對幽默的看法篇一：幽默個性的自我評價(共4篇)

篇一：自我評價大全

為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強

本人性格幽默開朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學(xué)習(xí)能力較強，

酷愛籃球，并從中感受到團隊合作的重要性。

篇二：個性發(fā)展自我評價

個性發(fā)展自我評價

到了完善。

服一個困難，都使我的信心得到了提升。

思想道德自我評價

、記得剛開學(xué)的一次，我們在階梯教室開會，別的班的人老是逗我笑，在會上老師在的時候，我忍住了，但會后剛走出階梯教室我就放聲大笑了起來。剛進班老師就把我叫了出來，把我單獨帶到一間屋里，對我進行了批評教育。

學(xué)業(yè)成就自我評價

剛開學(xué)時，我覺得我沒嚴格要求自己。經(jīng)過第一次的月考，我的成績并不理想。我想是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。我從這次月考中吸取了教訓(xùn)，明確了我的弱項。這次期中考試的生物成績竟比我預(yù)想的成績高了五分。

學(xué)期末的我

我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習(xí)新課程。

家長評語

希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:對幽默的看法)度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母，回報老師。

篇三：幽默個性自我介紹

幽默個性自我介紹

十一歲那年，我上三年級，全班同學(xué)都是好奇心最重的時候，都拼命的想看看面具后的我到底什么樣子，有個外號叫李大膽的同學(xué)趁我小便的時候一把扯下了我的面具，從此后，李大膽同學(xué)患上一種怪病，不會說話，目光呆滯，一天到晚什么也不干，對著一個人的頭骨打死不眨眼，一閉上眼，就流淚不止??

校長上報了教育局，教育局派人來了，因為全校的同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了，校長每天早上只能吃半碗稀飯，老師的工資已經(jīng)兩月沒著落??

隔壁劉麻子的媳婦要跟他吹，說他的一臉麻子太惡心了，絕對要離!!!正巧我走到他們窗前，劉麻子老婆一見我，不說話了，拿出錢，到保險公司給劉麻子的麻子保了險，一個麻子一萬??

又驚動了聯(lián)合國(?為什么要說又呢)，安南無計可施，要求強迫我整容，可是沒有成功，所有的整容醫(yī)生見到我以后全部大哭不止，將近半數(shù)的醫(yī)生進了精神病院，癥狀全部一樣，什么也不會說，只有一句：丑??極品丑??阿拉法特派專機來接我，要求我站在總統(tǒng)府門口，以抵抗以軍的包圍，我去站了一分鐘，以軍全軍撤退，沙龍被迫辭職，巴勒斯坦舉國歡騰，但當(dāng)阿拉法特要介紹我這個民族英雄的時候，巴勒斯坦全國人民打著燈籠也找不到了??

一個作家找我，聲淚俱下：我長這么大，最大的夢想就是得一次諾貝爾文學(xué)獎，可是現(xiàn)在的高手太厲害了??我有個絕招，只要我能在你面前寫一部書，我一定能得獎!!!

我不信，于是他跟我待了一星期，寫出一部長達五百萬字的小說《地獄七日》，結(jié)果，連諾貝爾醫(yī)學(xué)獎也被他拿了??

諾貝爾總部宣布，世界上要是能找出形容我面貌文字，就能得文學(xué)獎，結(jié)果，全部的作家都改行買*肉了，諾貝爾文學(xué)獎從此消失??

當(dāng)然我們的隊員也經(jīng)過了循序漸進式的魔鬼訓(xùn)練，先看我的照片，然后看著我照片吃飯，然后再踢球??

世界撒謊大賽開賽，各色人種的參賽選手開天辟地的狂吹亂侃，我走上臺，只說了三個字就得了冠軍，并且永久保留冠軍頭銜，我說：我不丑??.我在夜里哭泣，對著月亮，輕聲的問：我，好看嗎？月亮上輕輕落下一個白色物體，我撿起來一看，是一只被九陰白骨爪捏死的小白兔??我對著天空呼叫：神阿，我最丑嗎?????

天空頓時滔滔大雨，落在我的身上，我摸了一把，竟然全是嘔吐物??我遠離塵世，來到古老的城堡，我問魔鏡：魔鏡魔鏡，這個世界上誰最丑，魔鏡流著淚，自殺破裂?? 天不容我，又為何生我?????

篇四：詼諧幽默的個性自我介紹

詼諧幽默的個性自我介紹

詼諧幽默總能讓你拉進與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。因此做自我介紹也不例外。

陪人聊天，每字6毛，標(biāo)點符號半價收費，千字以上打8折!

