廣西東北部融水苗族自治縣深山里的白云鄉(xiāng)，是瑤族的小分支紅瑤族的聚居地�！肮凡桓�田，豬不下地，女不讀書”，這是紅瑤族祖輩流傳的關(guān)于讀書的俗語。1988年，當(dāng)中國兒童少年基金會的考察組，走進(jìn)這片帶有神秘色彩的大山之中時發(fā)現(xiàn)，在解放幾十年后，生活在這里的幾千名紅瑤婦女中，竟然沒有一個小學(xué)畢業(yè)生。
　　1989年，中國兒童少年基金會發(fā)起--并組織實(shí)施救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會公益項(xiàng)目――“春蕾計劃”。因?yàn)橛辛恕按豪儆媱潯保�才使身處白云鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)村莊的小阿妹蘭芝琳，變成了廣西融水苗族自治縣歷史上第一個，也是目前唯一一個紅瑤族女醫(yī)生。
　　
　　背上書包的那天，老師給了她一個全新的名字――蘭芝琳
　　
　　蘭芝琳的家在林王屯，是白云鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)、最窮的村子，從村里到鄉(xiāng)里，翻山過河要走5個小時的山路。
　　和大多數(shù)紅瑤族家庭一樣，蘭芝琳家里人丁興旺，一個哥哥、兩個姐姐、一個妹妹。父親的耕作是全家人唯一的糊口來源，男孩上學(xué)，女孩放牛，理所當(dāng)然地成為這個窮苦家庭最妥當(dāng)?shù)陌才�。每天早晨，蘭芝琳站在半山腰，用羨慕的眼神看著男孩追逐玩耍著出門上學(xué)，“一天到晚地望啊，其實(shí)我們女孩不知道‘上學(xué)’是什么，只是羨慕他們不用干農(nóng)活。”
　　1988年，村里來了小學(xué)教員。從桂林民師畢業(yè)的紅瑤族小伙子蘭政英，帶著幾套漢族樣式的衣裳，挨家挨戶地勸說家長把女娃送到學(xué)校里念書。“學(xué)文化”、“走出去”，蘭芝琳記不起連一句漢話都不會說的父母，是如何被這些新鮮的觀念說服的，只知道當(dāng)自己一看到老師送來的這套衣服，就被迷住了。她對外面世界朦朧的憧憬，一下子都凝聚在這身看得見、摸得著的紅襯衫、白裙子上，迫不及待地脫下7年來一成不變的黑衣裳。因?yàn)樵谒�看來，穿上這身衣服，就意味著她和哥哥一樣可以去上學(xué)了。
　　背上書包的那天，蘭芝琳第一次知道除了兄弟姐妹，還有一種親密的關(guān)系叫“同學(xué)”。她除了是家人口中的“阿妹”，老師給了她一個全新的名字――蘭芝琳，寓意她的未來像芝麻開花節(jié)節(jié)高，也像珍珠瑪瑙出類拔萃。
　　村小學(xué)里只有一個老師和6個孩子，學(xué)生們被分成兩個年級，共用一個教室。每天，蘭政英先教三兩個孩子一年級的功課，再給其他學(xué)生講二年級的知識。
　　他們不知道，幾乎是在同一時間，白云鄉(xiāng)的教育史正被寫下輝煌一筆――全國“春蕾計劃”的發(fā)源地。為解決紅瑤女孩輟學(xué)問題，第一屆女童班在白云鄉(xiāng)中心小學(xué)成立了，那就是“春蕾計劃”的前身。
　　在記錄融水苗族自治縣政府工作的檔案文件中，應(yīng)該查得到一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)――1988年初春，融水苗族自治縣黨委召開了一次特別的擴(kuò)大會議，會上，縣委作出決定：采取特殊措施，以辦民族班和女童班為突破口，發(fā)展山區(qū)民族教育。同年9月，縣婦聯(lián)、縣民委、縣教育局投入4.8萬元，在白云鄉(xiāng)創(chuàng)辦第一個紅瑤族女童班，入學(xué)的紅瑤族女童免交一切費(fèi)用。
　　1990年，在村里讀完二年級的蘭芝琳和另外4個同學(xué)，一起歸入了白云鄉(xiāng)春蕾紅瑤族女童班。
