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部分課程簡(jiǎn)介：
【物理1對(duì)1輔導(dǎo)課程】
 授課對(duì)象：初二至初三年級(jí)學(xué)生　　　
學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）
【初二】
物態(tài)及其變化
1. 三種物態(tài)以及物態(tài)變化
2. 溫度的測(cè)量
3. 熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華
4. 自然界中的物態(tài)變化
物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)
1. 物體的尺度、質(zhì)量及其測(cè)量
2. 密度及其測(cè)量
3. 混合體、空心體的計(jì)算
物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)
1. 參照物
2. 速度、平均速度、瞬時(shí)速度
3. 關(guān)于路程——時(shí)間、速度——時(shí)間的圖像
聲現(xiàn)象
1. 聲音的產(chǎn)生
2. 聲音的傳播，以及在不同物態(tài)下的傳播速度
3. 聲音的三個(gè)特性以及噪聲防治
4. 回聲及其計(jì)算，聲波具有能量
光現(xiàn)象
1. 光的傳播
2. 光的反射以及平面鏡成像的特點(diǎn)
3. 光的折射
4. 光的色散
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢(xún)
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有它的特殊性，作為學(xué)生初始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一高度抽象的學(xué)科，如果僅僅重視書(shū)本知識(shí)的講授和書(shū)本習(xí)題的解答，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)既是枯燥乏味的，更是在理解和應(yīng)用上存在很大的難度。小學(xué)生以形象思維為主的特征，與數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性的矛盾，可以采用數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)方法來(lái)解決。

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　　⑥忽然，大哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧，我不能把自行車(chē)白借給你，你得掏個(gè)錢(qián)，就算是車(chē)子的‘折舊費(fèi)’吧�！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环�。他知道，自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來(lái)的變化搞懵了，他囁嚅著說(shuō)：“行……你說(shuō)……多少錢(qián)?”大哥說(shuō)：“你拿20塊錢(qián)吧。”漢子沒(méi)有說(shuō)話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說(shuō)了一聲：“謝謝你了，俺走了�！闭f(shuō)完，漢子頭也不回地融入人群之中�！　、呖粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過(guò)身，把那20元錢(qián)狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準(zhǔn)備把車(chē)子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因?yàn)樗�看到了一個(gè)嶄新的車(chē)鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，車(chē)子確實(shí)是自己的“東方紅”，但是變化的不僅僅是車(chē)鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車(chē)瓦。　�、啻蟾缫幌伦用靼琢�。他一把搶過(guò)嫂子手中的20元錢(qián)，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無(wú)從尋覓。陽(yáng)光刺痛了他的眼……　�、崛缃�，大哥自己開(kāi)辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對(duì)我說(shuō)，那20元錢(qián)，是他一生的心靈折舊費(fèi)。

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