[孟凡龍 北川,失衡的心] 心身失衡
發(fā)布時(shí)間:2020-03-20 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
攝影|本刊記者 張立潔 北川,元旦,10點(diǎn)30分。 一溜突然駛進(jìn)北川縣城廢墟的迎親車隊(duì)喜氣洋洋,打破了死寂。北川任家坪的喬貴田,正穿越廢墟,將新娘陳佳從娘家中迎娶回來(lái)。迎親車隊(duì)里,有人給好奇的路人回話說(shuō),“新人說(shuō):我們是北川人,地震雖然奪走了親人、財(cái)產(chǎn),但是,生活還是要繼續(xù)!”
是的,生活還將繼續(xù)。伴著鞭炮嗩吶聲,人們臉上有了久違的笑容,也許會(huì)暫時(shí)忘卻沉甸甸的傷痛。然而,真的可以這樣嗎?在短短的8個(gè)月里,經(jīng)歷“5?12”大地震,“9?24”特大泥石流兩次巨大災(zāi)難的北川人,心中的痛楚,靠什么釋懷呢?
大家的“家”
北川擂鼓鎮(zhèn)。在原鎮(zhèn)北面的一處空地上,幾千間白壁藍(lán)頂?shù)陌宸宽樦絼?shì)面東排開。隔著一條路,十幾排白色救災(zāi)帳篷引人注目。
最邊上一頂帳篷很特別,門上掛了個(gè)牌子:大家的家。這是中科院心理研究所設(shè)在擂鼓鎮(zhèn)的心理援助站。
幾個(gè)孩子在帳篷里的塑料桌上看書、畫畫,9歲的李皓也在其中,他用稚嫩的小手,在一張白紙上畫了一處房子。
“這是我家,不過(guò)現(xiàn)在沒有了!毙±铕┱f(shuō)這句話時(shí),有些難過(guò)。看到后,孟凡龍立即上前,和小李皓一起畫畫,陪他說(shuō)話。很快,懂事的小李皓又活潑起來(lái),“叔叔,以后的房子比這更漂亮吧?”
孟凡龍,是這個(gè)心理援助站的站長(zhǎng),事實(shí)上,這個(gè)站目前只有他一個(gè)人。地震發(fā)生后兩天,哈爾濱人孟凡龍即從長(zhǎng)沙到德陽(yáng)等地做心理援助,至今沒有回家。5月30日轉(zhuǎn)到擂鼓鎮(zhèn)后,他的工作室和住所就設(shè)在這個(gè)白色帳篷里。帳篷不大,掛滿了孩子的畫作,書架上擺放著各地捐贈(zèng)的書籍,在一個(gè)角落里零散堆著他的鍋碗瓢盆。
不和這里的人們一起生活,不融入他們的生活,很難體會(huì)他們內(nèi)心真實(shí)的感受。孟凡龍和災(zāi)民一樣住帳篷,與大家一起經(jīng)受住了炎熱、潮濕、濕疹和蚊蟲的考驗(yàn),一個(gè)鍋里吃,一起侃大山,很快熟悉起來(lái)。建了板房后,大部分災(zāi)民搬進(jìn)去了,由于數(shù)量有限,他還住在這個(gè)帳篷里,平時(shí)大伙也爭(zhēng)著讓他搭伙。
平日里,要是沒有心理援助的工作可做,孟凡龍干的多是“打雜”。孩子們喜歡來(lái)他這兒做家庭作業(yè),他就幫忙輔導(dǎo)下,也幫忙分發(fā)物資,泥石流來(lái)了,又加入搶險(xiǎn)救災(zāi),基本上,哪里有“坑”哪里填。
“陪伴”,不挖傷口
一個(gè)月前,孟凡龍又申請(qǐng)到一頂帳篷,把深圳一位好心人捐的投影儀架了起來(lái)。從帳篷上扒了塊布,縫得方方正正的當(dāng)大屏幕,也像那么回事。在這個(gè)簡(jiǎn)陋的電影棚里,孩子們又看到了《貓和老鼠》,一直笑聲不斷。孟凡龍說(shuō),地震之后,這樣的笑聲已經(jīng)久違了。
都說(shuō)孩子的自愈能力差,孟凡龍并不認(rèn)同,“對(duì)孩子做過(guò)多心理干預(yù)往往顯得多余”。只要提供一個(gè)自由的空間,他們就能玩得很開心,哪怕是簡(jiǎn)陋的帳篷。幾本兒童讀物、一盒彩色蠟筆、幾個(gè)小玩具,他們就能看書、畫畫、玩游戲。當(dāng)然,能陪著他更好。“一般情況下,我不主動(dòng)去詢問(wèn)孩子們關(guān)于親人、地震的感受等敏感話題,只是陪他們玩。說(shuō)我是心理援助者,不如說(shuō)更像幼兒園老師。我想達(dá)到的目的也很簡(jiǎn)單,就是使這些孩子的臉上重新有笑容!
