“ 學黨章黨規(guī)、學系列講話, , 做合格黨員 ”學習教育區(qū)處兩級中心組學習方案 _2

　“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育區(qū)處兩級中心組學習方案 ?

　“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做做合格黨員”學習教育區(qū)處兩兩級中心組學習方案 ?

　根據(jù)《《關于在全區(qū)黨員干部中展開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話話，做合格黨員”學習教育的的實行方案》，為做好區(qū)處兩兩級中心組學習工作，制定如以下學習方案。1、整體思路路展開“兩學 1做”學習教育育，是黨中央做出的重大決策策部署，是落實黨章關于加強強黨員教育管理要求、面向全全部黨員深化黨內教育的重要要實踐，是推動黨內教育從““關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展展、從集中性教育向常常性教教育延伸的重要舉措，是加強強黨的思想政治建設常態(tài)化、、制度化的重要部署。區(qū)處兩兩級中心組要充分認識展開““兩學 1 做”學習教育對推推動全面從嚴治黨向基層延伸伸、保持發(fā)展黨的先進性和純純潔性的重大意義，把“兩學學 1 做”學習教育作為 1項重重大政治任務，主動肩負起主主體責任，盡好責、抓到位、、見實效。要依照“12344”整體思路，不斷深化黨建建統(tǒng)領戰(zhàn)略，始終堅定地把黨黨建統(tǒng)領作為最大的寶貝、最最大的戰(zhàn)略、最大的政績和最最緊急的任務，著力建設風清清氣正良好政治生態(tài)。領導干干部要在學習教育中作出榜樣率，以上率下，緊密聯(lián)系領導導工作實際，努力提高思想政政治素養(yǎng)和理論水平。2、學學習內容1.學習黨章黨規(guī)。。系統(tǒng)學習領悟《中國共產黨黨章程》，在全面掌控基本內內容的基礎上，重點掌握黨章章總綱和黨員、黨的組織制度度、黨的中央組織、黨的地方方組織、黨的基層組織、黨的的干部、黨的紀律等章內容，，

　深入掌控“兩個先鋒隊”的的本質和使命，進 1 步明確““4 個服從”的要求，掌握黨黨的領導干部必須具有的 6 項項基本條件。深入學習《中國國共產黨廉潔自律準則》《中中國共產黨紀律處罰條例》《《中國共產黨地方委員會工作作條例》《中國共產黨黨組工工作條例（試行）》《黨政領領導干部提拔任用工作條例》》等黨內重要法規(guī)制度。重點點掌握廉潔自律準則規(guī)定的““4 個廉潔”“4 個自覺”，，掌握黨紀處罰工作原則和及各類背游記為的情形和處罰分規(guī)定，掌握黨的地方委員會會和黨組的職責、組織原則、、運行機制，掌握黨政領導干干部提拔任用原則、條件、要要求。2.學習系列講話。以以《____談治國理政》和《《____總書記重要講話文章章選編（領導干部讀本）》為為基本教材，學習《____總總書記系列重要講話讀本（220xx年版）》。深入學習習領會____總書記系列重要要講話精神，領會關于改革發(fā)發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治治黨治國治軍的重要論述，領領會貫穿其中的馬克思主義立立場觀點方法，領會貫穿其中中的堅定信仰尋求、歷史擔鐺鐺意識、真摯為民情懷、務實實思想風格。要重視整體掌控握、掌握內在聯(lián)系，避免碎片片化學習。著眼加強理論武裝裝、統(tǒng) 1思想行動，認真學習習____總書記系列重要講話話精神和對 XX 工作的重要指唆使，認真學習以____同志志為總書記的黨中央治國理政政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導導黨員深入領會____總書記記系列重要講話的豐富內涵和和核心要義，深入領會貫穿其其中的馬克思主義立場觀點方方法。學習____總書記系列列重要講話要同學習馬克思列列寧主義、毛澤東思想、鄧小小平理論、“3 個代表”重要要思想、科學發(fā)展觀結合起來來，深入理解黨的科學理論既既 1 脈相承又與時俱進的內在在聯(lián)系，堅定中國特點社會主主義道路自信、理論自信、制制度自信。3、學習情勢充分分利用理論中心組學習情勢，，不斷深化單

