮得霞光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋。
我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當?shù)啦菽窘员�，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂擋車力排眾議推己及人擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。
接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節(jié)哀順變。 到了傍晚，因為假日的關系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。
饑不擇食的我們點了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發(fā)制人，請求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌彰。湯料沸騰后，熱得樂不思蜀的我們趕緊節(jié)衣縮食好大義滅親上下其手，一網(wǎng)打盡撈個水落石出。
火鍋在我們呼天搶地面紅耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄海一粟，和少數(shù)的漏網(wǎng)之魚。母范猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終于死灰復燃，也讓如坐針氈的我們中飽私囊。鳥盡弓藏后，我們一家子酒囊飯袋，沆瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料結賬的時候，老板露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委曲地牛衣對泣。
��！這三生有幸的國慶節(jié)，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親后，我們?nèi)医刹疟M，一敗涂地。
請找出文中的成語，并積累運用。
黔驢技窮：黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點本領也已經(jīng)用完了。
濫竽充數(shù)：《韓非子?內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃�！� 比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。
貪得無厭：《左傳?昭公二十八年》：“貪婪無厭，忿類無期�！� 厭：滿足。貪心永遠沒有滿足的時候。 自食其果：指自己做了壞事，自己受到損害或懲罰。
徐娘半老：《南史?后妃傳下》：“徐娘雖老，猶尚多情�！� 指尚有風韻的中年婦女。
花枝招展：清?曹雪芹《紅樓夢》第六十二回：“襲人等捧過茶來，才吃了一口，平兒也打扮的花枝招展的來了�！� 招展：迎風擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗。
鬼斧神工：《莊子?達生》：“梓慶削木為鐻，鐻成，見者驚憂鬼神�！� 象是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。
糟糠之妻：《后漢書?宋弘傳》：“（光武帝）謂弘曰：‘諺言貴易交，富易妻，人情乎？’弘曰：‘臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。” 糟糠：窮人用來充饑的酒渣、米糠等粗劣食物。借指共過患難的妻子。 羽毛未豐：《戰(zhàn)國策?秦策一》：“寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以高飛�！� 豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經(jīng)歷少，不成熟或力量還不夠強大。
洗心革面：《周易?系辭上》：“圣人以此洗心，退藏于密�！薄吨芤�?革》：“君子豹變，小人革面。”《抱樸子?用刑》：“洗心而革面者，必若清波之滌輕塵�！� 清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改。
沐浴而冠：應該為“沐猴而冠”。《史記·項羽本紀》：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”沐猴：獼猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據(jù)權位的人。 雙管齊下：宋?郭若虛《圖畫見聞志?故事拾遺》：“唐張璪員外畫山水松石名重于世。尤于畫松特出意象，能手握雙管一時齊下，一為生枝，一為枯干，勢凌風雨，氣傲煙霞�！� 管：指筆。原指手握雙筆同時作畫。后比喻做一件事兩個方面同時進行或兩種方法同時使用。
慘絕人寰：人寰：人世。世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。
