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        金耀基:文化自覺、全球化與中國(guó)現(xiàn)代性之構(gòu)建

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-06 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

          

          地點(diǎn):北京大學(xué)英杰交流中心新聞報(bào)告廳

          時(shí)間:2007年12月5日(星期三)上午10:00

          

          中國(guó)現(xiàn)代性,或中國(guó)現(xiàn)代文明秩序的構(gòu)建,必然是一個(gè)文化轉(zhuǎn)型的大工程,在今天全球化的歷史境遇中,特別是在中國(guó)國(guó)力國(guó)勢(shì)上升時(shí),費(fèi)孝通先生講的文化自覺,正是加強(qiáng)這個(gè)文化轉(zhuǎn)型的自主能力和建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代文明的選擇的自主地位。百年來在不同的歷史階段,中國(guó)知識(shí)精英有過不同層次的文化自覺。而今天在新世紀(jì)的開端,我們的文化自覺應(yīng)該有一個(gè)全球的視野,有一個(gè)更長(zhǎng)的歷史眼光,不僅要對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)反思,也要對(duì)西方現(xiàn)代性反思。中國(guó)現(xiàn)代的新文明不是在文化真空中構(gòu)建的,它必然是以傳統(tǒng)文化和西方文化中的優(yōu)秀元素作為構(gòu)建的資源。21世紀(jì)構(gòu)建的中國(guó)的現(xiàn)代性將必然是一個(gè)具有中國(guó)特色的現(xiàn)代新文明。

          我被邀作2007年費(fèi)孝通先生講座的主講人,感到無比榮幸。費(fèi)孝通先生是20世紀(jì)偉大的人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家。他一生的學(xué)術(shù)工作,不止為中國(guó)人類學(xué)/社會(huì)學(xué)的奠基與開拓,作出了卓越貢獻(xiàn),而且也豐富、擴(kuò)大了世界社會(huì)學(xué)/人類學(xué)的遺產(chǎn)。

          費(fèi)先生學(xué)術(shù)生命最后的十年中,他關(guān)懷最切、所思最多的是全球化問題。全球化是人文世界進(jìn)入一個(gè)史無前例的大接觸、大交融的時(shí)代,這就帶出民族文化如何自主存在,以及不同文化的人,如何在這個(gè)經(jīng)濟(jì)文化上越來越相關(guān)的世界里和平相處的問題。他提出了“文化自覺”的重要觀念。他說這是“表達(dá)當(dāng)前思想界對(duì)全球化的一種反應(yīng)”,這也是“當(dāng)前時(shí)代的要求”。

          費(fèi)先生的文化自覺,不止是對(duì)中國(guó)社會(huì)文化未來的發(fā)展說,也是對(duì)建立未來世界的和平秩序說的。他說:“文化自覺是一個(gè)艱巨的過程,只有在認(rèn)識(shí)自己的文化,理解并接觸到多種文化的基建上,才有條件在這個(gè)正在形成的多元文化的世界里確立自己的位置,然后經(jīng)過自主的適應(yīng),和其他文化一起,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同建立一個(gè)有共同認(rèn)可的基本秩序和一套多種文化都能和平共處、各抒所長(zhǎng)、連手發(fā)展的共處原則!辟M(fèi)先生還以他在八十歲生日所說的一句話:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”作為“文化自覺”歷程的概括。

          

          一、文化自覺與中國(guó)百年現(xiàn)代化歷程

          

          中國(guó)跨越三世紀(jì)的百年的社會(huì)變遷,最適當(dāng)?shù)拿枋鰬?yīng)是中國(guó)現(xiàn)代化的歷程。在不同歷史階段,中國(guó)的知識(shí)精英都曾對(duì)中國(guó)文化有過重要反思,也可說是“文化自覺”。