　元式學習和專題題討論互動的模式，精心安排排學習內容，約請既有理論功功底、又有實踐經驗的專家作作學習輔導。豐富學習情勢，，采取觀看教育影片、凝聽專專題報告、參觀教育基地、觀觀看演出等情勢，實現(xiàn)專題學學習與領導干部常常性學習有有機融會。堅持全面學和專題題學相結合，反復學和跟進學學相結合，集體研討與個人自自學相結合，邊學邊議，抓好好本身學習與帶動基層學習相相結合，要在學習教育中作出出榜樣。4、學習安排從 20xx6 年 5 月起，分為3 個階階段、3 個專題展開學習和交交換研討，每兩周最少安排逐一個半天的集中學習，每一個專專題集中學習和交換研討時間間很多于4 個半天，其中，在在每一個專題學習進程中最少組組織召開 1 次專題交換研討會會。學習討論要緊密結合現(xiàn)實實，聯(lián)系個人思想工作生活實實際。充分發(fā)揮好區(qū)級領導班班子示范作用，帶頭學習交換流，建立標桿，作榜樣。通過過學習討論，真正提高認識，，找到差距，明確努力方向。。1.展開第 1 個專題學習討討論（5 月—6 月）學習討論論主題：對黨虔誠，做合格黨黨員。（1）自學 5 月下旬，，采取中心組自學的情勢，專專題學習《中國共產黨章程》》。（2）專題報告會6 月中中旬，約請專家作深入學習黨黨章輔導報告。6 月下旬，邀約請專家作深入學習黨規(guī)輔導導報告。（3）專題學習研討討 6 月下旬，區(qū)級中心組成員員圍繞學習黨章黨規(guī)展開學習習研討。2．展開第 2個專題題學習討論（7 月—8 月）學學習討論主題：嚴守紀律，做做合格黨員。（1）專題報告告會中辦法規(guī)局領導作學習《《中國共產黨地方委員會工作作條例》。（市委理論學習擴擴大會，已完成）7 月上旬，，約請專家作學習____總書書記在記念建黨 95 周年大會會上的重要講話輔導報告。（（2）觀看專題片采取區(qū)級中中心組學習情勢，觀看 XX 區(qū)區(qū)反腐倡廉警示教育片--《《歧途》。（已完成）（3））觀看紅

　色經典演出 7 月中旬旬，觀看大型聲樂套曲《西柏柏坡組歌》。（4）參觀黨風風廉政教育基地 7 月下旬，組組織區(qū)級中心組成員集體參觀觀黨風廉政教育基地。（國際際雕塑公園內）（5）自學 88 月上旬，采取中心組自學的的情勢，專題學習《中國共產產黨廉潔自律準則》《中國共共產黨紀律處罰條例》《中國國共產黨地方委員會工作條例例》《中國共產黨黨組工作條條例（試行）》《黨政領導干干部提拔任用工作條例》等黨黨內重要法規(guī)制度及毛澤東同同志的《黨委會的工作方法》》。（6）專題學習研討 8 月月下旬，區(qū)級中心組成員圍繞繞推動全面從嚴治黨，延續(xù)深深入改進風格展開學習研討。。3．展開第 3 個專題學習討討論（9 月—11 月）學習討討論主題：務實擔當，做合格格黨員。

�。�1）自學 9 月上旬旬，采取中心組自學的情勢，，專題學習《____談治國理理政》 《____總書記重要講講話文章選編（領導干部讀本本）》《____總書記系列重重要講話讀本（20xx 年版版）》等書目。（2）專題報報告會 9 月下旬，約請專家作作圍繞學習____總書記關于于馬克思主義政治經濟學重要要論述的輔導報告。（3）觀觀看專題片 10 月上旬，采取取區(qū)級中心組學習情勢，觀看看系列報導和專題片《春潮———____總書記 2·26 視視察 XX 兩周年》（共 6 集））。（4）專題報告會 10 月月中旬，約請專家作學習____總書記在記念長征成功 880周年大會上的重要講話輔輔導報告。10 月下旬，約請請專家圍繞學習黨史國史作輔輔導報告。11 月上旬，約請請專家作黨的 108 屆 6中全會會精神輔導報告。（5）專題題學習研討 10 月下旬，區(qū)級級中心組成員圍繞“兩學 1 做做”學習教育的要求展開相干關的專題學習研討。5、有關關說明 1．本方案為“兩學逐一做”學習教育的學習安排，，20xx 年度中心組學習其其他內容不在本方案所列，中中心組學習與“兩學 1 做”專專題學習穿插進行。2．區(qū)委委學習教育調

　和小組宣揚教育育組負責組織區(qū)級領導班子學學習，并向各處級單位提供學學習資料，指點各處級單位開展開學習。各處級單位參照本本方案，自行組織各單位的學學習。3．以上計劃為初步安安排，實行進程中，將根據(jù)實實際情況及時作出調劑。

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