雞飛狗跳：把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團。
退避三舍：《左傳?僖公二十三年》：“晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍�！� 舍：古時行軍計程以三十里為一舍。主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。
東施效顰：《莊子?天運》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，絜妻子而去之走�！� 效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。 愚公移山：《列子?湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。
畫虎類犬：《后漢書?馬援傳》：“效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗也�！� 類：象。畫老虎不成，卻象狗。比喻模仿不到家，反而不倫不類。
趾高氣揚：《左傳?桓公十三年》：“舉趾高，心不固矣。”《史記?管晏列傳》：“意氣揚揚，甚自得也�！敝焊撸鹤呗窌r腳抬得很高；氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。 一丘之貉：《漢書?楊惲傳》：“若秦時但任小臣，誅殺忠良，竟以滅亡，令親任大臣，即至今耳，古與今如一丘之貉。” 丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。 素車白馬：《后漢書?范武傳》記載：山陽人范式跟汝南人張劭友好，劭去世后將埋葬，式“素車白馬，號哭而來�！� 舊時辦喪事用的車馬，后用作送葬的語詞。
豺狼當?shù)溃骸稘h書?孫寶傳》：“豺狼橫道，不宜復問狐貍�！� 當?shù)溃簷M在道路中間。比喻壞人當權。 草木皆兵：《晉書?苻堅載記》：“堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色�！� 把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
妻離子散：《孟子?梁惠王上》：“父母凍餓，兄弟妻子離散，”一家子被迫分離四散。
鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。
認賊作父：把仇敵當作父親。比喻甘心賣身投靠敵人。
遇人不淑：《詩經(jīng)?王風?中谷有蓷》：“有女仳離，條其嘯矣。條其嘯矣，遇人之不涉淑矣。” 淑：善，美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。
螳臂擋車：李一《荊宜施鶴光復記》：“武漢義師之崛起也，以一隅而待北方數(shù)省之兵，蓋有螳臂擋車之勢，危莫甚焉�！北扔髯圆涣苛�，招致失敗。同“螳臂當車”。
力排眾議：明?羅貫中《三國演義》第四十三回：“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，魯子敬力排眾議。”竭力排除各種議論，使自己的意見占上風。
推己及人：《論語?衛(wèi)靈公》：“己所不欲，勿施于人”朱熹集注：“推己及物�！庇米约旱男囊馊ネ葡雱e人的心意。指設身處地替別人著想。
魚目混珠：漢?魏伯陽《參同契》卷上：“魚目豈為珠？蓬蒿不成槚�！被欤簲v雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
強顏歡笑：清?蒲松齡《聊齋志異?邵女》：“‘汝狡兔三窟，何歸為？’柴俯不對。女肘之，柴始強顏為笑�！毙睦锊粫晨�，但臉上勉強裝出喜笑的樣子。
雞鳴狗盜：《史記?孟嘗君列傳》載：齊孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟一食客裝狗鉆入秦營偷出狐白裘獻給昭王妾以說情放孟。孟逃至函谷關時昭王又令追捕。另一食客裝雞叫引眾雞齊鳴騙開城門，孟得以逃回齊。鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領。也指偷偷摸摸的行為。
風聲鶴唳：唐?房玄齡《晉書?謝玄傳》：“聞風聲鶴唳，皆以為王師已至�！编Γ胡Q叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。
哀鴻遍野：《詩經(jīng)?小雅?鴻雁》：“鴻雁于飛，哀鳴嗷嗷。”哀鴻：哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號寒的災民。比喻在天災人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。
指鹿為馬：《史記?秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬�！瘑栕笥�，左右或默，或言馬以阿順趙高。”指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