          19世紀(jì)末,西方帝國(guó)主義以炮艦叩關(guān),不止轟碎了中華帝國(guó)的天朝之夢(mèng),也使中國(guó)傳統(tǒng)的文明秩序遭到根本性的顛覆。這樣的巨變,當(dāng)然不能不使朝野有所反思與自覺,當(dāng)時(shí)一切反思與自覺的焦點(diǎn),則在救亡圖存,富國(guó)強(qiáng)兵。甲午一戰(zhàn),天朝再敗于東鄰維新之島國(guó)日本,舉國(guó)深感恥痛,中國(guó)知識(shí)精英于痛定思痛之余,在文化自覺上又進(jìn)一層,因此康梁維新的著力點(diǎn)是把同光的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之“器物層次的現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)進(jìn)到“制度層次的現(xiàn)代化”?盗褐S新雖失敗,但1905年清政府“廢科舉,設(shè)學(xué)校”之舉,則是中國(guó)文化與教育上“現(xiàn)代轉(zhuǎn)向”的標(biāo)志,而1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,則是中國(guó)政治發(fā)展上“現(xiàn)代轉(zhuǎn)向”的里程碑。毫無疑問,在中國(guó)現(xiàn)代化歷程中,新文化運(yùn)動(dòng)激起的是一次影響極為深遠(yuǎn)的文化反思與文化自覺。

          19世紀(jì)末葉到20世紀(jì)初葉,中國(guó)社會(huì)的“現(xiàn)代轉(zhuǎn)向”是中國(guó)主流的知識(shí)精英在不同程度上的文化自覺中展開的,可以說,自此中國(guó)走上現(xiàn)代化的不歸路,無疑地,中國(guó)的現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)產(chǎn)生了巨大的沖擊,它顛覆了中國(guó)二千年來構(gòu)成的一個(gè)自成體系的文明秩序。這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的文明體系,就文化規(guī)范的角度言,誠(chéng)如陳寅恪所說,是建基于儒家的三綱六紀(jì)的。名教綱常是儒家文化價(jià)值的制度化的呈現(xiàn),我稱之為“制度化的儒學(xué)”。但必須指出,從洋務(wù)到維新到辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng),它們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化雖是愈來愈烈的批判,實(shí)際上中國(guó)文化并沒有消亡,儒學(xué)也只是被“去中心化”了,但“制度化的儒學(xué)”卻是壽終正寢了。而整個(gè)20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代化的工作,基本上是各個(gè)領(lǐng)域?qū)で笮轮贫鹊慕ⅲ布磸氖掠凇爸贫鹊默F(xiàn)代化”。很顯然,中國(guó)的現(xiàn)代化,上世紀(jì)中葉之前,在不同的制度領(lǐng)域只有不同程度的建樹;
        日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),則使中國(guó)現(xiàn)代化工程受到極大阻滯與扭曲。

          中國(guó)大陸在1949年之后,企圖發(fā)展經(jīng)濟(jì),快速地超英趕美,同時(shí),從土改、大煉鋼到成立生產(chǎn)合作社,到實(shí)現(xiàn)公社制,則政治運(yùn)動(dòng)不斷,1966年“文化大革命”爆發(fā),反傳統(tǒng)、反西方、革命的浪漫狂情淹沒了理性與常識(shí),是中國(guó)“現(xiàn)代轉(zhuǎn)向”以來最反現(xiàn)代化的一場(chǎng)歷史性的浩劫。1978年,“四人幫”垮臺(tái),鄧小平倡導(dǎo)開放、改革,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)定為國(guó)家發(fā)展的中心,走上社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路。三十年來,中國(guó)的變化之大,發(fā)展之快,舉世矚目,中國(guó)國(guó)力國(guó)勢(shì)急劇上升,不止翻轉(zhuǎn)了百年來中國(guó)衰敗下沉的局面,更改變了自16世紀(jì)以來西方日益居于支配性地位的世界格局。應(yīng)指出的是,中國(guó)三十年的現(xiàn)代化幾乎是與上世紀(jì)七十年代以來新一波的全球化同步的。中國(guó)進(jìn)入世界,世界也進(jìn)入中國(guó)。中國(guó)大陸的現(xiàn)代化使中國(guó)百年的“現(xiàn)代轉(zhuǎn)向”展現(xiàn)了強(qiáng)大的發(fā)展生機(jī),同時(shí)也因現(xiàn)代化(特別是它基本組成之工業(yè)化)而產(chǎn)生種種新問題。因而在中國(guó)崛起的強(qiáng)聲中,不能不冷靜地自問,中國(guó)現(xiàn)代化的最后目標(biāo)是什幺?也即中國(guó)現(xiàn)代化所構(gòu)建的“現(xiàn)代性”是怎樣的?是否有“中國(guó)的現(xiàn)代性”之可能?這些問題在今日面對(duì)全球化的浪潮時(shí)變得更為迫切了,因?yàn)槿蚧汹呁吰降牧α,民族文化都?huì)受到?jīng)_擊,都會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)與文化轉(zhuǎn)型的壓力,說到底,這也是中國(guó)的現(xiàn)代化、中國(guó)現(xiàn)代性的構(gòu)建能否在全球化中保有“中國(guó)性”、“民族性”的問題。費(fèi)孝通先生倡導(dǎo)的“文化自覺”的觀念,正是在這樣的歷史情景中提出來的。

