2013 春季英語組工作計劃

　杜小莉

　指導思想:

　以基礎教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點,以教科研為先導,以隊伍建設為關鍵,以提高育人質量為目標,堅持“育人為本,質量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營造教研組發(fā)展的新的生長點,使中學文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,為爭創(chuàng)先進教研組而努力奮斗!

　活動主題:有效課堂教學效率

　工作措施:

　一、加強教育理論學習,提高教師理論素質

　1、理論學習采取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行,讓理論真正起到領航課堂教學的作用。

　3、組織本組教師認真學習研究如何在平時的教學中開展導、學、習、練。

　二、齊抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革

　1.加強集體備課,每人至少講一節(jié)公開課。

　2.做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

　3.認真做好教學質量分析工作,每學期至少進行 2 次教學質量分析。

　4.加強信息技術培訓,學科教學與信息技術整合。

　5.加強聽課與評課,組內教師相互聽課不少于 12 節(jié);每人有一篇有質量的評課稿。

　三、加強課題研究管理,提高教研水平

　1.組織教師認真上好公開課、研討課,寫好教學反思。

　2.組織教師積極進行課題研究（導、學、習、練）。

　四、組織豐富多彩的第二課堂活動。

　1.組織英語角。

　2.組織各種比賽,如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、讀書比賽、閱讀比賽。

　教研組活動計劃一覽表

　周次活動內容主講主持

　第二周討論制定教研組計劃。

　第三周理論學習(討論研究如何有效地在課堂中進行導、學、習、練)

　第四周集體備課

　第五周六年級鄭敏老師講課

　第六周評鄭老師課，六年級書法比賽

　第七周王波老師講課

　第八周評王老師課

　第九周理論學習，七年級聽寫競賽;

　第十周英語組集體備課;期中復習，測試

　第十一周九年級杜小莉講復習課，期中質量分析

　第十二周七年級老師講課（何曉明）

　第十三周評何老師課，李文文講課

　第十四評李老師課，姚老師講課。八年級聽力競賽

　第十五周八年級劉家琴老師講課

　第十六周評劉老師課，

　第十七周討論如何更有效地復習

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