毛骨悚然：明?馮夢龍《東周列國志》第九十七回：“秦王聞之，不覺毛骨悚然�！便と唬汉ε碌臉幼印：姑Q起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。
不寒而栗：《史記?酷吏列傳》：“是日皆報殺四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏為治。”栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非�？謶�。
黃袍加身：《宋史?太祖本紀》：“諸校露刃列于庭曰：‘諸軍無主，愿策太尉為天子�！醇皩�，有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜呼萬歲�！蔽宕笾軙r，趙匡胤在陳橋兵變，部下諸將給他披上黃袍，擁立為天子。后比喻發(fā)動政變獲得成功。
節(jié)哀順變：《禮記?檀弓下》：“喪禮，哀戚之至也；節(jié)哀，順變也。君子念始之者也。”抑制哀傷，順應變故。用來慰唁死者家屬的話。
鵲占鳩巢：應該是“鳩占鵲巢”。《詩經(jīng)·召南·鵲巢》：“維雀有巢，維鳩居上。”斑鳩不會做窠，常強占喜鵲的窠。比喻強占別人的住屋。
六畜興旺：六畜：牛、馬、羊、豬、雞、狗。指各種牲畜、家禽繁衍興旺。
孟母三遷：漢?趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教�！泵陷V的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。
家徒四壁：《漢書?司馬相如傳上》：“文君夜亡奔相如，相如與馳歸成都，家徒四壁立。”家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無所有。
四面楚歌：《史記?項羽本紀》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也�！北扔飨萑胨拿媸軘�、孤立無援的境地。 十面埋伏：意思是設伏兵于十面以圍殲敵軍。
招蜂引蝶：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引別人的注意。
圍魏救趙：原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。
口蜜腹劍：《資治通鑒?唐紀?玄宗天寶元年》：“世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’�！� 形容兩面派的狡猾陰險。
饑不擇食：不管什么都吃。比喻需要急迫，顧不得選擇。
坐懷不亂：《詩經(jīng)?小雅?巷伯》毛亨傳：“子何不若柳下惠然，嫗不逮門之女，國人不稱其亂�！� 春秋時魯國的柳下惠將受凍的女子裹于懷中，沒有發(fā)生非禮行為。形容男子在兩性關系方面作風正派。
當頭棒喝：佛教禪宗和尚接待初學的人常常用棒一擊或大喝一聲，促他醒悟。比喻嚴厲警告，促使人猛醒過來。
先發(fā)制人：《漢書?項籍傳》：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人�！� 發(fā)：開始行動；制：控制，制服。原指丟動手的牌主動地位，可以控制對方。后也泛指爭取主動，先動手來制服對方。
為虎作倀：《太平廣記》卷四百三十：“倀鬼，被虎所食之人也，為虎前呵道耳�！彼�?孫光憲《北夢瑣言逸文》卷四：“凡死于虎，溺于水之鬼號為倀，須得一人代之�！� 倀：倀鬼，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給老虎吃。替老虎做倀鬼。比喻充當惡人的幫兇。
班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。
尸位素餐：《漢書?朱云傳》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。” 尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯�？照贾毼欢蛔鍪�，白吃飯。
添油加醋：比喻敘述事情或轉述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內(nèi)容。
沉魚落雁：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。
問鼎中原：傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權力的象征。夏、商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。問：詢問，鼎：古代煮東西的器物，三足兩耳。中原：黃河中下游一帶，指疆域領土。比喻企圖奪取天下。
欲蓋彌彰：《左傳?昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲蓋而名章，懲不義也�！� 蓋：遮掩；彌：更加；彰：
明顯。想掩蓋壞事的真相，結果反而更明顯地暴露出來。