          應(yīng)該理解,費(fèi)先生的“文化自覺”固然是在中國(guó)的歷史語境中提出的,但它所針對(duì)的問題卻是世界性的。20世紀(jì),特別是二次大戰(zhàn)后,現(xiàn)代化幾乎是非西方社會(huì)所共有的歷史行程。在這個(gè)歷史行程中許多非西方的社會(huì)都出現(xiàn)過西化與現(xiàn)代化的爭(zhēng)議,事實(shí)上,現(xiàn)代化與西化是不可避免地有重迭性的。上世紀(jì)80年代,當(dāng)非西方社會(huì)特別是東亞正在構(gòu)建其現(xiàn)代性時(shí),西方學(xué)術(shù)界發(fā)生了一場(chǎng)由后現(xiàn)代主義者引發(fā)的“現(xiàn)代性論辯”,涉及到緣自西方18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)“理性觀”建構(gòu)的“現(xiàn)代性方案”的內(nèi)在問題與正當(dāng)性,特別是對(duì)“西方現(xiàn)代性”的普世性宣稱的質(zhì)疑。幾乎同時(shí),全球化引起的“全球化論辯”,也觸及到民族文化的自主性,“現(xiàn)代性問題”已發(fā)展為或被包涵于“全球性問題”中。

          “全球性問題”,從文化角度看,涉及到全球文化的一體性、同構(gòu)型,抑或多元性與異質(zhì)性之爭(zhēng)論。我想指出,不論是“現(xiàn)代性論辯”或“全球化論辯”都直接間接地關(guān)系到中國(guó)的現(xiàn)代化或中國(guó)現(xiàn)代性的文化構(gòu)建。

          

          二、全球文化之多元性與多元現(xiàn)代性

          

          從世界的視野來看,西歐18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng),使歐洲社會(huì)決定性地進(jìn)入了現(xiàn)代,啟蒙的中心思想是理性,理性用以正當(dāng)化人們的信仰,并以之規(guī)范社會(huì)的公(甚或私)領(lǐng)域,亦即以理性作為構(gòu)建“好”社會(huì)的基礎(chǔ)。有趣的是,正是中國(guó)的五四新文化運(yùn)動(dòng)熱情地?fù)肀笳鲉⒚傻摹翱茖W(xué)”、“民主”的一年,德國(guó)的韋伯(Max Weber)發(fā)表了著名的《政治作為一種志業(yè)》與《科學(xué)作為一種志業(yè)》的演講,二者有異地同調(diào)之感,但五四所關(guān)懷的是在思想上推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化,展開中國(guó)文化的啟蒙運(yùn)動(dòng),而韋伯所關(guān)懷的是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的后果。韋伯指出,啟蒙在現(xiàn)代社會(huì)中,不是理性的勝利,而是一種他稱為“工具理性”的勝利。工具理性之特性,不是導(dǎo)向普遍自由的實(shí)現(xiàn),而是他所謂的“鐵籠”的出現(xiàn)。韋伯對(duì)啟蒙的理性的反思,導(dǎo)引了20世紀(jì)法蘭克福學(xué)派與后現(xiàn)代主義對(duì)啟蒙、對(duì)現(xiàn)代性的全面批判。

