現(xiàn)實(shí)版的“法理與人情”
發(fā)布時(shí)間:2018-06-26 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
摘 要:結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)法律建設(shè)的實(shí)際發(fā)展概況,可知在某些案件具體的處理過(guò)程中,法理與人情的沖突逐漸引起了社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注,客觀地決定了采取有效的措施避免這種沖突發(fā)生的必要性,為我國(guó)法律體系的不斷完善提供可靠地保障。基于此,本文將以《遠(yuǎn)離毒品》一課為例,結(jié)合相關(guān)的教學(xué)輔助手段的輔助作用,促使學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識(shí)到毒品的危害性,加深對(duì)現(xiàn)實(shí)版的“法理與人情”的理解。
關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)離毒品;法律體系;法理;人情;沖突
為了加快我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)步伐,加大對(duì)毒品危害性的宣傳力度,需要采取必要的措施引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)毒品為社會(huì)穩(wěn)定性造成的影響,為現(xiàn)實(shí)版人情與法理之間沖突的有效解決提供必要的參考思路。文中通過(guò)對(duì)五年級(jí)品德與社會(huì)課《遠(yuǎn)離毒品》一課的解讀,客觀地說(shuō)明了理性地看待毒品巨大的危害性對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要性,從而為我國(guó)司法機(jī)構(gòu)法治思維嚴(yán)密性的增強(qiáng)提供有效的參考信息。
一、案例描述
教學(xué)片段1:探究活動(dòng)開(kāi)展中加強(qiáng)對(duì)毒品危害性的正確認(rèn)識(shí)
在實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中,為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí),應(yīng)組織學(xué)生參觀某些禁毒教育活動(dòng),掌握更多的有關(guān)預(yù)防毒品的有效措施。具體表現(xiàn)在:①根據(jù)《遠(yuǎn)離毒品》中描述的場(chǎng)景,讓學(xué)生對(duì)大麻、海洛因等有著必要的了解;②通過(guò)讓學(xué)生觀察禁毒管毒品吸食者的生活狀態(tài),從心理上能夠引起一定的共鳴;③結(jié)合《遠(yuǎn)離毒品》中的具體內(nèi)容,搜集各種各樣的資料,并通過(guò)學(xué)生對(duì)這些資料的深入學(xué)習(xí),利用分組的方法讓他們?cè)谡n上積極地討論,從根本上能夠?qū)Χ酒返奈:π杂兄逦恼J(rèn)識(shí)。通過(guò)這樣方式,促使學(xué)生能夠更好地理解《遠(yuǎn)離毒品》中的所有知識(shí),確保自身的健康成長(zhǎng)。
歸納總結(jié):毒品的類(lèi)型較多,但對(duì)于吸食者的身體都有很大的危害性:不僅會(huì)影響他們精神方面的意志力,也會(huì)破壞他們幸福的家庭,對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)步伐的加快造成了嚴(yán)重的影響。因此,必須讓根本上正確地看待毒品,開(kāi)展各種有效的組織毒品的活動(dòng),為人們的身體健康及社會(huì)的和諧穩(wěn)定提供可靠地保障。聯(lián)合國(guó)將每年的6月26日作為國(guó)際禁毒日,客觀地說(shuō)明了做好禁毒工作的重要性。通過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)離毒品》一課的深入剖析,從根本上強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于自覺(jué)抵制毒品的思想意識(shí) ,促使他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中能夠?yàn)榻拘麄鞴ぷ髯龀鲆欢ǖ呢暙I(xiàn),增強(qiáng)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中的穩(wěn)定性。
教學(xué)片段2:正確看待種植罌粟的危害性
老師:在這些毒品知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展中,同學(xué)們認(rèn)為《遠(yuǎn)離毒品》中小朱到底應(yīng)不應(yīng)該種植罌粟?