　　“我們這幾個去上學(xué)的女孩子，一出現(xiàn)在那些老人家面前，腦門上好像刻著兩個字――‘挑釁’。”她至今也忘不了的“刺激”，是那年假期回家放牛，在田里遭遇同村的老人家冷眼相對，“他一個手指頭在鼻子下面一橫，意思是，我如果能讀出個名堂，他就像牛一樣在兩個鼻孔之間穿個洞。”
　　蘭芝琳能夠讀書的一個重要原因，是“春蕾計劃”給予的學(xué)費(fèi)全免的特殊待遇。小學(xué)階段基本不用什么花費(fèi)，每個周末就要過完的時候，5個來自不同家庭的女孩組成一支返校小隊(duì)，5家輪流出家長護(hù)送，“漲水的時候我們小孩過不了河，那個家長就來回背5趟。”
　　“如果我父母和別人一樣重男輕女的話，那必定沒有現(xiàn)在的我了。”蘭芝琳讀小學(xué)的時候，大哥正在讀初二，家里的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不允許同時承擔(dān)兩個孩子讀書的花銷。“地里的東西不夠吃，爸爸帶著我妹妹到山里去采野果。爬5個小時的山路，只是為了換15斤米回來，因?yàn)榧依锟诩Z斷了�！�
　　家里只能保一個人去讀書。父母把蘭芝琳和哥哥的學(xué)習(xí)成績作個比較，然后決定，讓成績更好的女兒繼續(xù)讀書，兒子回家。
　　兄妹倆人的人生軌跡從這一天起分了岔。哥哥輟學(xué)后隨父親去山里的礦區(qū)做強(qiáng)度最大的苦工，只有這種活掙的錢才多些，家里的經(jīng)濟(jì)情況因此有了些許好轉(zhuǎn)。1994年，蘭芝琳升入縣城的中學(xué)，意味著花費(fèi)就更多了。家里姐妹賣掉山里采回來的草藥和果子，換回一兩塊錢，只要趕上“阿妹”回家，就一定塞給她。
　　哥哥是家里唯一有文化的人，他的信是蘭芝琳中學(xué)階段的精神支柱�！霸趯W(xué)校經(jīng)常有上頓沒下頓，那時最盼著收到哥哥的來信，里面時不常的會夾著他苦苦攢下的10塊錢�！�
　　
　　在蘭芝琳的努力爭取下，縣里從她開始多了一個政策
　　
　　蘭芝琳在20歲那年幾乎品嘗到“修成正果”的感覺。在“春蕾計劃”的持續(xù)資助下，她拿到了廣西衛(wèi)生學(xué)校臨床專業(yè)的中專畢業(yè)文憑，成為白云鄉(xiāng)紅瑤族學(xué)歷最高的女孩之一。
　　“等待我的并不是一片光明�！奔词故腔貞浲�年生活的貧窮與苦澀，蘭芝琳的語氣也是那種過來人的釋然�？墒钦f到成年之后的求職經(jīng)歷，外人能讀得出她心里仍舊有揮之不去的痛苦和糾結(jié)。
　　由于鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)沒有崗位空缺，蘭芝琳畢業(yè)后的工作一直未能解決�！爸袑Ｉ�在紅瑤的女孩中是鳳毛麟角，可是在縣里就不算什么了�！遍L達(dá)兩年的待業(yè)階段，蘭芝琳憋悶得透不過氣來，“上學(xué)的時候每天想家，甚至和同學(xué)一起背著老師偷偷往家跑�？墒菦]工作的時候我一年都不回去，根本沒法面對那些人，我在他們心里肯定成反面教材了，我沒臉�！�
　　蘭芝琳過了一段在縣城漂泊的日子，給縣里的賓館飯店洗碗，在工廠做衣架，掙不來多少工資，能解決一日三餐就行�！叭绻�不讓我走出來見世面，我一輩子在家種地織布沒有怨言。把我?guī)С鰜碓俅蚧卦�形，我不甘心。我那時候都想好了，實(shí)在找不到工作，就自己開診所，或者在鄉(xiāng)下養(yǎng)一大群白白的鴨子。”
　　蘭芝琳想出一個“瘋狂”的辦法，每個星期用一天時間，到縣里領(lǐng)導(dǎo)的辦公室反映問題，和縣委書記、縣長、婦聯(lián)主席面對面地講自己的經(jīng)歷、抱負(fù)。她管這叫“找領(lǐng)導(dǎo)聊天”。
　　“滿懷信心地上樓，又傷感失落地下樓�！碧m芝琳每進(jìn)一次縣政府的辦公樓，就失望一次，聽到的是“阿妹啊，回去再等等”，聊天就結(jié)束了。