          回復(fù)到啟蒙思想家對(duì)理性的樂觀的是上世紀(jì)五六十年代創(chuàng)建現(xiàn)代化理論的美國(guó)社會(huì)科學(xué)者,哈佛的柏森斯(T.Parsons)是這個(gè)理論的代表人物。二次大戰(zhàn)后,美國(guó)崛起,儼然為西方世界之領(lǐng)袖,有強(qiáng)大自信的政治意志去重建戰(zhàn)后的世界秩序,美國(guó)社會(huì)科學(xué)對(duì)于世界秩序之建構(gòu),所提出的就是現(xiàn)代化理論。柏森斯的現(xiàn)代化理論,基本上是演化論的觀點(diǎn),他認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)只有一個(gè)源頭,即是西歐的理性化,而在20世紀(jì)則美國(guó)已是現(xiàn)代性的典范。美國(guó)的現(xiàn)代化理論60年代風(fēng)行一時(shí),在亞洲并得到重要的經(jīng)驗(yàn)支持,但南美洲非洲等地區(qū)則受到其他理論(倚賴?yán)碚?的挑戰(zhàn),而就在60年代以后,越南戰(zhàn)爭(zhēng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)、美元危機(jī)、石油沖擊,一連串的問題,暴露了美國(guó)社會(huì)的病態(tài),更使美國(guó)作為現(xiàn)代性典范的宣稱打了一個(gè)大問號(hào)。現(xiàn)代化理論的缺失,除了它的西方中心主義(特別是美國(guó)中心主義)外,便是它沒有給予文化一個(gè)應(yīng)有或充足的位置。

          80年代以后,后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代主義、對(duì)現(xiàn)代性的批判,根本上是從文化的角度切入的。后現(xiàn)代主義反對(duì)啟蒙的理性觀,否定理性的普世性格,他們認(rèn)為理性是受文化所影響與制約的,沒有一個(gè)超越一切文化脈絡(luò)的理性。后現(xiàn)代主義的論述與哈貝馬斯(J.Habermas)為現(xiàn)代性方案辯護(hù)的立場(chǎng)是有針對(duì)性的。哈貝馬斯認(rèn)為現(xiàn)代性方案的缺陷是可以解救的,但他仍然堅(jiān)守啟蒙立場(chǎng),認(rèn)為可以用“溝通理性”來救治現(xiàn)代性方案,他對(duì)現(xiàn)代性的論述,如韋伯與柏森斯一樣,都對(duì)文化沒有給予理論上的重視。查爾斯·泰勒(Charl es Tayl or)指出,一個(gè)多世紀(jì)以來,有關(guān)現(xiàn)代性的理論,都是“現(xiàn)代性的非文化論”。持這種理論者,把現(xiàn)代化看作是社會(huì)的“轉(zhuǎn)化”,而這個(gè)轉(zhuǎn)化是“文化中立”的運(yùn)作。“現(xiàn)代化非文化論”,不止相信“西方的現(xiàn)代性”是現(xiàn)代性的“第一個(gè)個(gè)案”,而且也是現(xiàn)代性普世化的“典范”了。泰勒指出,這種現(xiàn)代化理論的錯(cuò)誤是把一切現(xiàn)代的事物都?xì)w屬于必須來自西方啟蒙整套的東西,他稱之為“啟蒙整套觀的錯(cuò)誤”。

