勞動(dòng)是一種義務(wù)也是一種權(quán)利|公民的基本權(quán)利
發(fā)布時(shí)間:2020-04-04 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
在這個(gè)數(shù)千萬人處于失業(yè)狀態(tài)的痛苦時(shí)刻,我們把目光集中在了他們中的一個(gè)人數(shù)較少的群體――高校畢業(yè)生。 當(dāng)然,所有人的失業(yè)都是痛苦的,所有人的失業(yè)都是值得關(guān)注的。當(dāng)一個(gè)人有一份適合自己的工作,這種平靜的生活幸福得很相似。但當(dāng)失業(yè)襲來,即便真正的人生剛剛開始,沒有別的負(fù)擔(dān)的高校畢業(yè)生們的痛苦,也是各不相同。他們各自揣著一份脆弱的夢(mèng)想和創(chuàng)傷的心靈來感受。
所有的失業(yè)都是痛苦的,但高校畢業(yè)生是失業(yè)浪潮下“最為敏感的人群”。他們充滿活力,滿懷理想,或者野心勃勃,具有挑戰(zhàn)意識(shí)。大學(xué)生活給了他們知識(shí)和涵養(yǎng),也曾經(jīng)許給他們美好的未來。然而,畢業(yè)即失業(yè),青春夢(mèng)想無處寄托,不得不學(xué)會(huì)忍受焦慮且不具確定性的暗淡時(shí)光。
大學(xué)生失業(yè)不是一個(gè)新問題。即便在經(jīng)濟(jì)持續(xù)上升時(shí)期,大學(xué)生失業(yè)也曾經(jīng)年年成為受人關(guān)注的事件。據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù),目前尚有100萬高校畢業(yè)生處于失業(yè)狀態(tài)。而今年的610萬,又即將走出校門。那么,今年需要就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量,則超過了700萬。兩個(gè)月后,今年的大學(xué)生即將畢業(yè),但目前他們的勞動(dòng)預(yù)約合同,尚不及往年同期的一半。盡管國(guó)家有種種促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的措施,然而未來幾個(gè)月的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)并不明朗,到今年下半年,失業(yè)的高校畢業(yè)生,仍然可能超過300萬。
失業(yè)是一種殘酷的命運(yùn)。有研究認(rèn)為,即使在基本生活尚有保障的情況下失業(yè)達(dá)到6個(gè)月,也會(huì)出現(xiàn)心理問題。失業(yè)引起自卑自閉煩躁不安等消極情緒,并造成家庭關(guān)系緊張。而失業(yè)一旦使一個(gè)人的生活陷入絕境,則可能出于悲觀而做出破壞性的選擇,從自暴自棄、自虐自戕到攻擊社會(huì)。
日前北京媒體報(bào)道,一個(gè)失業(yè)接近半年的大學(xué)畢業(yè)生需要回家看望病重的父親,無能為力時(shí),在車站搶劫4元現(xiàn)金和一瓶水。令人震驚!事實(shí)證明,大量的失業(yè)不僅是個(gè)人的悲劇,也構(gòu)成對(duì)社會(huì)的沖擊。
實(shí)際上,大學(xué)生們急速上升的失業(yè)數(shù)字,只是他們?cè)谏鐣?huì)深海里的生存狀況的一個(gè)浮標(biāo)。其實(shí),這一代青年嚴(yán)峻的職業(yè)壓力,早就傳遞到在校生面前,就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)一年級(jí)開始的憂慮。石家莊信息工程學(xué)院大三女生劉偉即因“求職壓力過大”而自殺,她的10萬字日記記錄了她的夢(mèng)想和幻滅。
有人追究“大學(xué)生就業(yè)難”的原因,說這是擴(kuò)招惹的禍。但如把大學(xué)生失業(yè)看作全社會(huì)青年失業(yè)的一部分,則他們的失業(yè)與擴(kuò)招沒關(guān)系。假使不擴(kuò)招,情況就變成了更多大學(xué)文化程度以下的青年失業(yè),而且是更早失業(yè)。擴(kuò)招不會(huì)改變就業(yè)人數(shù)總量,只是使青年的學(xué)歷身份發(fā)生了改變。
由此,對(duì)失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行所謂“改變就業(yè)觀念”,“先就業(yè)后擇業(yè)”的勸導(dǎo),也是相當(dāng)無關(guān)痛癢和不得其要的。在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力面前,真正不會(huì)自動(dòng)“改變擇業(yè)觀念”,固守“學(xué)有所用”,或者有能力單邊強(qiáng)力守護(hù)自己的受教育成本的,只能是一部分家庭背景較為優(yōu)越的學(xué)生。