樂不思蜀：《三國志?蜀書?后主傳》注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀�！� 在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。
節(jié)衣縮食：省吃省穿。形容節(jié)約。
大義滅親：《左傳?隱公四年》：“大義滅親，其是之謂乎�！贝罅x：正義，正道；親：親屬。為了維護正義，對犯罪的親屬不循私情，使受到應得的懲罰。
上下其手：《左傳?襄公二十六年》記載：伯州犁有意偏袒公子圍，叫皇頡作證，并向皇頡暗示，舉起手說：“夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。” 把手放下說：“此子可為穿封戍，方城外之縣尹也，誰獲子？” 比喻玩弄手法，串通做弊。
一網(wǎng)打盡：比喻一個不漏地全部抓住或徹底肅清。
水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。
呼天搶地：搶地：觸地。大聲叫天，用頭撞地。形容極度悲傷。
面紅耳赤：臉比耳朵都紅了。形容因激動或羞澀而臉色發(fā)紅。
蠶食鯨吞：《韓非子?存韓》：“諸侯可蠶食而盡，趙氏可得與敵矣�！� 象蠶吃桑葉那樣一步步侵占，象鯨吞食那樣一下子吞并。比喻用各種方式侵占吞并別國的領土。
滄海一粟：宋?蘇軾《前赤壁賦》：“寄蜉蝣于天地，渺蒼海之一粟�！� 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
漏網(wǎng)之魚：《史記?酷吏列傳序》：“網(wǎng)漏于吞舟之魚�！� 比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。
丟三落四：形容做事馬虎粗心，不是丟了這個，就是忘了那個。
危在旦夕：《三國志?吳書?太史慈傳》：“今管亥暴亂，北海被圍，孤窮無援，危在旦夕�！� 旦夕：早晨和晚上，形容時間短。形容危險就在眼前。
投鼠忌器：《漢書?賈誼傳》：“里諺曰：‘欲投鼠而忌器’，此善諭也�！� 投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。
狐假虎威：假：借。狐貍假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。
呼盧喝雉：宋?陸游《風順舟行甚疾戲書》詩：“呼盧喝雉連暮夜，擊兔伐狐窮歲年�！� 呼、喝：喊叫；盧、雉：古時賭具上的兩種顏色。泛指賭博。
死灰復燃：《史記?韓長儒列傳》：“獄吏田甲辱安國。安國曰：‘死灰獨不復燃乎？’” 冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢�，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。
如坐針氈：《晉書?杜錫傳》：“累遷太子中舍人。性亮直忠烈，屢諫愍懷太子，言辭懇切，太子患之。后置針著錫常所坐處氈中，刺之流血�！� 象坐在插著針的氈子上。形容心神不定，坐立不安。
中飽私囊：《韓非子?外儲說右下》：“薄疑謂趙簡主曰：‘君之國中飽�！喼餍廊欢苍唬骸稳缪�？’對曰：‘府庫空虛于上，百姓貧餓于下，然而奸吏富矣�！� 中飽：從中得利。指侵吞經(jīng)手的錢財使自己得利。 鳥盡弓藏：《史記?越王勾踐世家》：“蜚（飛）鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹�！� 鳥沒有了，弓也就藏起來不用了。比喻事情成功之后，把曾經(jīng)出過力的人一腳踢開。
酒囊飯袋：漢?王充《論衡?別通》：“飽食快飲，慮深求臥，腹為飯坑，腸為酒囊�！敝粫院龋粫鍪�。譏諷無能的人。
沆瀣一氣：宋?錢易《南部新書?戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，譚者稱座主門生，沆瀣一氣。沆瀣：指唐時的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結合在一起�！�
小人得志：小人：指道德低下或行為不正派的人。指人格卑下的人人取得了權勢。
沾沾自喜：《史記?魏其武安侯列傳》：“魏其者，沾沾自喜耳�！毙稳葑砸詾椴诲e而得意的樣子。
吳牛喘月：吳牛：指產(chǎn)于江淮間的水牛。吳地水牛見月疑是日，因懼怕酷熱而不斷喘氣。比喻因疑心而害怕。 牛衣對泣：《漢書?王章傳》：“初，章為渚生學長安，獨與妻居。章疾病，無被，臥牛衣中；與妻決，涕泣。”睡在牛衣里，相對哭泣。形容夫妻共同過著窮困的生活。
三生有幸：三生：佛家指前生、今生、來生；幸：幸運。三世都很幸運。比喻非常幸運。
自慚形穢：南朝宋?劉義慶《世說新語?容止》：“珠玉在側，覺我形穢�！毙畏x：形態(tài)丑陋，引伸為缺點。因為自己不如別人而感到慚愧。
江郎才盡：《南史?江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩絕無美句，時人謂之才盡。”原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。
一敗涂地：《史記?高祖本紀》：“天下方擾，諸侯并起，今置將不善，壹敗涂地�！� 形容失敗到了不可收拾的地步。
詞語幽默作文篇二：幽默搞笑語句,足以讓你噴飯!
