實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

　對實(shí)習(xí)，這就意味著大學(xué)的生活要結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е?1 份既欣喜又緊張的心情來到實(shí)習(xí)的學(xué)校時(shí)，我真實(shí)的感遭到了實(shí)習(xí)的難，新的環(huán)境，新的身份，不 1 樣的心情，但我有信心可以很快適應(yīng)這里的環(huán)境，認(rèn)真工作的。

　8 月 27 日，經(jīng)過了幾天的調(diào)劑，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先隨著任課教師到各個(gè)班級聽課，指點(diǎn)教師張老師雖然不是教英語的但卻是很熱情的幫我安排聽英語老師的課。當(dāng)我第 1 次走進(jìn)教室時(shí)，面對著黑板和同學(xué)們，我恍如又回到了高中生的時(shí)期。但這次卻是以 1 位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即便心理緊張，同學(xué)們也不會看見。開始上課了，我調(diào)劑好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，如何以簡潔明了的方式講授英語語法，如何以流利的英語帶動同學(xué)們積極的思考。課間，當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時(shí)，我會微笑著和他們打招呼，老師和同學(xué)也會熱情的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很和諧。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級聽課，到每一個(gè)班都會有不1樣的感受，心理總是在想教師真是1個(gè)偉大的職業(yè)。

　就這樣，1 周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧 1 周來在學(xué)校的工作，我覺得很充實(shí)，學(xué)到很多東西，我有信心可以順利完成實(shí)習(xí)工作。

　實(shí)習(xí)第 2 周 ?

　這 1 周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第 1次上臺授課，既期待也有少量緊張。為了上好第 1 堂課，牢牢 1 個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到清晨 1 點(diǎn)!第 1 堂英語課，大獲好評。第 2堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指�，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

　優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言聯(lián)貫緊湊，利用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評制度吸引學(xué)生眼光，能與孩子們相互交換思想，平時(shí)指點(diǎn)他們的作業(yè)解題及批改，具有教師良好的道德情操，嚴(yán)格實(shí)行了教師職責(zé)大家 1 致這么評價(jià)：第 1 次上臺教課，這類水平已是非常不錯(cuò)了。指點(diǎn)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成績感。

　缺點(diǎn)：英語課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部份講授太多，致使內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及 1 些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足的地方，依班主任石老師的話說就是：如果理論部份再稍講慢 1 點(diǎn)，就很好了。

　班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上，給了非常高的評價(jià)，評分 99 分(滿分 100)，最后 1 句這么說的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵(lì)!我希望 1 直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

　實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的乃至在回家僅 15 分鐘距離的公交車上都睡著了。有 1 天上午，差不多上了 3 堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那 1 張張熱忱的笑臉，看到孩子們跑到我身旁問我的電話號碼和 qq，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂和和的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師既欣慰，也感動。

　實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第 1 步，我們只是走出了第 1 步，對這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會遇到狂風(fēng)雨雪，或許會迎接我們的燦爛，明媚的陽光，但是不管怎樣，我們都要勇于面

　對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!相信，我們 1 定能行的，將來我們 1 定會成功的! ?

　為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，美滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：

　1、準(zhǔn)備階段：

�。�1）

　認(rèn)真完成“5 個(gè) 1”，熟讀教材，研究課標(biāo)。

�。�2）

　積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。

�。�3）

　多翻閱有關(guān)班主任工作的書。

　（4）

　了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。

　2、見習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第 1 周）

�。�1）主動迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)用各種公道的方式了解和熟習(xí)學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請教并提早制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等）。

�。�2）聽原科任老師的’課，做好聽課記錄。積極與指點(diǎn)老師溝通，請指點(diǎn)老師指導(dǎo)。若條件 ?

　允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。

�。�4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指點(diǎn)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

�。�5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

　3、實(shí)習(xí)階段：（第 2 周至第 7 周）

�。�1）努力上好第 1 節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

�。�2）積極跟指點(diǎn)老師溝通，主動向指點(diǎn)老師請教。積極爭取上

　課的機(jī)會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。

　（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

�。�4）做好班主任平常工作，按計(jì)劃展開各項(xiàng)活動。

�。�5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。

�。�6）展開調(diào)查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

　4、總結(jié)階段：（第 8 周）

�。�1）寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

�。�2）準(zhǔn)備返校 ?

　回顧這 1 個(gè)月，感慨很多，作為 1 名剛進(jìn)入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位先輩的幫助下，1 路磕磕絆絆的走過。通過這 1 個(gè)月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到 XX 行政部這個(gè)小家庭中，個(gè)人的工作認(rèn)識和工作能力也有了相應(yīng)的提高。

　現(xiàn)總結(jié)以下：

　1、以誠實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn) ?

　行政部作為公司主要的后勤工作地點(diǎn)，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的復(fù)雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為 1個(gè)新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位先輩，快速高效的完成各項(xiàng)工作。

　在工作中，我努力從每件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效力和工作質(zhì)量，由于自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己

　的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻會提示自己，要懇切待人，態(tài)度端正，積極想辦法，不管大事小事，我都要盡最大能力去做到完善。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵照勞動紀(jì)律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信心，來對待所有事情。

　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，重視本身修養(yǎng)的提高 ?

　在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第 1 條的誠實(shí)，我最欣賞的就是：畢生學(xué)習(xí)。而這 1 點(diǎn)正是我想要積極做到的。也由于這樣，我不斷的通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相干的案例分析，利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)語言知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。工作中，雖然沒有甚么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項(xiàng)指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨(dú)立完成工作。

　另外，我也特別重視從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相干的政策、檔案管理等相干的知識。也虛心向先輩請教，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。希望能夠盡快的融入到 XX這個(gè)大家庭中去。

　3、堅(jiān)持做好每項(xiàng)平常工作，快樂工作，自我肯定 ?