先付款，后聊天，款到即聊。對待非專業(yè)人士，偶不承擔(dān)主動交談義務(wù)。

1980年中國制造，長178cm，凈重66kg。采用人工智能，各部分零件齊全，運轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十多年的運行，屬質(zhì)量信得過產(chǎn)品。

人還不錯，除了長的帥點以外，也沒什么缺點了！

我有時候覺得，自己其實不太帥。

我是宇宙超級網(wǎng)蟲，歡迎你打我、罵我、k我、扁我、踢我、踹我、揍我，甚至把我煮、煎、炒、炸、燜、燉、紅燒、清蒸、干褊、水煮??我都毫無怨言，但前提是：這個人必須是

天底下最最漂亮、可愛、美麗、溫柔、善良、賢惠、有氣質(zhì)的大美女--某某（女友名字） 別看資料，看聊效�。�！

曾經(jīng)有個女孩子要與我共赴黃泉--“你再不還我錢,我就和你同歸于盡!” 曾經(jīng)有個女孩子與我相約到下輩子--“想追求我?下輩子吧!”

曾經(jīng)有個女孩子肯為我而死--“跟你在一起,我寧愿死!”

家窮人丑，一米四九。小學(xué)文化，農(nóng)村戶口。破屋三間，薄田一畝。

女口果人爾能看日月白這段言舌，那言兌日月人爾白勺目艮目青有嚴重白勺散光

對幽默的看法篇二：言學(xué)角度的幽默研究

言學(xué)角度的幽默研究

摘 要：幽默是一種常見的交際形式，也一直是各領(lǐng)域?qū)W者關(guān)注的對象，其中也包括語言學(xué)家。近年來，幽默語言學(xué)研究漸漸確立了以認知為轉(zhuǎn)向。本文首先回顧了幽默研究的三大經(jīng)典理論，隨后在語言學(xué)的范圍內(nèi)，分別從修辭學(xué)，語用學(xué)以及認知語言學(xué)的角度對幽默研究進行概述。

關(guān)鍵詞：幽默 語言學(xué) 修辭學(xué) 語用學(xué) 認知語言學(xué)

幽默是人際交往中的常見現(xiàn)象，它能調(diào)節(jié)氣氛，減緩壓力，修復(fù)和拉近人與人之間的關(guān)系。對幽默的研究引起了各學(xué)科學(xué)者的重視，其中包括心理學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、認知科學(xué)等等。本文將簡要的介紹語言學(xué)角度的幽默研究。

一、三種經(jīng)典幽默理論

關(guān)于幽默的研究歷史悠久，在早期眾多的西方理論中，人們大致將其分為三種：（1）社會行為角度的優(yōu)越論，這可以追溯到柏拉圖時代，代表人物是柏拉圖，亞里士多德和霍布斯。所謂優(yōu)越，即指幽默源于人們對于他人的優(yōu)越感，是對他人的缺陷和錯誤的嘲笑。（2）精神分析角度的釋放論，主張這種觀點的是弗洛伊德，即幽默是用于緩解緊張或應(yīng)付交際中困難或窘迫的情況的。（3）心理認知角度的乖訛論，主要人物是康德和叔本華。他們認為，幽默是在荒謬的，意想不到的，以及不協(xié)調(diào)的上下文的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。這三種被視為經(jīng)典的傳統(tǒng)幽默理論。盡管這三種理論都有其不完整之處，但是它們提出的幽默的基本機制都為以后的幽默研究提供了很好的方向，后來各個學(xué)科的學(xué)者在對幽默的研究過程中，都或多或少的受到這三種經(jīng)典傳統(tǒng)理論的影響。

二、幽默的語言學(xué)研究

幽默引起了國內(nèi)外語言學(xué)家們極大的關(guān)注。在語言學(xué)范圍內(nèi)，大多數(shù)學(xué)者們從修辭學(xué)，語用學(xué)，等不同角度來研究幽默。

（一）修辭學(xué)角度

20世紀90年代前后，國內(nèi)學(xué)者的幽默研究主要集中于修辭學(xué)研究方面。代表作有胡范鑄（1991）的《幽默語言學(xué)》和譚達人（1997）的《幽默與言語幽默》，他們對幽默的修辭結(jié)構(gòu)和技巧進行了較為細致的探討，都把幽默看作語言使用中的修辭方式。幽默修辭學(xué)研究的局限性是顯而易見的，它不重視幽默的深層特征以及幽默共有的普遍特征，因而忽視了對幽默內(nèi)部原理及其產(chǎn)生動因和過程的考察，同時對幽默相關(guān)的語境因素、主客體因素重視不夠。