孩子們最大的“驚恐”,在慢慢消失。最難的案例還是地震中有親人喪生的孩子。孟凡龍?jiān)敢庖杂螒虻姆绞阶尯⒆觽兺涍^(guò)去的災(zāi)難。這種引導(dǎo),最好是“看不見”的。
首先做幾個(gè)熱身的小活動(dòng),在一首輕松音樂的幫助下,讓身體逐級(jí)放松。4人一組,發(fā)紙、水彩筆,給出10分鐘時(shí)間,每個(gè)人畫出2幅畫。一幅是自己想畫的,一幅是畫出自己的心情。畫完,先在小組中分享,然后小組代表再發(fā)言。有人恐懼擔(dān)心,孟凡龍抱著他,越來(lái)越多的人環(huán)抱著他,給他力量,給他信心。
“孩子的自愈能力超乎你的想象。有個(gè)小孩喜歡撿碎木頭,天天撿,結(jié)果他七上八下的能給你拼出個(gè)新車來(lái)。把一個(gè)廢棄品復(fù)原成一個(gè)新玩具,你說(shuō)他的創(chuàng)造力強(qiáng)不強(qiáng),自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)不強(qiáng)?只是現(xiàn)在,能提供的東西太少了,讓他們開心的東西也太有限了。”
先“安置”,后“安心”
主動(dòng)提出心理求助的成年人很少很少。來(lái)聊過(guò)幾次天的,在路上碰見孟凡龍,還尷尬的不敢打招呼。
2008年10月3日,北川官員董玉飛自殺身亡;11月15日夜,北川擂鼓鎮(zhèn)楊俊殺妻自殺;11月11日,安縣花?鎮(zhèn)雍峙村51歲的陳開華在父親墳?zāi)骨吧系踝詺ⅰ?
孟凡農(nóng)向我們歷數(shù)這些曾經(jīng)的“硬漢”,“成人想的很現(xiàn)實(shí),他看廢墟,這個(gè)沒了,那個(gè)沒了,總是失落。疏導(dǎo)一次好一點(diǎn),回頭又反復(fù)了,這個(gè)心理干預(yù)很難,也需要很長(zhǎng)時(shí)間!
不同的人面臨的傷痛是不一樣的。幸運(yùn)的家庭,一家沒有傷亡,他們犯愁的是家財(cái)盡失,如何重建家園;家里親人遇難的,可能還是沉浸失親的痛苦中;傷殘的人,會(huì)為自己的未來(lái)?yè)?dān)心,為現(xiàn)在的病情擔(dān)心。但是重建家園的煩惱,誰(shuí)都要面對(duì),也是最迫切的。尤其是受災(zāi)最為慘重、最為廣泛的北川,相對(duì)于其他災(zāi)區(qū),對(duì)災(zāi)民顯然難以全面顧及。
幾個(gè)月前的泥石流將部分板房沖毀,整個(gè)小區(qū)內(nèi)到處是積水和淤泥,已經(jīng)無(wú)法居住,2000多名受災(zāi)群眾又不得不再次搬遷,重新住進(jìn)帳篷,過(guò)冬物資少得可憐,后來(lái)分到了一些衣服和褲子,但是鞋子幾乎沒有,F(xiàn)實(shí)的反復(fù)打擊無(wú)疑雪上加霜。
先“安置”,才能“安心”。“有太多需要滿足的東西。我是住兩天拍拍屁股就走了,他們卻要永遠(yuǎn)面對(duì)?傉f(shuō)往前走,往前走,怎么走?”
雷鋒叔叔沒戶口,三月來(lái)了四月走
這個(gè)時(shí)候,是災(zāi)區(qū)最需要心理危機(jī)干預(yù)的時(shí)候!懊糠昙压(jié)倍思親,他們的心理失落感會(huì)更強(qiáng)烈!睆奶粕酱蟮卣稹⒁晾蚀蟮卣鸬葻o(wú)數(shù)地震中,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),半年后,是災(zāi)區(qū)自殺行為高發(fā)時(shí)節(jié)。
“5?12”之后,僅擂鼓鎮(zhèn)就先后接待了眾多心理援助隊(duì)伍的造訪。有些心理援助隊(duì)來(lái)了,并不仔細(xì)了解情況,只拿出早已準(zhǔn)備好的心理調(diào)查問(wèn)卷,讓孩子來(lái)填寫。問(wèn)卷上的題目設(shè)置得也很不科學(xué),諸如“地震的時(shí)候你在哪里?”“你家里有多少人在震災(zāi)中遇難”“你會(huì)做惡夢(mèng)嗎?”這樣具有刺激性的話語(yǔ)頻頻出現(xiàn)。
孟凡農(nóng)很是心痛。這些所謂的心理輔導(dǎo)專家,還總是出現(xiàn)在媒體關(guān)注得最多的幸存者周圍……他們不是悄悄地走進(jìn)災(zāi)民們的帳篷,彎下腰、蹲下來(lái),握一握在苦痛中煎熬者的雙手,而是舉著救援隊(duì)旗,從一個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)趕赴另一個(gè)安置點(diǎn),當(dāng)天或者過(guò)幾天就走了。
一個(gè)心理學(xué)家在治療時(shí)告訴孩子們,面對(duì)災(zāi)難要學(xué)會(huì)笑,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。下一個(gè)心理專家來(lái)了又告訴孩子,要哭出來(lái),哭是一種宣泄!斑@種流派不同的‘重復(fù)’干預(yù)不僅造成二次傷害,甚至引起群眾反感!
唐山地震二三十年后,幸存者仍存在大量的精神障礙問(wèn)題!白屢粋(gè)心理救援隊(duì)在災(zāi)區(qū)蹲點(diǎn)20年,的確是要求過(guò)高。但我們是不是可以盡量尋找一個(gè)點(diǎn),面向一個(gè)人,至少能堅(jiān)持一兩年,人有感情的,當(dāng)真的建立起聯(lián)系,就不用你去使勁掏啊掏,該說(shuō)的都會(huì)和你說(shuō)了,你的工作也會(huì)真的見到效果。而不是把這里當(dāng)一塊作秀的蛋糕,‘各立門戶’,今天掛牌,明天就走了。”
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