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        朗誦會(huì)主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 來(lái)源: 不忘初心 點(diǎn)擊:

         朗誦會(huì)主持詞

          合:老師們,同學(xué)們,你們好!

          男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

          女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

          男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。

          女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

          男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。

          女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中,敞開(kāi)心扉,釋放激—情,

          男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。

          女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。

          女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

          男:讓我閃一直來(lái)感受吧。

          男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī),體

         現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

          女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請(qǐng)

          女:多美的意境。∷募菊。好!我們知道,描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),還有現(xiàn)代詩(shī)。

          男:接下來(lái),請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

          女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和—諧!

          男:對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》,就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!

          女:在古詩(shī)的世界里,友誼詩(shī)也占其大部分,有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

          男:以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,詩(shī)人多聰明!

          女:對(duì)!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái),請(qǐng)梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話》

          女:好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。

          男:好一輪太陽(yáng),現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。

          女:詩(shī)歌,讓我們陶醉

          男:詩(shī)歌,讓我們震撼

          合:詩(shī)歌,讓我們思想升華

          男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩

          男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

         女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

          男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

          女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

          男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

          女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

          男:謝謝大家

          男主持:這里是**,我是主持人____。

          女主持:這里是***歡迎各位朋友的光臨。

          我是主持人_____。

          男主持:假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒穢,假如沒(méi)有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒(méi)有您,人類依然愚昧 。

          您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無(wú)私的奉獻(xiàn),我們依戀您,依戀您的教誨

          各位朋友,各位來(lái)賓:大家好!這里是**;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!

          女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光

          擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;

          是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?

          是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

          男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

          是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

         今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第***個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

          女主持:一:你明亮的眼神,是深夜溫暖的燭光;你寧?kù)o的眼神,是清晨竹露的脆響。

          你深邃的眼神,是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠(yuǎn)的目光,是春風(fēng)中一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱:《難忘老師的目光》 作者:王金波 朗誦:媚蘭妮兒

          難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

          人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。

          在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜,我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。

          在高高的藍(lán)天上,我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話,在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

          在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。

         老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

          老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。

          老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩(shī),最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!

          女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

          男:爺爺、

          女:奶奶、

          男:叔叔、

          女:阿姨、

          合:老師、同學(xué)們:你們好!

          女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

          男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

          女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

          男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

          女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

          男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

          女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

          齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

          男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

          齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

         女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

          男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

          女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

          掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

          男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

          女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗

          誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

          女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

          男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

          女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

          男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

          女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

          男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,

          女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

          男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

          甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

          乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

          合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

          甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

          乙:心中就有熱血沸騰;

          甲:人民的利益高于一切,

          乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

         合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

          甲:請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

          女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          男:我是今晚的主持人

          女:我是主持人

          男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

          女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

          男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

          女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

          合:現(xiàn)在開(kāi)始。

          男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是

          女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取 8 位評(píng)委老師的平均分

          合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。

          男:在比賽開(kāi)始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

          女:感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演,現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

          男:首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備

          女:感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦,請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》,請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

         男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》,請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

          女:感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分,六年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。

          男:請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》,請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》,請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

          男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》,請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

          女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》,請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

          男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》,請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

          女:六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋,去掉一個(gè)最高分—

         —,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)?lái)《滿江紅》,請(qǐng)五二班王力敏做準(zhǔn)備

          男:感謝王琦同學(xué)的表演,下面請(qǐng)欣賞五二班王力敏同學(xué)帶來(lái)《我愛(ài)這土地》,請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備

          女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。

          男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備

          女:五二班王力敏,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)?lái)的《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)

          六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。

          女:請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》,請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

          女:三年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

          男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

         女:感謝前面同學(xué)的表演,六年級(jí)王毓敏,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一

          班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》,請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

          男:請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演,由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。

          男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

          女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級(jí)集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。

          男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

          女:下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

          楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

          張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

          楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的彩虹。

          張賽:感恩的心,讓我們的愛(ài)布滿無(wú)垠的天空!

          合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛(ài)我們

         的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。

          張賽:說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),班級(jí)就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。

          楊松:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《媽媽,我愛(ài)您》……

          楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。

          男:尊敬的各位來(lái)賓,

          女:敬愛(ài)的各位老師,

          合:大家好!