          泰勒對(duì)“現(xiàn)代性的非文化論”的剖析與批判是很有識(shí)見的。事實(shí)上,中國(guó)百年的現(xiàn)代化,乃至20世紀(jì)非西方社會(huì)的現(xiàn)代化,所碰到的最根本問題就是文化問題。非西方社會(huì)的現(xiàn)代化或轉(zhuǎn)化過程,從來就不是“文化中立”的。這是民族文化與西方啟蒙價(jià)值的碰撞,民族文化自愿或不自愿地、自主或不自主地都會(huì)作出響應(yīng)與適應(yīng)。只有在極端的例子中,民族文化會(huì)自覺地完全拒絕或全盤接受西方的啟蒙價(jià)值,當(dāng)然,這在經(jīng)驗(yàn)上也是不可能的,而在多數(shù)的情況中,民族文化,特別是有深厚底蘊(yùn)的民族文化,總是作選擇性地接受,且必然會(huì)加以改造,也因此出現(xiàn)了多元性的“文化轉(zhuǎn)型”也即“多元的現(xiàn)代性”。總之,在現(xiàn)代性構(gòu)建過程中,文化是無法缺位的,問題只在于本土文化在文化轉(zhuǎn)型中的自主性的高低與多少。

          

          三、全球化、文化自主性與中國(guó)現(xiàn)代文明秩序之構(gòu)建

          

          中國(guó)現(xiàn)代性,應(yīng)理解為中國(guó)的現(xiàn)代文明秩序。中國(guó)現(xiàn)代化的目的決不止于富國(guó)強(qiáng)兵,最終的愿景應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代的文明秩序。由于西歐是現(xiàn)代性第一個(gè)“個(gè)案”,因此向西歐學(xué)習(xí)、借鏡毋寧是很自然的。日本比中國(guó)早走了一步。自19世紀(jì)末以來,中國(guó)向歐美學(xué)習(xí)、借鏡,逐步地輸入西方“現(xiàn)代的”技術(shù)、制度與價(jià)值觀念。但到了上世紀(jì)后半葉,中國(guó)與亞洲其他社會(huì),都普遍出現(xiàn)了向民族文化認(rèn)同的聲音,奈斯比特(J.Nai sbi tt)在《亞洲大趨勢(shì)》中指出,亞洲在現(xiàn)代化中的成功,增強(qiáng)了亞洲人對(duì)亞洲的自信。值得注意的是亞洲在現(xiàn)代化上普遍取得成功之際,恰也是新一波全球化成為大趨勢(shì)之時(shí),顯然,全球化與“全球的現(xiàn)代化”是有一定的關(guān)連的,更有意思的是,當(dāng)全球的經(jīng)濟(jì)一元化成為世界趨同的大力量時(shí),卻出現(xiàn)全球的“文化多元性”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在這里,我特別想說一句,費(fèi)孝通先生的“文化自覺”就是在面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史發(fā)展時(shí)刻提出來的。

          經(jīng)濟(jì)全球化引發(fā)了文化全球化的激烈討論,文化全球化的核心問題就是前面所說“全球性問題”;旧,原來一個(gè)以“時(shí)間”為度向的“現(xiàn)代性問題”,在全球化脈絡(luò)里,已轉(zhuǎn)為一個(gè)以“空間”為度向的“全球性問題”。現(xiàn)代性問題涉及傳統(tǒng)與現(xiàn)代二者之關(guān)系,全球性問題涉及的則是全球與地方(本地)二者的關(guān)系。簡(jiǎn)單化的文化全球化理論以為全球化是全球淹沒了地方(Local,可譯為本地,此亦指民族文化),正如簡(jiǎn)單化的現(xiàn)代化理論以為現(xiàn)代化是現(xiàn)代取代了傳統(tǒng)。事實(shí)上,現(xiàn)代必然由傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化而來,現(xiàn)代中不可能沒有傳統(tǒng),我曾說“沒有‘沒有傳統(tǒng)的現(xiàn)代化’”,而全球化則不是全球淹沒了地方,反是激發(fā)了地方(民族)文化。全球中不可能沒有地方,我要說,“沒有‘沒有地方’的全球化”!叭虻摹迸c“地方的”是一辯證關(guān)系。

