小學讀書的往事,大都被歲月之河沖刷得漫漶了,唯獨那一張張由家長簽字的試卷,似乎還特別清晰。 　　每次試卷一發(fā)下，老師就反復叮囑，將試卷帶回給家長過目，一定要家長簽字。第二天上學，再將試卷交到學校老師審查登記，否則就要全校通報批評，作0分處理。這似乎成了學生必須遵守的一條重要校規(guī)。
　　我的成績在班上總是名列前茅，從未遭遇過家長的打罵。每次將試卷送到父親手上時，父親就將手邊的事情停下來，如果在抽喇叭煙，也要將煙滅掉，認真地看那紅筆做過的標記，還一一核對分數(shù),反復一二遍。然后“嗯”的一聲，點點頭，在試卷的最右下角，十分正楷地寫上：已閱，并簽上自己的名字，再折疊好交給我。此時，父親的臉上泛起點紅光，而且有了點笑容，這仿佛是他一生中最愜意的時刻。
　　我也注意班上其他同學的家長簽字，他們不是在試卷的左上角，就是右上角，有的寫得很書法，很時尚。唯獨父親的簽字特別，不顯眼，又呆板，就像他性格一樣膽小和迂腐。當我向父親提出時，父親顯得很痛苦，長長地嘆了一口氣，拉我坐到他身邊，撫摸著我的手，深情地說：孩呀，你還小，有些情況你不懂啊，生活是很復雜的，社會上的人也是分等級的。你父親是個最下層的人，他沒有能耐為你建造上升的階梯，心里不好受啊！我想告訴你的就是下層人也有下層人的優(yōu)勢，他們總是處在人生最低處，吃得苦，耐得勞，有強烈的求知欲和上進心，向上看目標最準，往上走步伐最穩(wěn)，思想準備充分，就是摔個把跟頭也不甚痛；下層人做事很謹慎，不馬虎，不草率，一點一橫，一撇一捺都認真，這是一種執(zhí)著。你爺爺在世時經常對我講故事，說有一個犯人，在執(zhí)行死刑畫押時，還嫌自己名字下那個圓圈畫得不圓，一畫再畫，要抓住最后一次握筆的機會，其實并不可笑，他是在追求一個完美啊。記住，寫字如做人哪！
　　“寫字如做人”是父親一生中最經典，最傳統(tǒng)的遺訓，也是父親在那個特殊環(huán)境里的生活總結，體現(xiàn)了他的個性修養(yǎng)。至今雖然時過境遷，民風丕變，但我仍然牢牢記在心里，幾十年沒有忘懷，受益頗深。不管是春風得意也好，抑或是淡泊寧靜也罷，我都很注意恭恭敬敬地寫字，恭恭敬敬地做人。

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