（二）語用學(xué)角度

與修辭學(xué)不同，語用學(xué)在研究語言現(xiàn)象時，注重語境和主客體因素。在從語

對幽默的看法篇三：認知幽默風(fēng)趣

認知幽默風(fēng)趣

一、幽默風(fēng)趣從何而來

有人認為幽默高深莫測，是一種神秘的藝術(shù)，一般人很難獲得和駕馭。其實幽默并不神秘，它是人腦的產(chǎn)物，是人們在生活中創(chuàng)造出來的作品。

1.“幽默”一詞

“幽默”一詞是舶來品，是對“humor”的音譯，原意是潮濕。下面列舉幾位名人對幽默的翻譯：

◆ 林語堂是將哲學(xué)外語名詞“humor”譯為“幽默”的第一人，也是把“幽默”作為美學(xué)概念提出來的第一人。1924年5月，林語堂在《晨報》副刊發(fā)表文章，第一次做出了“幽默”的翻譯，意為“寂靜無聲”。

◆ 魯迅認為“humor”一詞容易被誤譯為“靜默”、“幽靜”。

◆ 陳望道曾將“humor”譯為“油滑”。

◆ 易培基曾將“humor”譯為“老子式的智罵”。

◆ 唐桐候曾將“humor”譯為“諧穆”。

2.幽默一事

步入幽默王國，猶如步入萬花筒，它的載體有美術(shù)、戲劇、音樂、舞蹈、雜技、馬戲，以及語言文字，其藝術(shù)形式有文學(xué)幽默、政治幽默、社會幽默、商業(yè)幽默、校園幽默、軍旅幽默等，還可以有更具體的存在方式，如漫畫、諷刺詩、俏皮話、警句、軼事、笑話、小品、相聲、評書、喜劇、皮影戲、攝影等。

幽默是人類社會固有的一種高檔次的文化，是文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。正如“世界幽默大師”林語堂說過：“幽默本是人生之一部分，所以一國的文化，到了相當(dāng)程度，必有幽默的出現(xiàn)�！�

二、幽默風(fēng)趣的是與不是

1.幽默風(fēng)趣的不是

有人認為幽默就是講笑話引人大笑，也有人認為幽默是一種表現(xiàn)機智詼諧的能力。這些看法雖然有一定的道理，但不完全正確。

從心理角度分析，幽默不是笑話，不是機智，更不是笑笑而已；幽默不是理智和理性，過于理性反而不能幽默。除此之外，對幽默的誤解還有：是純粹的娛樂、是油腔滑調(diào)、是插科打諢、是貧嘴弄舌、是嘩眾取寵、是低級趣味、是黃段子、是一味挖苦等。

2.幽默風(fēng)趣的是

“什么是幽默”永遠是一個拉不直的問號，幽默的概念有多種，但人們始終不能滿意。

英國作家蕭伯納說：“幽默的定義是不能下的，這是使人發(fā)笑的一種主要元素�！痹噲D給幽默下定義，本身就是一種幽默。英國哲學(xué)家索利談到幽默時說：“語言中幾乎沒有一個詞匯比這個人人熟悉的詞更難下定義�！�

古人和偉人對幽默的定義

◆ 黑格爾：幽默是豐富而深刻的精神基礎(chǔ)。

◆ 康德：幽默是理性的“妙語解頤”。

◆ 李克西：幽默的根本是人性善良的一面。

◆ 弗洛伊德：最幽默的人是最適應(yīng)的人。

◆ 莎士比亞：幽默和風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)。

◆ 斯坦伯格：試圖給幽默下定義，是幽默的定義之一。

◆ 赫伯·特魯：幽默是一種引發(fā)喜悅，以愉悅的方式娛人的特性。

◆ 林語堂：幽默是真實、寬容、同情的人生觀，決不是專門挑剔別人，說俏皮、奚落、挖苦、刻薄的話，幽默可以輕輕挑逗人的情緒。

◆ 恩格斯：幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德優(yōu)越感的表現(xiàn)。

現(xiàn)代人對幽默的定義

◆ 幽默是人類面對共同的生活困境創(chuàng)造出來的一種共有的文明和文化，它以愉悅的方式表達人的真誠、大方和善良，就像橋梁拉近人們之間的距離，彌補人們之間的鴻溝。