個(gè)人綜合素質(zhì)當(dāng)然是就業(yè)成功的條件,但是,在這競(jìng)爭(zhēng)過分激烈的時(shí)期,在這權(quán)力和人情社會(huì),越是“苦讀”的平民家庭出身的孩子,機(jī)會(huì)可能越少。許多靠近權(quán)力的機(jī)關(guān)和國(guó)有壟斷行業(yè)里,越來越?jīng)]有平民和貧苦人家孩子的緣份。父輩的權(quán)力和“人脈”,會(huì)以某種方式“世襲”。
也許,有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生或者整個(gè)這一代青年的就業(yè)和生存狀況的重要指標(biāo),不是“就業(yè)率”,而是“起薪”。據(jù)報(bào)道,至2007年,在上海這個(gè)房?jī)r(jià)已經(jīng)超過每平米1萬元的城市,起薪兩千多的工作,也令大學(xué)生們趨之若鶩。
就目前來說,房?jī)r(jià)在五至八千的城市,不到兩千月薪的工作,也令大學(xué)生們求之不得。須知,對(duì)于一切從頭開始的大學(xué)畢業(yè)生,兩千的月收入,在城市生活中除了維持生計(jì),所有人生的計(jì)劃都是無法開始的。
這是這一代青年的痛苦和彷徨。青年是社會(huì)的希望,也是社會(huì)的晴雨表,代表社會(huì)最敏感的觸覺。其中,大學(xué)生則是青年中能夠明確表達(dá)自己的社會(huì)訴求、主體意識(shí)最強(qiáng)的活躍群體。如果這一群“精英候選人”無法參與社會(huì),或者因?yàn)樗麄儫o“老”可“啃”而走投無路,讓他們以年輕脆弱的心靈和一無所有的經(jīng)濟(jì)能力,裸露于失業(yè)威脅之下,當(dāng)是重大的社會(huì)課題。
這是中國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)軌時(shí)期以來,第一次面臨如此重大的失業(yè)危機(jī)。而轉(zhuǎn)型尚未完成,許多必要的社會(huì)安全保障機(jī)制沒有建立或完善。大約在兩年前,第一次有人提出給大學(xué)生以失業(yè)救濟(jì),立即引來一陣哄笑。因?yàn)樵谌藗兊挠^念里,根本沒有這樣的事情。包括大學(xué)畢業(yè)生自己,也不好意思去申請(qǐng)。但事實(shí)上,沒有理由不給他們以救濟(jì)。
在西方,法制完備的國(guó)家,如果大學(xué)生畢業(yè)沒有找到工作,從第一個(gè)月起就可得到失業(yè)保障金,并且政府部門會(huì)免費(fèi)給你推薦工作。
今年以來,我國(guó)有關(guān)部門針對(duì)大學(xué)生就業(yè),密集地給出了許多政策。在“促增長(zhǎng),保就業(yè)”的前提下,首先提到的,一定是大學(xué)生的就業(yè)。至于各級(jí)地方政府,已經(jīng)把大學(xué)生就業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)“主要工作”,某地甚至宣布,把它作為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)考核內(nèi)容!皩W(xué)士流動(dòng)站”雖然還沒有建立,但某地?fù)?jù)說要給鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)及優(yōu)秀教師,配備一到兩位大專生做“助理”!暗轿鞑咳ゾ蜆I(yè)”,也有可能會(huì)得到更優(yōu)惠的政策鼓勵(lì)。而政府工作報(bào)告提出了2009年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位900萬人以上。
許多辦法看起來具有“救急”的性質(zhì),這也反過來說明了問題的嚴(yán)重和緊迫。 勞動(dòng)既是一種義務(wù),也是一種權(quán)利。失業(yè)的痛苦需要國(guó)民共同分擔(dān)。
但在“共渡時(shí)艱”的重要關(guān)頭,失業(yè)者確實(shí)只能扮演主角。你可以失業(yè),但社會(huì)不能失去你們。你可以失業(yè),但不可以失去對(duì)生活的信心。
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