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詞語幽默作文篇三：教你寫幽默風趣的作文
教你寫幽默風趣的作文
作文寫得幽默風趣，讀者才喜歡讀。什么是幽默的語言？所謂幽默的語言指的是有趣、可笑而意味深長的語言，這里有兩點需要強調(diào)：一是有趣；二是意味深長。即我們的作文語言既要有趣，又要有讓人回味的東西。一味地有趣而毫無味道，這樣的語言不是幽默，而是詼諧或者滑稽，對于高考作文的語言來說，幽默是一種境界，一種作文等級的較高境界。 如：一位同學的爸爸打了一夜麻將，有如下四種表現(xiàn)方式：
1、爸爸昨晚賭錢去了————表述太直，鋒芒畢露；
2、爸爸昨晚打麻將去了————平鋪直敘，平淡無味；
3、爸爸昨晚修長城去了————表述委婉，生動形象；
4、爸爸昨晚去完成孟姜女的丈夫未完成的事業(yè)去了————把“孟姜女哭斷長城”的典故與麻將像城磚巧妙組合，風趣中令人忍俊不禁，幽默中引人深思。
⑵再如，某校召開了運動會，甲同學在作文中寫道：“我們班的運動員作好了充分的準備，懷著必勝的信心，大喊著‘我班必勝’走上運動場??”
乙同學卻寫道：“只要裁判不吹‘黑哨’，只要平行班的運動員‘尿檢不呈陽性’，勝利必定屬于我班??”
兩相對比，甲同學像新聞聯(lián)播，乙同學像開心詞典，把“黑哨”、“興奮劑”這些當前國際國內(nèi)重大體育比賽中的熱點、難點移花接木到學校運動會，看似小題大作，實則既與時俱進，又妙趣橫生。
又如某同學于寒冬臘月去大山里“手拉手”后，在作文中寫道：“那里交通靠走，通訊靠吼，治安靠狗，取暖靠抖??”寥寥幾筆，就讓偏僻、閉塞、落后、貧窮的山區(qū)躍然紙上，讀后既覺詼諧風趣，又感心酸。
⑶再舉例：原句這樣說：“昨天你的馬騎得怎么樣？”“這匹馬太剛烈了，把我甩到籬笆那邊去了�！�
可以換成這種說法,就會出現(xiàn)喜劇效果：
-----------昨天你的馬騎得怎么樣？
-----------不太壞。問題是我那匹馬太客氣了。
-----------太客氣了？
-----------是呀！當騎到一道籬笆時，它讓我先過去了！
⑷一個賣龜?shù)娜舜蹬Ｕf他的龜是萬年龜，能活一萬年，一個孩子買了回去，第二天龜就死了，孩子便去責問賣龜?shù)娜�，賣龜?shù)娜艘钦f，我又沒逼著你買，這事就搞僵了。這個賣龜?shù)娜撕軙f話，運用了機智巧辯的幽默藝術，說：“噢，昨天我忘了告訴你，這只龜?shù)阶蛱鞛橹�，剛好活了一萬年�！�
⑸運用詞語移就法，把本來習慣描寫甲事物的詞語用來描寫乙事物，從而產(chǎn)生一種巧妙得耐人尋味的幽默效果。像我們曾經(jīng)說過的語言：抬腿一腳，“叭”的一聲，乒乓球“氣絕身亡”。 把臭味說成味道好極了，把難看說成標致極了。
⑹含蓄表達幽默的方法：有的話不必直說，甚至把本來可以直接說的話用含蓄的幽默技巧來表達，從而產(chǎn)生一種耐人尋味的幽默效果。
有一個酒店老板，脾氣非常暴躁。一天，有位客人來喝酒�？腿藙偤攘艘豢�，便大聲叫道：“好酸！好酸！”酒店老板大怒，不由分說，把客人綁起來，吊在屋上。這時來了另一位客人，問老板為什么把人吊起來。老板回答：“我店的酒明明非常清香可口，這家伙硬說是酸的，你說該不該吊？”來客說：“可不可讓我嘗嘗？”老板殷勤地給他端來一杯酒，客人喝了一口，酸的皺眉瞇眼，對老板說：“你放下這個人，把我吊起來吧！”