◆ 幽默是人性、人情的表現(xiàn)，是高尚品德的外化，深層形態(tài)是崇高和滑稽的奇異結(jié)合。崇高的是幽默家豁達大度的胸襟、悲天憫人的情懷，滑稽者的是風(fēng)趣詼諧的語言、逗人發(fā)笑的行為。

◆ 幽默是一種喜劇性的藝術(shù)形式，是一種適應(yīng)環(huán)境的人生態(tài)度，是一種社會溝通的表達技巧。

◆ 幽默是靈魂的鏡子、是人格的窗口、是人生最好的解毒劑、是關(guān)系的潤滑劑、是生活的調(diào)味品、是工作的加油器、是自信的表現(xiàn)、是能力的閃光、是水平的體現(xiàn)、是潛能的顯現(xiàn)。幽默能綜合反映人的思想、智慧、能力、氣質(zhì)和心境、修養(yǎng)、品味和知識含量。

◆ 幽默是一個人高智商、高情商的表現(xiàn)，是智與情的高度結(jié)合。

◆ 幽默是一種饋贈他人的禮品。

三、把握幽默的特性

馬克思認為抽象勞動有如“魔鬼和幽靈”一般難以把握，幽默也是如此，盡管定義很多，依然讓人摸不清真相。窺視特性，可以對幽默“略見一斑”。

1.自然天成

幽默的表達重在自然。做作的幽默雖然能激起人們的興奮，但會給人留下嘩眾取寵的感覺。無論是有準備的幽默，還是臨場發(fā)揮的幽默，都應(yīng)該突出自然的一面，“清水出芙蓉，

天然去雕飾”。

【案例】

臨場發(fā)揮的幽默

2005年12月21日，央視二頻道的《今晚》節(jié)目中，主持人高博與曾國平教

授談?wù)撝巧毯颓樯痰脑掝}，結(jié)束時高博問曾教授：“您認為您的智商和情商怎樣，請為自己打一個分�！�

曾教授認為這是一個很難回答的問題，如果把自己的智商情商說得一無是處，

看似謙虛，實際上并不好，但是把自己的智商情商說得太高又不符合實際。兩難之下，他靈機一動，說：“我的智商、情商都平平�！�

高博馬上問：“為什么是平平？”

“我不是叫曾國平嗎？所以，智商、情商就平平咯”。

案例中曾國平的回答就是一種臨場發(fā)揮的幽默。由此可見，幽默不一定都是深思熟慮的產(chǎn)物，大多是偶然而得的結(jié)晶。

2.兒童天性

生活中兒童的天真隨處可見，天真的幽默渾然天成，全無造作之感。兒童以他們特有的、幼稚的心理及方式認識世界，解釋世界，自覺或不自覺地陷入幽默的情境之中。所以，想要學(xué)習(xí)幽默的技巧，應(yīng)該向孩子們學(xué)幾招。

【案例】

只有兩位大人

一對年輕夫婦決定帶著五歲的孩子進城居住，于是到處找房子。好不容易找到

一家人愿意出租房子，他們敲門后小心地問道：“我們一家三口有榮幸租到您的房子嗎？”

房東看了看這一家三口，說：“很遺憾，實在對不起，我們不想租給有孩子的

住戶�！�

夫妻倆一聽，很失望，打算帶著孩子離開。小孩將整件事情從頭到尾都看在眼

里，只見他掙脫父母的手，又折回去敲房東的大門。房東開了門，小孩子精神抖擻地說：“老大爺，我租房子，我沒有孩子，只有兩位大人�！�

房東聽了高聲大笑，最終將房子租給了他們。

孩子沒有心機，沒有謀略，這些話出自一個五歲小孩之口，自然天性可信可賴，又蘊含了最大的幽默。在強大的理性社會里，不僅成人的童心被泯滅，兒童也有成人化的趨勢，因

此幽默呼喚童心常在。

3.不協(xié)調(diào)性

著名幽默大師諾曼·霍蘭德認為：“幽默的最大特點就是不協(xié)調(diào)性。”不協(xié)調(diào)性可以表現(xiàn)在很多方面：矛盾、奇異、意外、失敗、反常等。例如，一些影視丑星的五官和身材都不協(xié)調(diào)，相聲演員總是一個高、一個矮，一個胖、一個瘦，一個精、一個傻，一個逗、一個捧，從而產(chǎn)生了一種不協(xié)調(diào)的幽默。

