法制教育演講稿
發(fā)布時間:2020-07-15 來源: 不忘初心 點擊： 
法制教育演講稿
尊重的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》！
新的 1 天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人材，合格的人材來自合格的學生。那末，我們怎樣才能成為 1 個合格的中學生呢？是否是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢？ ?
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不但要學會學習，更要學會做人，由于，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。
“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應當遵照《中小學生守則》和〈中學生平常行動規(guī)范〉，遵照校紀校規(guī)，由于這對我們養(yǎng)成良好的行動習慣相當重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要勇于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。但是，隨著我們年齡漸漸增長， ?
時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是不是仍然潔凈？ ?
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生平常行動規(guī)范〉以后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？ ?
是的，也許你會說：“每個人都不多是 10 全 10 美的”但是同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎樣能夠成為合格的中學生呢？ ?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應當做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，曉
得甚么是正確的，甚么是毛病的，提高分辨是非、辨別善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行動能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
尊重的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：增強法律意識，做 1 名遵紀遵法的中學生。
俗語說：無規(guī)矩，不成方圓。不管做甚么事都要有個規(guī)矩，否則就甚么也做不成。對國家，社會來講，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國治國的基本方略，作為 1 名中學生，我們應當知法、學法、懂法、遵法。但根據國家有關數據表明：我國青少年犯法率呈增長趨勢，可見增強法律意識，提高法制觀念，對我們來講有著極為重要的作用。
但也 1 定有人說：背法犯法的事情離我太遠了，純潔杞人憂天，真的是這樣嗎？讓我們看看產生在北京的 1 個真實的案例。1 個 17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是甚么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘暴的手段呢？沉迷于網絡的他由于家里不再提供網費，因而想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，惶恐之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動了爺爺，他又再 1 次將刀砍向了爺爺。這樣，1 個本該具有美好前程的少年由于禁受不住網絡的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責。這樣的結局如何不讓人惋惜。類似 1 樁樁 1 件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗當中的這些花季少年們回想起來，常常失聲痛哭：“如果當初我聽了父母老師的勸告，也不會到今天。”有很多時候，理智和道德的邊沿是那末脆弱，1 旦被沖動的魔鬼巨手 1 推，它就會轟然倒塌。超出了法律
的邊界，你也就掩埋了自己的前程。
那末，究竟是甚么將這些學生推向了罪行的深淵呢？我認為青少年背法犯法很大 1 部份緣由是法律意識淡薄，受社會不良習慣的影響，與社會不良青少年交往，帶來不良的行動習慣。比如，在社會上，不講社會公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學校里，不遵照中學生守則、違背校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是背紀背法的，但他們根本沒有真正地體會到局勢的嚴重性。因此校園中背紀的現象屢見不鮮。有的同學認為背紀和背法是兩回事，違背校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，反正離背法還遠�？墒橇晳T成自然，小事變大事，背紀就會逐漸變成背法，這絕不是聳人聽聞。須知千里之堤，匱于蟻穴。
作為普通中學生的我們，應當怎樣做到遵紀遵法，闊別犯法呢？我認為：
第 1：從我做起，遵照校紀校規(guī)，由于遵照紀律是遵照法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
第 2：加強自尊、自愛、自律、自強的意識。
第 3：從身旁的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第 4：增強辨別是非和自我保護的能力，不該做的事情不去做，杜絕 1 切背法犯法現象的產生。
我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來遍及光明，為何要讓那些罪行阻斷我們尋求夢想的道路，折斷我們飛翔的翅膀？讓我們舉起法律的盾牌，去抵制 1 切不良現象，讓我們 1 起學法、懂法，1起遵法、護法，讓丑陋闊別，讓文明長駐。用美好的心靈凈化身旁的丑陋，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建 1 個美麗文明的校園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
同學們、青少年朋友們，你們好！
今天參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從產生在青少年身旁的典型事例，與青少年密切相干的 1 些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調劑人們行動的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們生產生活的關系越來越密切。在 1 定意義上說，市場經濟就是法制經濟。作為21 世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀雄偉藍圖、振興中華的需要，也是保護人類和平，增進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來 10 分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第 5 個 5 年普法計劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當捉住這 1 有益時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
