兩篇 小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃與 與 0 2020 以案促改自查自糾剖析對(duì)照材料

　小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃

　一、指導(dǎo)思想

　 堅(jiān)持以打造“學(xué)導(dǎo)課堂”為目標(biāo)，在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

　 二、工作措施

　 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平

　 1.認(rèn)真參加學(xué)校組織的語(yǔ)文培訓(xùn)和教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或課后評(píng)議。

　 2.結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。

　 3.組織組內(nèi)教師訂閱學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文教師》《語(yǔ)文教學(xué)論壇》等刊物，與時(shí)俱進(jìn)，感受新的教學(xué)理念，及時(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。

　 (二)提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)

　 1.認(rèn)真組織每周教研組活動(dòng)，探討交流，集思廣益。

　 2.開(kāi)展主題探討和同伴互助活動(dòng)，及時(shí)在教研組博客中展示。

　 3.組內(nèi)老師互相聽(tīng)課、評(píng)課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評(píng)課能力。

　4.積極、主動(dòng)配合執(zhí)教公開(kāi)課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　 (三)在閱讀教學(xué)中通過(guò)多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力，根據(jù)高段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)注意寫作方法的滲透指導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn)，及時(shí)有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平。

　 1.認(rèn)真上好每節(jié)語(yǔ)文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。

　 2.堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的課外閱讀，每月進(jìn)行讀書能手的評(píng)比，家校形成合力，真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。

　 (四)各項(xiàng)常規(guī)工作

　 1.把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)訂正講解，教好每一位學(xué)生。

　 2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。

　 3.實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。

　 4.組員間相互合作，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決困難。

　 5.努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對(duì)學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注，對(duì)其作業(yè)的批改和評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強(qiáng)效果。

　三、具體工作安排

　 九月份：

　 1.做好“開(kāi)學(xué)第一課”工作

　 2.批好暑假作業(yè)，及時(shí)訂正評(píng)價(jià)反饋。

　 3.教研組商討、制訂教研計(jì)劃，明確本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。

　 4.確定本學(xué)期開(kāi)展的學(xué)生層面的主題活動(dòng)。

　 十月份：

　 1.討論制定作業(yè)優(yōu)化主題教學(xué)活動(dòng)。

　 2.讀書節(jié)系列活動(dòng)

　 3.讀書沙龍：“群文閱讀”

　 4.期中“我愛(ài)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目學(xué)評(píng)

　 十一月份：

　 1.讀書沙龍：如何指導(dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。

　 2.加強(qiáng)組內(nèi)觀課議課。

　 3.學(xué)生“讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)。

　 十二月份：

　 1.抽查組內(nèi)老師的電子備課，總結(jié)得失，提出修改意見(jiàn)。

　 2.討論學(xué)生課外閱讀存在的情況，商討改進(jìn)措施。

　 3.組內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。

　一月份：

　 1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組內(nèi)分工，編制復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練。

　 2.寫好各類總結(jié)，迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

　 3.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)本評(píng)比活動(dòng)、展示活動(dòng)。

　 4.做好本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與分析。

　 5.商討寒假學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

　0 2020 以案促改自查自糾剖析對(duì)照材料 （ 僅供參考 ）

　根據(jù)市委《關(guān)于 XX 市開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排和我局對(duì)這項(xiàng)工作的部署要求，xx 科全體人員嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃安排，組織開(kāi)展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在我市三起重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。

　 通過(guò)了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來(lái)的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘、查找存在問(wèn)題，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的原因和制定整改措施。下面我從三個(gè)方面把 xx 科對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

　 一、存在的問(wèn)題

　 1、政治理論思想意識(shí)不強(qiáng)

　 牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念有所弱化。在政治理論學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性、迫切性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自

　覺(jué)行動(dòng)。除了周五全辦安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的時(shí)間不多，對(duì)相關(guān)重要理論知識(shí)研究還不透徹。

　 2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

　 工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)有為的思想，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉現(xiàn)象。

　 3、工作中自我約束不強(qiáng)

　 缺乏嚴(yán)守工作紀(jì)律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時(shí)科里有遲到早退的問(wèn)題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　 二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因 ：

　 1、思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)

　 平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　 2、為人民服務(wù)的意識(shí)不足

　 對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)

　候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法。

　 3、業(yè)務(wù)水平有待提高

　 對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后勁不足，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。

　 4、工作紀(jì)律有所松懈

　 剖析自身存在的主要問(wèn)題，一條主因就是放松了紀(jì)律的約束。有個(gè)別同志認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律還是比較好的。但是通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)與辦黨組的要求有較大差距。平時(shí)工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對(duì)我有利、不求嚴(yán)防死守，加之批評(píng)和自我批評(píng)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對(duì)自身存在的問(wèn)題反省警醒不夠，對(duì)其危害性認(rèn)識(shí)不足，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

　 三、下一步整改措施

　 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)

　 全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

　2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)

　 努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)科室具體情況和工作特點(diǎn)，不斷完善和提高，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

　 3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力

　 通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策。

相關(guān)熱詞搜索：自查自糾 對(duì)照 教研