【故事】

國王問阿凡提：“阿凡提，如果你面前一邊是金錢，一邊是正義，你選擇哪樣

呢？”

阿凡提回答：“我選擇金錢。”

國王大聲說：“你怎么啦，阿凡提？要是我呀，我一定要正義，絕不要金錢。

金錢有什么稀罕？正義可是最不容易找到的��？”

阿凡提卻回答：“我的陛下，人們想要的都是自己缺少的東西��！你擁有很多

金錢，但缺什么，你是知道的�！�

不協(xié)調(diào)的幽默，表面上不協(xié)調(diào)，本質(zhì)上還是協(xié)調(diào)的。案例中阿凡提的回答出乎所有人的意料，讓人認為他是貪圖金錢的小人，最后的回答又徹底顛覆了人們的想法。

要點提示

幽默的特性：

① 自然天成；

② 兒童天性；

③ 不協(xié)調(diào)性；

④ 開放性；

⑤ 有趣性；

⑥ 可笑性。

4.開放性

開放性又可以稱為無限性，是指人們不能限制幽默，幽默是世界共同的文明成果，是一種世界性的文化。

5.有趣性

幽默的關(guān)鍵在于是否有趣。只要有趣，任何有聲的或無聲的舉動、語言或視覺表達，都可能是幽默的形式。

有趣性的延伸就是喜歡性。老百姓為什么對相聲、小品、影視情有獨鐘？原因是老百姓喜歡有喜的事，喜歡樂趣后的喜悅感，于是這些喜劇性的藝術(shù)形式就應(yīng)運而生。例如，著名導(dǎo)演馮小剛的第一部賀歲喜劇片《甲方乙方》大獲成功后，從此一發(fā)不可收拾，就是因為表現(xiàn)了一種機智性的幽默，符合了老百姓的審美觀。郭德剛的相聲很“火”，甚至有人說是他拯救了中國的相聲，原因就在于郭德綱的作品貼近生活，他的幽默方式有樂、有趣、有喜，被老百姓所接受。

6.可笑性

幽默通常與笑緊密相連，風(fēng)趣是幽默的伴侶，笑是幽默的產(chǎn)物。

笑的藝術(shù)是一門真正的學(xué)問，它涉及心理學(xué)、倫理學(xué)、病理學(xué)、社會學(xué)等。笑的種類也很多，包括大笑、狂笑、微笑、冷笑、訕笑、譏笑、嘲笑、苦笑、奸笑、強笑、淫笑、蕩笑、蠢笑、傻笑、瘋笑、癡笑、輕松一笑、嫣然一笑、皮笑肉不笑、天使般的笑、野獸似的笑??

表現(xiàn)不同神態(tài)、情境、性格的笑，間接構(gòu)成了幽默迥然相異的風(fēng)格特點。人們發(fā)笑的緣由數(shù)不勝數(shù)，多半來自游戲態(tài)度與趣味心。契訶夫說過：“不懂得開玩笑的人是沒有希望的人。他們即使聰明絕頂，也算不上真正有智慧�！钡�是，不能把幽默風(fēng)趣簡單地當(dāng)做逗笑取樂、插科打諢，幽默風(fēng)趣的目的在于使人在笑過之后，明白深刻的哲理，得到深刻的啟迪，讓人們輕松愉快地插上智慧的翅膀。

四、幽默的層次

幽默有“品味”和“品位”之說。就品位而言，幽默有三種分法，分別是：淺、中、高，上品、下品，雅、俗。

1.淺、中、高

淺層的幽默是逗笑取樂、聯(lián)絡(luò)感情的表現(xiàn)，中層的幽默是尋求詩意與藝術(shù)沖突旨趣的需要，高層的幽默是修身養(yǎng)性、感悟世事哲理意蘊的能力。

2.雅、俗

幽默的雅俗區(qū)分在哪里？答案是越“幽”越雅，越“露”越俗。

3.上、下品

上品的幽默哲理性強，是人生的智慧之花。聰明的人不一定幽默，但幽默的人一定聰明。上品的幽默既讓人享受到幽默的快感，又能讓人回味無窮。

下品也叫低級庸俗之品，比如一些黃段子。幽默可以通俗，但不能庸俗。這種幽默也許能博人一笑，但對人的思想是有害的。

在上、下品之間還有一種“大排檔”式的幽默。這種幽默純粹為了逗趣、逗樂，沒有思

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