          男:今天,翔宇實(shí)小,高朋滿座,共商教研大計(jì);

          女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

          男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。

          女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

          合:今天,讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

          男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

          女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

          男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”,我們懂得許多做人的道理。

          男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

          男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》等蒙學(xué)經(jīng)典。

          女:入學(xué)一年,一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦!

         男:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦。

          男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

          女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

          男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

          女:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

          男:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。

          女:我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。

          合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。

          男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,人杰地靈。

          女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,景色宜人。

          男:這里碧波萬(wàn)頃,煙波浩渺,如夢(mèng)如幻。

          女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩(shī)如畫(huà)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

          男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。

          女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。

          男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅。”

          女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”

          男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……

          男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

          女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。

          男:起伏蜿蜒,雄奇險(xiǎn)壯,這就是山;

          女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;

          男:山,站成一個(gè)參天的嘆號(hào),抒寫(xiě)著一段青色的情感;

         女:水,流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),描述著古往今來(lái)的顫動(dòng)。

          男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。

          女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

          男:你看,少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中,在青山綠水間,開(kāi)始了他們快樂(lè)的旅程。

          男:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

          女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

          男:從您的詩(shī)句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

          女:從您的詩(shī)句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

          男:他就是一代偉人——毛主席。

          女:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

          男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

          女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

          男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。

          女:讓校園充滿人文氣息,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

          男:下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書(shū)香伴我同行”。

          男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

          男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

          男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

          女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

          男:翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)

         束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

          開(kāi)幕詞

          舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云,擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖,吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,留一脈詩(shī)章千古傳承。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾茫?/p>

          五月的風(fēng),像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng),像浪漫的`彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng),穿過(guò)花香,踏著歌聲,您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!

          節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn),滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

          屈原走了,他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想,成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土,成為華夏詩(shī)人的向往。

          年年歲歲端午好,萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇,青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午 20**年**市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕,首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:(省略)

          我們的節(jié)日端午——**市 20**年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:

          閉幕詞:

          吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩(shī)句,我們從《離騷》中一路走來(lái),朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),宋詞元曲,我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,期許著與詩(shī)的承諾。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。此時(shí)此刻,我們穿越時(shí)光的隧道,看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝

         映,成就潯州詩(shī)章之壯麗。

          時(shí)逢端陽(yáng)五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)俊=癯彷呥^(guò)端午,吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,民族精神萬(wàn)代傳。

          紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚(yáng)中華民族文化精神,我們的節(jié)日.端午20**年**市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。

          祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!

          男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持***,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)常

          女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持***,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

          男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

          女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂(lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

          男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

          女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》

         男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂(lè),人生旅途也會(huì)因此變得更加充實(shí)而有意義。請(qǐng)欣賞散文 01 熟悉的地方?jīng)]有景色

          女:月臺(tái),人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無(wú)常的現(xiàn)代生活中,這里的腳印只是流動(dòng)的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長(zhǎng)久的滯留處,人生不應(yīng)該只是靜止和停頓,而是不斷地出發(fā)、向前。請(qǐng)欣賞散文 02 月臺(tái)

          男:未來(lái)再怎么美好,也是一張空頭支票;過(guò)去再怎么輝煌,也成了過(guò)眼云煙;只有今天才是真實(shí)的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才能過(guò)好每一天。請(qǐng)欣賞散文 03 讓生活之泉涓涓不息

          女:一份隨和的心態(tài),來(lái)自于對(duì)自然的熱愛(ài);一份崇高的情感,來(lái)自于對(duì)生命的感激;一份純潔的執(zhí)著,來(lái)自于對(duì)童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里,每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章《展你的心靈》

          男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持,便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時(shí)間的長(zhǎng)短,也不在于你擁有財(cái)富的多少,而在于對(duì)自己生命的堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞散文 04看守心靈之樹(shù)