　1、出勤方面：每天都能提早最少 310 分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相干工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)檢查各個(gè)辦公區(qū)域的清潔、裝備的完好等，并更新好 SPS，方便蔣花查詢。

　2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對沒用的及時(shí)燒毀。由于很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個(gè)人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期 5 把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

　4、存在的不足

　1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn) 1 步的提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作復(fù)雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理睬議記要時(shí)，沒有捉住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。

　2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟習(xí)不全面，對工作缺少前瞻性，導(dǎo)致自己在工作中偶爾會遇得手忙腳亂的情況，乃至?xí)�出現(xiàn) 1 些不該出現(xiàn)的毛病。導(dǎo)致對自己有了些許的懷疑和不肯定性，對未來也有了些許的昏暗情緒。

　3、偶有缺少仔細(xì)，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須仔細(xì)、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路周密。在這方面，我還不夠仔細(xì)，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況，有時(shí)也會比較毛躁忘記 1 些事情等等。

　5、下個(gè)月工作及學(xué)習(xí)計(jì)劃 ?

　1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行調(diào)和、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、揚(yáng)長避短，提高本身的工作水平。

　2、必須提高工作質(zhì)量，要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。特別是要找出工作中的不足，善于自我檢討。

　3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在平常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動展開工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

　4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在平常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深入的理解力、

　牢固的記憶力、機(jī)靈的綜協(xié)力和高深的品評力;在辦事進(jìn)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有掌控的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

　5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的氣力，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　逐日工作：

　1、入、離職手續(xù)辦理（包括新員工指紋錄入、離職人員指紋刪除、身份證、畢業(yè)證復(fù)印、離職交接、工資核算等工作）； ?

　2、與各部門經(jīng)理溝通發(fā)布招聘信息，安排面試時(shí)間； ?

　3、刷新網(wǎng)上招聘及查找簡歷； ?

　4、整理相干人事檔案； ?

　5、跟蹤市知名商標(biāo)辦理情況； ?

　6、辦公室飲用水供給； ?

　7、收、發(fā)、查詢快遞； ?

　8、協(xié)助其他部門處理 1 些臨時(shí)性事務(wù)； ?

　9、辦理與蛟洋管委會、蛟洋廠部、廈門海特源、園建園林公司有關(guān)的上傳下達(dá)工作。

　10、名片制定； ?

　11、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。

　周工作：檢查日工作完成情況，周工作總結(jié)，制定下周工作計(jì)劃。

　月工作：

　1、統(tǒng)計(jì)上月考勤，考核匯總，工資核算； ?

　2、每個(gè)月初整理、更新相干人事檔案信息，發(fā)放當(dāng)月生日人員

　蛋糕券； ?

　3、打印、更新本月相干表格（考勤備案表、接待申請單、出差申請單等）； ?

　4、搜集相干考核通報(bào)和接待申請單； ?

　5、坤華、億瑞公司員工社保、醫(yī)保辦理； ?

　6、接待費(fèi)用的核算、統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷、說明，其他辦公用品、快遞費(fèi)、差旅費(fèi)等報(bào)銷。

　7、勞動合同的簽訂、續(xù)訂、消除（可否 20xx 年再重新訂）； ?

　8、跟蹤當(dāng)月轉(zhuǎn)正員工轉(zhuǎn)正情況； ?

　9、制定新進(jìn)員工薪酬審批單； ?

　10、對新進(jìn)員工進(jìn)行制度培訓(xùn)； ?

　11、公司組織重大活動時(shí)的掛網(wǎng)宣揚(yáng)工作； ?

　12、檢查周工作計(jì)劃完成情況，進(jìn)行月工作小結(jié)。

　年工作計(jì)劃：

　1、工資每半年審批 1 次； ?

　2、經(jīng)營分析會（老局長說今年可能不開了）； ?

　3、年底工作總結(jié)及 20xx 年工作計(jì)劃； ?

　4、年終總結(jié)表彰會、報(bào)答客戶相干事宜。

　不知不覺間，從大學(xué)入學(xué)以來已走過了 3 個(gè)寒暑，第 3 個(gè)年頭，從孳孳求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責(zé)任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是 1 句空蕩蕩的口號，而是 1 句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識和營養(yǎng)，成為 1 個(gè)更好的人，實(shí)現(xiàn)本身的人生價(jià)值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格�？梢哉f教師的 1言 1 行乃至可以影響學(xué)生的人生，所以，即便是實(shí)習(xí)，作為 1 名教師，

　也不能為這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。

　實(shí)習(xí)期間，不但重視本身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)，缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，那末教學(xué)就成了無源之水無本之木。教師要有 1 桶水才能給學(xué)生 1 杯水，作為教師，實(shí)習(xí)期間，要不斷提高專業(yè)知識，把最新的史學(xué)知識、史學(xué)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學(xué)生的史學(xué)思惟，讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他，惟有認(rèn)真讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。

　其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠贏得學(xué)生的信任和愛戴。大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱，這次實(shí)習(xí)恰好是實(shí)踐教育理念，應(yīng)用教學(xué)方法，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)與指點(diǎn)教師密切合作，虛心向老師請教教學(xué)手法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成長為能獨(dú)當(dāng) 1 面的教師。

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