第 1，通過學習法律知識，邁好人生的第 1 步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時期正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道甚么是合法，甚么是背法，學會分辨是非，辨認善惡，從小養(yǎng)成遵紀遵法的良好習慣。
第 2，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21 世紀的中國將是 1 個法制更加完備的社會，要求每個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能建立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法保護本身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。
第 3，通過學習法律知識，努力成為中國特點社會主義事業(yè)的合格接班人。21 世紀建設中國特點社會主義的時期重擔將歷史地落到
青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特點社會主義事業(yè)的重要組成部份。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重擔，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信心和廣泛的知識面，不但要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。惟有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長時間穩(wěn)定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。
今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從產生在青少年身旁的典型事例，與青少年密切相干的法律知識，1 點 1 滴積累，鍥而不舍學法、遵法、用法、護法，逐漸建立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀遵法的良好習慣，爭做 1 名新世紀的合格公民。
當前，未成年人包括在校學生犯法問題，依然是危害社會治安的 1 個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明 1 個道理：中學生應當學法、懂法，未成年人應當健康成長。
各位領導、老師：
大家好！我是，很高興今天能在這里和大家進行交換，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設的常青樹》。
作家柳青有這樣 1 句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”是呀，現在很多孩子就是在這緊要的地方出現了問題。學生還沒有走上社會，前面的路還很長，要學會分析，學會辯別，學會謝絕，學會自我保護，走好每步，否則 1 旦觸犯法律，就會造成1 失足成千古恨的遺憾。
人類不斷進步，社會不斷發(fā)展，我們已進入了高度文明的法制
社會，人們的法律意識愈來愈強。但是，青少年背法犯法的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學學生向動物園的熊潑硫酸到中學學生不滿母親的批評而殘暴地把母親殺害，再到今天的大學生因與同學產生口角而策劃了 1 套殺人計劃并實行??本應是生氣蓬勃的青少年，本應是有著美好未來的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行動痛哭，也為自己的行動后悔，但是他們卻沒有了前程，沒有了未來。面對此景我們不由要問：“他們都怎樣了？”究其緣由，是法制觀念的缺少，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校園，是教育的必定要求。
面對學生，我們如何培養(yǎng)他們的法律意識，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是 3 國時劉備告勉自己兒子劉禪的 1 句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經 1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必定發(fā)展”，看看社會中那些犯法份子哪一個不是從“小惡”開始1步1步走向犯法道路的呢？因此，預防青少年背法犯法就要從預防不良行動的產生抓起。
下面我給大家講 1 講我的親身經歷。
我在擔負少先隊大隊輔導員工作期間，通過視察，發(fā)現每一年畢業(yè)班中都有1部份學生認為自己馬上就要離開學校了，便目無1切，對老師的.要求漫不經心，乃至產生很強的逆反心理，專門與老師作對。久而久之，學生很容易養(yǎng)成不良習慣，走上犯法道路。1 直以來畢業(yè)班就像 1 塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經過沉思熟慮，我決定主動申請擔負畢業(yè)班的班主任工作，進行 1 番嘗試。
剛接班不久，我班就轉來 1 位叫李磊的同學，經過 1 段時間的視察，我發(fā)現：他上課從不聽講，成績極差，常常跟父母騙錢，曠課
出入網吧，還與社會閑散青年頻繁來往。此時，我蘇醒地認識到，他的“小惡”如不治，將會使他走向犯法的邊沿。面對這樣 1 個學生，我該怎樣辦才能“對癥下藥”呢？ ?
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的毛病。結合班里的實際情況，我舉行了 1 系列以法制教育為主題的班會，如“爭做遵法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的 1 些“危機”行動，排成小品，讓他們結合學到的法律知識展開討論。在其中的 1 次班會中，我發(fā)現李磊同學自始至終都低著頭 1 言不發(fā)。“李磊，談 1 談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說了 1 句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉 1滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內心腸兩行淚水。
在接下來的日子里，我又把法制校外輔導員請到學校為學生做法制教育報告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特地和李磊進行了談話，約請他為這次比賽做總結性發(fā)言�？吹贸鏊貏e重視這次機會，做了精心的準備。果不其然，會上他大放異彩，再1 次贏得了同學們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年背法的案例，讓他進 1 步的了解有關法律的知識。漸漸的他能嚴格要求自己，我知道這 1 切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認識自我，走上正途。
但是，僅僅讓學生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學會應用法律保護自己。因此，我在學校又成立了青少年維權崗，不斷地展開各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅圍巾廣播站”等宣揚陣地對學生進行法制教育。
通過李磊同學的轉變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有 1 個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是保持社會安定的保障，法，是判斷人們行動的準則，法，是嚴酷而又公平的意味。
青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃。我深信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設之樹常青！
謝謝大家！
熱點文章閱讀