          女:喜歡清晨,因?yàn)槿粘鰰?huì)在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因?yàn)槔杳鲿?huì)在等待中從黑暗走來(lái)。因?yàn)橄矚g,所以感受美好;因?yàn)橄矚g,所以愿意等待;因?yàn)橄矚g,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個(gè)角度看待問(wèn)題,那么,快樂(lè)的花冠便伸手可及。請(qǐng)欣賞散文 05 我喜歡

         男:微笑如同手上的一朵鮮花,當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽(yáng)光,當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候,自己的生命也進(jìn)行著最動(dòng)人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候,自己便擁有了醉人的芬芳。請(qǐng)欣賞散文 06 微笑著繼續(xù)

          女:無(wú)論風(fēng)吹雨打,日月穿梭,花兒總是對(duì)世界張開(kāi)她最美麗的笑臉,開(kāi)放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬(wàn)物都有其生存的道理,人更是如此。其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)也如同一朵花的成長(zhǎng)。當(dāng)花兒對(duì)我們微笑時(shí),我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢?請(qǐng)欣賞散文 07 對(duì)一朵花微笑

          男:親情是世界上最動(dòng)人的情感,因有了一份無(wú)私的付出,才多了份感動(dòng)的溫馨;因有了一份親切的關(guān)懷,才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏。回首往事,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《親情的溫柔》

          女:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”下面這篇散文,慈母手中的線,化作了游子腳上的布鞋,伴著這一雙雙布鞋的,是母親對(duì)兒女深沉的愛(ài)。無(wú)論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛(ài)伴隨身邊。請(qǐng)欣賞散文 08 二十四雙布鞋

          男:母親因?yàn)椴蛔R(shí)字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫(xiě)過(guò)畫(huà)過(guò)的紙張是有用的,堅(jiān)持保存了二三十年之久。其實(shí),重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對(duì)出門(mén)在外的兒子的愛(ài)與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點(diǎn)傻乎,可這份母愛(ài)是何等地深沉與執(zhí)著啊!請(qǐng)欣賞散文 09 母親的守望

          女:母親,是我們生活中的一個(gè)港灣,當(dāng)我們走累了的時(shí)候,隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當(dāng)我們遇到人生泥壤的時(shí)候,還可以看見(jiàn)一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。請(qǐng)欣賞散文 10 在母親的溫柔中行走

         男:父愛(ài)的絕唱這篇散文,作者通過(guò)對(duì)父親目光的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛(ài)。請(qǐng)欣賞散文 11 父愛(ài)沒(méi)有絕唱

          女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。自然的萬(wàn)物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩(shī)意文字。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第四篇章《自然的啟迪》

          男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

          女:是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),或許不是燈光聚集的那一個(gè),但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會(huì)有欣賞你的目光。請(qǐng)欣賞散文 15峭壁上的那棵酸棗樹(shù)

          男:每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來(lái),每一扇窗子的開(kāi)合,都是與生活有著最親密的接觸。打開(kāi)人生的窗子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一縷陽(yáng)光都是新的,每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開(kāi)窗子的一剎那。請(qǐng)欣賞散文 16 黎明的眼睛

          結(jié)束語(yǔ):

          女:親愛(ài)的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠(chéng)面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

          男:朋友們,生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人也總有歡樂(lè)和憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意纏著每一根神經(jīng)的時(shí)候,你不紡換一種心情,以樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,你的面前就會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界,

          女:親愛(ài)的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給

         您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

          男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

          乙:親愛(ài)的老師們:

          合:節(jié)日快樂(lè)!

          甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

          乙:親愛(ài)的老師們:

          合:節(jié)日快樂(lè)!

          甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

          二十三年猶在目,風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。

          乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

          全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

          甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

          乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

          甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

          乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

          甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

          乙:汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

          甲:**區(qū)慶祝第***個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)

         合:現(xiàn)在開(kāi)始

          尾聲

          甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

          乙:萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

          甲:親愛(ài)的朋友們,就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤(rùn)物無(wú)聲的綿綿細(xì)雨,去滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的純美心田;

          乙:敬愛(ài)的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。

          甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

          乙:愿**區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿**教育鼎盛榮昌!

          甲:節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛(ài)的老師們:

          合:節(jié)日快樂(lè)

          乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

          甲:**區(qū)慶祝第***個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

          合:讓我們明年再相會(huì)!

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