學(xué)生1:小朱的做法是錯(cuò)誤的,不應(yīng)該私自種植罌粟,即使是未來(lái)減輕奶奶的身體疼痛,也不應(yīng)該將罌粟作為主要的治療藥物,小朱的這種做法可能會(huì)給毒品制作者創(chuàng)造有利的條件。因此,必須及時(shí)地阻止小朱的這種行為。
學(xué)生2:我覺(jué)得應(yīng)該給小朱做好有關(guān)毒品危害性的各種教育工作,從根本上能夠意識(shí)到種植罌粟是違法的。對(duì)于他奶奶身體疼痛的這種情況,當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)應(yīng)該給予更多的幫助,避免小朱以后走上違法道路。
小朱:由于我私自種植罌粟而被判刑,在不斷地反省中意識(shí)到了自己這種行為可能給社會(huì)造成的負(fù)面影響,因此,當(dāng)我以后真正地步入社會(huì)時(shí),我會(huì)主動(dòng)地做好毒品的宣傳工作,促使更多的人可以意識(shí)到毒品的危害性,及時(shí)地制止私自種植罌粟行為的發(fā)生。
二、案例反思
《遠(yuǎn)離毒品》中講述的是小朱為了減輕奶奶的身體疼痛,明知種植罌粟有著一定的危害性依然種植,最后導(dǎo)致自己被判刑的故事。上述案例描述中所包含的教學(xué)片段,是一個(gè)發(fā)生在云南地區(qū)真實(shí)的有關(guān)現(xiàn)實(shí)版的“法理與人情”的案例。司法機(jī)構(gòu)在解決這種案例沖突時(shí),主要依據(jù)的是當(dāng)事人具體的操作行為是否違法,人情很難替代法理,因此才有了小朱為了減輕奶奶身體疼痛而被判刑的悲劇。因此,對(duì)于不同年齡階段的學(xué)生,由于自身的對(duì)于外界事物的認(rèn)知水平有限,需要老師在講述“法理與人情”相關(guān)內(nèi)容的過(guò)程中,采取有效的教學(xué)方法讓學(xué)生們能夠意識(shí)到遵守法律的重要性及如何做到遵紀(jì)守法,從而使他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中可以實(shí)現(xiàn)更多的理想奮斗目標(biāo)。通過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方式,促使學(xué)生能夠由淺到深地理解“遵紀(jì)守法”的現(xiàn)實(shí)意義,在實(shí)踐中能夠擁有自身正確的道德評(píng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。與此同時(shí),通過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)離毒品》內(nèi)容的闡述,加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有效結(jié)合,并在合理的教學(xué)方式作用下?tīng)I(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵(lì)學(xué)生積極地發(fā)表自己的觀點(diǎn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),能夠運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的生活問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
三、點(diǎn)評(píng)
通過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)離毒品》案例的深入剖析,讓學(xué)生們對(duì)“法理與人情”進(jìn)行必要地討論,并在先進(jìn)的教學(xué)理念下引導(dǎo)學(xué)生正確看待毒品的危害性,認(rèn)識(shí)到任何有關(guān)毒品的行為或者活動(dòng)都是違法的,必然會(huì)受到法律的制裁。正如《遠(yuǎn)離毒品》中小朱的行為即使是為了減輕奶奶的身體疼痛,但他的這種“人情”無(wú)法掩飾“法理”要求下私自種植罌粟的違法行為。同時(shí),本案例中也說(shuō)明遇到各種疾病時(shí),必須相信科學(xué),及時(shí)地去正規(guī)的醫(yī)院配合醫(yī)生積極治療,消除各種疾病帶來(lái)的影響。
通過(guò)對(duì)本案例中相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)說(shuō)明,一定程度上反映了老師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)方式靈活運(yùn)用方面的思想意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確看待實(shí)際生活中存在的各種問(wèn)題并加以處理。通過(guò)對(duì)禁毒資料的有效學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的是非觀,促使他們能夠真正地意識(shí)到“法理與人情”沖突有效處理的重要性,從而在未來(lái)的道路上能夠擁有正確地選擇。
四、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)離毒品》一課的深入解讀,一定程度上說(shuō)明了處理毒品案件時(shí)有效地避免法理與人情沖突的必要性,在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品危害性正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠做到自覺(jué)抵制毒品,為和諧社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出一定的貢獻(xiàn)。法理與人情之間的沖突,對(duì)我國(guó)法律體系的不斷完善帶來(lái)了較大的阻礙作用,需要相關(guān)的司法機(jī)構(gòu)能夠在日常的工作開(kāi)展中做好相關(guān)的宣傳教育工作,確保青少年的健康成長(zhǎng)。
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