          美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家弗理曼(T.Friedmen)寫了一本書《世界是平的》。他說,互聯(lián)網(wǎng)等新的信息科技,產(chǎn)生全球化的新的趨平化時(shí)代。(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          在這趨平的世界平臺(tái)上,雖然有將世界的多元文化同質(zhì)化的潛能,但他相信,它有更大的潛能促發(fā)文化的“差異性”與多元性,故他用“地方的全球化”(Globalization of the local)一詞來說明此一現(xiàn)象。他說,今日全球化的新的趨平化的階段,并不意味會(huì)有更多的美國(guó)化,而是多元的地方(民族)文化會(huì)越來越全球化。在“全球化”的論辯中,學(xué)者幾乎有一共識(shí),即在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,在文化上,出現(xiàn)的卻是全球的多元性,并且認(rèn)為文化的多元主義應(yīng)為“全球性”的構(gòu)成原則。在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,文化全球化卻走上多元性的論述,在一個(gè)世界范圍的經(jīng)驗(yàn)研究中得到了強(qiáng)有力的支持,英格萊哈特(R.Inglehart)和貝克(W.E.Baker)于2000年發(fā)表了他們的世界價(jià)值觀的調(diào)查(包括65個(gè)社會(huì)和百分之七十的人口),報(bào)告中發(fā)現(xiàn)大規(guī)模文化變遷和繼續(xù)保持獨(dú)特文化傳統(tǒng)的證據(jù),他們說:“隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們所看到的不是以西方文化普遍化的形式所表現(xiàn)出來的與日俱增的一致性,而是文明多樣性的延續(xù)。這種延續(xù)是通過積極地重新創(chuàng)造和重新吸納非西方文明模式而得以實(shí)現(xiàn)的……。經(jīng)濟(jì)發(fā)展傾向于將不同的社會(huì)推到一個(gè)共同的方向上去,但是,這些社會(huì)并沒有互相靠攏,而是行進(jìn)在各自傳統(tǒng)形成的平行軌道上”。從上面的論述中可以見到,全球的多元現(xiàn)代性,不止是一種理論思維,并且正成為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象。無疑,這對(duì)中國(guó)現(xiàn)代性的構(gòu)建來說,不是一個(gè)可能性問題,而是一個(gè)如何實(shí)踐的問題。

          中國(guó)百年的現(xiàn)代化歷程,不能說不是曲折重重,并且常是自疑而缺少自信的。但到了上世紀(jì)最后的20年,費(fèi)孝通先生指出:“20世紀(jì)最后20年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,從中華文化煥發(fā)出了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來未曾有過的強(qiáng)大生機(jī)。這種生機(jī)的生成時(shí)間恰逢新舊二個(gè)世紀(jì)的交換,為中華民族加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力,取得新時(shí)代文化選擇的自主地位,在世界新文化的生成過程中發(fā)揮更大的作用,提供了物質(zhì)條件和精神自信!

          費(fèi)先生認(rèn)為今日是中華文化煥發(fā)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來未曾有過的強(qiáng)大生機(jī)。如果從16世紀(jì)以來的全球格局看,“今日是五百年來未有的變局”,正因如此,才有中國(guó)崛起之說,而國(guó)人對(duì)民族文化之認(rèn)同與自信也達(dá)到百年來的新高度。在這里,我要指出,自1978年改革開放以來,中國(guó)的生產(chǎn)力獲得空前解放,出現(xiàn)了一個(gè)“生產(chǎn)革命”,而影響社會(huì)文化最直接有力的則是近十幾年產(chǎn)生的“消費(fèi)革命”,目前大約有三億人已成為消費(fèi)革命的主角。他們當(dāng)中可能有些人有生以來第一次嘗到自主的選擇的自由,他們對(duì)市場(chǎng)上的文化產(chǎn)品有機(jī)會(huì)通過選擇性的消費(fèi)來表達(dá)自我的文化身份。一般而言,充斥在文化市場(chǎng)上的產(chǎn)品,從電影、音樂、書籍,到衣、食、住、行相關(guān)的大量產(chǎn)品多數(shù)是來自歐、美、日本等現(xiàn)代化先進(jìn)國(guó)家,舶來品是最受到消費(fèi)者歡迎的。但是,近年來,出現(xiàn)了一個(gè)新現(xiàn)象,市場(chǎng)上大為消費(fèi)者接受的是有中國(guó)味、有中國(guó)情趣、有中國(guó)意念的文化產(chǎn)品,不論是衣、食、住、行哪個(gè)領(lǐng)域都有這種傾向。不僅在日常生活的物質(zhì)上,即使在藝術(shù)、文學(xué)、思想、價(jià)值等精神領(lǐng)域,消費(fèi)者的愛好也有傾向“民族的”和“地方的”趨勢(shì),最近文化市場(chǎng)上的“于丹熱”“國(guó)學(xué)熱”正是亮點(diǎn)而已。這個(gè)現(xiàn)象,可以是“全球與地方共生化”或“地方的全球化”的例子,也可以說這是民間社會(huì)的一種“文化自覺”。