有的同學貪睡，可以說成“對床鋪利用率很高”、“十分留戀床鋪，對床鋪有著深厚的感情”等。
比如賈平凹的《說話》：
說 話
我出門不大說話，是因為我不會說普通話，人一稠，只有安靜地聽，能笑的也笑，能惱的也惱，或者不動聲色�？谏嗟墓δ苁チ酥匾囊幻�，吸煙就特別多。更好吃辣子，吃醋。
我曾經(jīng)努力學過普通話，最早是我補過一次金牙的時候，再是我戀愛的時候，再是我有些名聲，常常被人邀請的時候。但我一學說，舌頭就發(fā)硬，像在大街上走模特兒的一字步，有醋溜過的味兒。自己都惡心自己的聲調(diào)，也便羞于出口讓別人聽，所以終沒有學成。后來想，毛主席都不說普通話，我也不說了。而我的家鄉(xiāng)話外人聽不懂，常要一邊說一邊用筆寫些字眼，說話的思維便要隔斷，越發(fā)說話沒了激情，也沒了情趣，于是就干脆不說了。
數(shù)年前同一個朋友上京，他會普通話，一切應酬由他說，遺憾的是他口吃，話雖說得很慢，仍結結巴巴，常讓人有沒氣兒，要過去了的危險感覺。偏偏一日在長安街上有人問路，這人竟也是口吃，我的朋友就一語未發(fā)。過后我問怎么不說，他說，人家也是口吃，我要回答了，那人以為我是在模仿戲弄，所以他是封了口的。受朋友的啟示。以后我更不愿說話了。
有一個夏天，北京的作家叫莫言的去新疆，突然給我發(fā)了電報，讓我去西安火車站接他，那時我還未見過莫言，就在一個紙牌上寫了“莫言”二字在車站轉來特去等他，一個上午我沒有說一句語，好多人直瞅著我也不說話。那日莫言因故未能到西安，直到快下午了，我迫不得已問一個人“××”次列車到站了沒有，那人先把我手中的紙牌翻個過兒，說：“現(xiàn)在我可以對你說話了，我不知道�！蔽也琶腿恍盐虻郊埮粕蠈懼澳浴倍�。這兩個字真好，可惜讓別人用了筆名。我現(xiàn)在常提一個提包，是一家聾啞學校送我的，我每每把有“聾啞學�！钡淖謽恿脸鰜�，出門在外覺得很自在。
不會說普通話，有口難言，我就不去見領導，見女人，見生人，慢慢乏于社交，越發(fā)呆。但我會罵人，用家鄉(xiāng)的土話罵，很覺暢美。我這么說的時候，其實心里很悲哀，恨自己太不行，自己就又給自己鼓勁，所以在許多文章中，我寫我的出生地絕不寫是貧困的山地，而寫“出生的地方如同韶山”，寫不會說普通話時偏寫道：“普通話是普通人說的話嘛”！
一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶。我的女兒在她的臥房里也寫了這八個字的座右鉆，但她寫成：“心系一處，守口如平�！逼绞俏业娜槊f她也要守口如爸爸。
不會說普通話，我失去了許多好事，也避了諸多是非。世上有流言和留言——流言憑嘴，留言靠筆——我不會去流言，而滾滾流言對我而來時，我只能沉默。
比如短句：
1．老師的問題仿佛是一道美味可口的紅燒獅子頭，同學們舉起叉子一樣的手臂搶著要吃。
2．如果我喜歡做這道題，我就會用150%的精力對付它：可惜我只有1％的精力，所以我不想做這道題。
3.下課的鈴聲悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一個殼。
4.我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一顆金豆子，那幺我肯定比李嘉誠還有錢。