　　“你們花這么大力氣，培養(yǎng)我們有什么用?我想回鄉(xiāng)里為自己的民族做點(diǎn)事兒�！�2001年，蘭芝琳把自己的經(jīng)歷寫成一封長信，寄到了當(dāng)時柳州地區(qū)人事局局長的桌上。一個多月后，她個人的工作問題得到了解決，縣里還因此多了一個政策：紅瑤族女孩凡是拿到中專以上文憑的，縣里負(fù)責(zé)幫助落實(shí)工作。 　　
　　“鄉(xiāng)醫(yī)院有我們紅瑤族的醫(yī)生了”，來看病的紅瑤族婦女的依賴和信任，使蘭芝琳深感自己的責(zé)任重大
　　
　　2002年4月1日，是蘭芝琳正式上班的第一天。這個日子她記得清楚，是因?yàn)?天后她就認(rèn)識了現(xiàn)在的老公。
　　“我在這里很‘紅’的……”蘭芝琳說起工作十分驕傲，她一到鄉(xiāng)醫(yī)院當(dāng)婦產(chǎn)科大夫就聲名遠(yuǎn)播，“紅瑤族的婦女會說漢話的很少，丈夫一般都外出打工，只能讓公公帶著來，說什么病癥也都不方便，根本沒法和醫(yī)生交流�！�
　　婦產(chǎn)科門外的樓道，坐著滿滿一排輸液的病人�！啊�鄉(xiāng)醫(yī)院有我們紅瑤族的醫(yī)生了’，她們真的會這么想，才會走幾個、十幾個小時的山路來找我�！碧m芝琳是挽著傳統(tǒng)發(fā)髻、一句漢話也不會說的紅瑤族婦女看病的首選，對這份依賴和信任，蘭芝琳有點(diǎn)始料不及。她用不到一年的時間學(xué)會了苗語，相當(dāng)于各民族之間通用的“官方語言”，即使不值班，她也經(jīng)常被叫來當(dāng)翻譯。
　　貧困家庭的婦女在鄉(xiāng)醫(yī)院生孩子不用花錢，醫(yī)院還送她們嬰兒衣服和十幾個紅皮雞蛋，鼓勵她們到正規(guī)醫(yī)院生孩子�！凹t瑤族的傳統(tǒng)，婦女生孩子，是用竹片割臍帶的�！碧m芝琳桌子上放著一沓粉色的小卡片，印著她的手機(jī)號碼，她下鄉(xiāng)出診發(fā)給偏遠(yuǎn)地區(qū)的婦女，身體有緊急情況，或者有什么不明白的，隨時可以給她打電話求助。
　　“每天我都這樣穿上白大褂坐在辦公室里，都面對著許許多多雙憂郁緊張的目光和憂傷的面孔。只要她們有需要，我都會一一為她們解答心中的疑問�！碧m芝琳曾經(jīng)一度后悔沒有像其他同學(xué)一樣去讀師范，做個老師回報鄉(xiāng)里。后來，活生生的現(xiàn)狀讓她很快明白，在衛(wèi)生這個領(lǐng)域，自己能發(fā)揮的空間也許更大。
　　蘭芝琳發(fā)現(xiàn)來醫(yī)院就診的懷孕婦女，一半以上都由于各種原因需要中止，有的是因?yàn)樯眢w狀況不允許，有的則是違反了計生。2008年，蘭芝琳開始在博客上寫自己的小感情，寫工作上的事。她給記者講的一段經(jīng)歷，在她的幾十篇博文里，寫得最長、最詳細(xì)，下面摘錄幾段――
　　昨天，我坐在桌前正在為一個孕婦做檢查，一個懷里抱著一個寶寶的婦女來到我身邊，用她們的方言對我說：“醫(yī)生，我惡心，想吐，總是吃飯不香，你能幫我看看是怎么回事嗎?”憑我職業(yè)的敏感，我知道她有可能又懷孕了，我對她懷里的寶寶特別注意，我問她：“你的寶寶有多大了?”她說有8個月大了，我點(diǎn)頭。按婦科常規(guī)檢查，我先給她做個B超檢查，結(jié)果顯示胎兒已經(jīng)25周多了。
　　我無語。真的，我為身在農(nóng)村沒有文化的婦女姐妹們感到悲哀，也感到心痛。
　　我啞言。我無從去為她解釋她的問題，也不知道從何說起，我只輕輕地對她說：“大姐，你懷孕了，寶寶有6個月大了�！蹦俏淮蠼憧蘖�，我看到她那憂傷而又渴望幫助的目光。我心情很沉重，安慰她不要傷心，有解決辦法的，只是這種辦法對女人的身體來說是一個極大的摧毀與痛楚。我們該從哪個方面幫助她們呢?由于農(nóng)村婦女文化水平低，思想也比較落后，我想我們應(yīng)該普及和支持九年義務(wù)教育法，加大各方面的宣傳力度，提高人們的文化素質(zhì)。像昨天這樣的現(xiàn)象沒有該多好!
　　題頭照片：蘭芝琳在醫(yī)院里為姐妹們服務(wù)。
　　馬天杰　攝

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