          中國(guó)現(xiàn)代性,或中國(guó)現(xiàn)代文明秩序的構(gòu)建,必然是一個(gè)文化轉(zhuǎn)型的大工程,在今天全球化的歷史境遇中,特別是在中國(guó)國(guó)力國(guó)勢(shì)上升時(shí),費(fèi)孝通先生講的文化自覺,正是加強(qiáng)這個(gè)文化轉(zhuǎn)型的自主能力和建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代文明的選擇的自主地位。我上面講到,百年來在不同的歷史階段,中國(guó)知識(shí)精英有過不同層次的文化自覺。而今天在新世紀(jì)的開端,我們的文化自覺應(yīng)該有一個(gè)全球的視野,有一個(gè)更長(zhǎng)的歷史眼光,不僅要對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)反思,也要對(duì)西方現(xiàn)代性反思。五四新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的科學(xué)、民主以及樹立個(gè)體主體性的功業(yè),應(yīng)該批判地承繼,但其中“全盤西化”“打倒孔家店”的偏激觀點(diǎn)必須揚(yáng)棄,更當(dāng)對(duì)中華文化中人文主義的精神價(jià)值作新的“重新估值”。另一方面,西方現(xiàn)代性的“工具理性”思維以及其黑暗面必須批判,但啟蒙方案中有普世性的價(jià)值應(yīng)該接受。中國(guó)現(xiàn)代的新文明不是在文化真空中構(gòu)建的,它必然是以傳統(tǒng)文化和西方文化中的優(yōu)秀元素作為構(gòu)建的資源。在一定意義上,中國(guó)現(xiàn)代的新文明將必然是中西文化的創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化(由“傳統(tǒng)的”轉(zhuǎn)化到“現(xiàn)代的”,由“西方的”轉(zhuǎn)化到“中國(guó)的”)與二者之交融。無疑地,21世紀(jì)構(gòu)建的中國(guó)的現(xiàn)代性將必然是一個(gè)具有中國(guó)特色的現(xiàn)代新文明。國(guó)人中近年因國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛而有大唐盛世重來的憧憬。實(shí)則,盛唐正是一個(gè)中西(胡)文化大交融的時(shí)期,它是文化包容性、文化創(chuàng)造性最強(qiáng)的時(shí)期,也是中國(guó)文化內(nèi)涵擴(kuò)大化的時(shí)期。費(fèi)孝通先生晚年眼看他熱愛的祖國(guó)國(guó)力日盛,而恰又遇到全球化的大浪潮,他對(duì)國(guó)人作出“文化自覺”的呼喊。費(fèi)先生對(duì)中華文化的未來,有遠(yuǎn)慮,但卻樂觀而充滿信心。我今天作《文化自覺、全球化與中國(guó)現(xiàn)代性之構(gòu)建》的演講,正是對(duì)他“文化自覺”呼聲的一點(diǎn)回響。

          

          金耀基,1935年生,原籍浙江省天臺(tái)縣。臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)士、臺(tái)灣政治大學(xué)政治學(xué)碩士、美國(guó)匹茲堡大學(xué)哲學(xué)博士。曾任香港中文大學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)為香港中文大學(xué)社會(huì)學(xué)系講座教授。主要著作有《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》(1966)、《中國(guó)現(xiàn)代化與知識(shí)分子》(1977)、Social li fe and Devel opment in Hong Kong(1981)、《大學(xué)之理念》(1983)及《中國(guó)社會(huì)與文化》(1992)等。

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