5.我課后講話像機關槍，上課像熬夜的大灰狼：我踢起足球來像巴喬，可是我的成績像茄子打了霜。
6．面前是一鍋沸騰的題海，油煙四起，我們在這個油鍋中拼命掙扎，忍受著煎熬。
7．終于下雨了，等我跑到家時，渾身是水，只好“啊嚏、啊嚏”地表示感謝。
彩點分析：
上面兩則材料，一則是作家賈平凹的作品，一則是從學生作文里挑出來的幽默的句子，從這些材料里，我們可以歸納出作文幽默語言的基本元素：
1．夸張或夸張與比喻相間而用�？鋸埵亲屖挛锏奶攸c更明顯，而比喻則是使深奧的事情簡單化、通俗化，兩者合用，能夠產(chǎn)生強烈的幽默效果。比如：“話雖說得很慢，仍結結巴巴，常讓人有沒氣兒，要過去了的危險感覺”“我一學說，舌頭就發(fā)硬，像在大街上走模特兒的一字步，有醋溜過的味兒”“面前是一鍋沸騰的題海，油煙四起，我們在這個油鍋中拼命掙扎，忍受著煎熬”等等�？鋸埡捅扔髦邪俗髡邔γ鑼憣ο蟮莫毺厍楦小�
2．婉曲。即不直接表達自己的意思，而是含蓄地換一種說法，同時讓換說的語言出人意料而又在情理之中，從而構成幽默。比如：“我定我的出生地絕不寫是貧困山地，而寫‘出生的地方如同韶山’，寫不會說普通話時偏寫道：‘普通話是普通人說的話嘛’！”一個小小的曲解卻是作者的匠心所在，寫出了作者不會說普通話的尷尬和自我安慰的心理�！敖K于下雨了，等我跑到家時，渾身是水，只好‘啊嚏、啊嚏’地表示感謝”，把感冒的表現(xiàn)用來表示對雨的盼望和對雨水到來的喜悅，不能不讓人忍俊不禁。
3．虛實轉換。即把看不見摸不著的事物實化，把實實在在的事物虛化。比如“下課的鈴聲悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一個殼”，把“心”實化，把“鈴聲”擬人化，在幽默中寫出作者對下課的渴望。
4．多義誤解。即由語言本身的多義性而形成的錯誤理解，而這種錯誤理解的確有令人捧腹的效果。比如，在賈平凹的《說話》里，“莫言”的幽默不就是這樣造成的嗎？
5．拗轉�！稗洲D”指的是從說話者的話里你得出的結論與說話者最終的表達意圖完全相反，因為出乎意料而造成幽默。比如，當你聽到朋友說“我的電腦水平不是你想象的那么低”的時候，你的第一反應肯定是朋友的電腦水平還可以，其實朋友的結論是“我的電腦水平比你想象的還要低”，聽到這一結論，你能不為之噴飯嗎？這便是拗轉的功效。
除了上面的幾點，幽默的元素還有許多，而這幾點是最基本的，我們要使自己的作文語言幽默起來。關鍵還在于平時寫作時有意識地進行嘗試，嘗試多了，我們自然就能靈活運用了。 當然，盡管語言的幽默能讓我們開懷，但幽默不是我們寫作的目的，我們需要做的是用幽默的語言表達我們的觀點，像賈平凹的《說話》，就是借助于幽默語言表達他的人生哲學：“不會說普通話，我失去了許多好事，也避了諸多是非。世上有流言和留言——流言憑嘴，留言靠筆——我不會去流言，而滾滾流言對我而來時，我只能沉默�！边@樣，我們在笑口常開之時，也能夠得到人生的啟迪，而這才是最為重要的。
請你試寫：
請按照所提供的場景、心理等用幽默的語言來表達。
1．看書時非常疲倦；
2．在公交車上，手拉橫杠站著時的形態(tài)；
3．看見個人手提很重的物品；
4．想象今天的人如果學古代隱士隱居的結果；
5．渴極了的人終于得到一瓶礦泉水時喝水的情形。
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