古籍?dāng)?shù)字化工作已經(jīng)取得令人矚目的成就,但我們應(yīng)該看到,古籍的數(shù)字化是一把“雙刃劍”,它在給讀者帶來便利和效率的同時,也給讀者帶來一些負面影響。如果對這些負面影響缺乏客觀和全面的認識和評估,不采取一些切實有效的措施加以糾正,將進一步助推浮躁不實的學(xué)風(fēng),從長遠看,也會影響到古籍?dāng)?shù)字化工作的可持續(xù)發(fā)展。
　　其一,古籍?dāng)?shù)字化養(yǎng)育出許多讀者不讀原典的風(fēng)氣。古籍?dāng)?shù)字化雖然給讀者帶來了便利和效率,但也在悄無聲息地弱化讀者、尤其是青年讀者的古籍閱讀能力,甚至養(yǎng)育出許多不讀原典,只會檢索的學(xué)術(shù)“懶人”。在急功近利世風(fēng)的影響下,越來越多的讀者不去認真閱讀原著,只是根據(jù)預(yù)設(shè)的想法,在數(shù)字化古籍中檢索、復(fù)制、下載能證明或支持自己預(yù)設(shè)想法的文獻材料。斷章取義,曲解材料,不考慮句意、語篇,不了解古籍中相關(guān)事項的其他論述,只是根據(jù)檢索結(jié)果,任意剪裁文獻,對問題的理解不恰當(dāng)或是得出的結(jié)論似是而非的現(xiàn)象很突出。
　　其二,古籍?dāng)?shù)字化使讀者勤于檢索,少于思考。系統(tǒng)地閱讀一本書與從一本書中檢索出特定的資料,是兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)或研究過程。前者是與典籍作者對話,在閱讀中思考,在閱讀中提升自己的知識水平和思想境界,而后者只是一些特定信息的獲取。傳統(tǒng)閱讀的卡片記錄和批注,暗含著讀者對事物的認識態(tài)度和分類意識,而數(shù)字化古籍以信息檢索為基本內(nèi)容的閱讀方式帶給人們的是囫圇吞棗式的閱讀。
　　其三,古籍?dāng)?shù)字化易使讀者用電腦代替人腦,不重視隱性資料。數(shù)字化檢索功能帶來的另一個問題是誤引、誤用成為常事�，F(xiàn)在一些讀者不是逐書翻檢,只輸入關(guān)鍵字詞,點擊鼠標。殊不知,這樣檢索的結(jié)果,并不都是可靠的。中國古代文獻由于漢語的模糊性和不確定性,容易產(chǎn)生歧義,字面所反映的并不一定就是事物的真實意義,如果要了解事物的全部內(nèi)容,則必須從字里行間去尋找“言外之意”或者“微言大義”。這就需要我們?nèi)プ屑氶喿x原典,細心體會文獻中的隱意,再強大的檢索也無法代替。
　　其四,質(zhì)量低劣的數(shù)字化古籍產(chǎn)品誤導(dǎo)讀者。一是錯字錯句多;二是正文和注混在一起;三是疏于校勘。四是古籍中一些特殊字詞古今混用。
　　總之,我們對古籍?dāng)?shù)字化給讀者帶來的一些負面影響也應(yīng)該有清醒的認識和正確的評估,并通過一些行政的、學(xué)術(shù)的手段和技術(shù)革新把這些負面影響降到最低程度,保證學(xué)術(shù)文化事業(yè)的不斷進步,保證古籍?dāng)?shù)字化工作的可持續(xù)發(fā)展。(陳得媛)
　　(摘自7月17日《光明日報》)

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