個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，為全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針將素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處，加強(qiáng)本人的教育理論和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，深刻理解新課程改革的新思想和新理念，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制訂此計(jì)劃。

　二，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 提高自身素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容 1 、新課程改革“通識(shí)理論”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育刊物。

　2 、我國(guó)現(xiàn)行的有關(guān)教育法規(guī)和文件。

　3 、上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)材料。

　4 、教研員、教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)。

　5 、學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及方法。

　四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)措施 1 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點(diǎn) —— 教研員個(gè)人的辦公室或集體會(huì)議室。

　2 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式 —— 個(gè)人自學(xué)為主、集體學(xué)習(xí)為輔。

　3 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的要求 —- 每次學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真做好《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記》中的相關(guān)內(nèi)容，并寫(xiě)好筆記或心得體會(huì)。

　4 、積極自學(xué)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能。

　 學(xué)習(xí)時(shí)間按個(gè)人工作生活可再做安排，盡量多出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我將以認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感及滿腔的熱情，盡心盡力的做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料的選題和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與服務(wù)工作，為提高教研、學(xué)校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)化水平貢獻(xiàn)自己的力量。

　個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 為推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，開(kāi)展教研教學(xué)，全面提高綜合素質(zhì)，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)，以自修為主，以課題為載體，提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)造性的探索有自己特色的發(fā)展道路。隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

　2 、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

　3 、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

　 4 、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。

　三、具體措施：

　1 、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　2 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

　3 、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

　4 、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

　5 、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己的教育教學(xué)論文。

　通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過(guò)程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。

　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

　第一學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：

　一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀各種有用書(shū)籍，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)專(zhuān)著，并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

　二、選擇閱讀書(shū)籍 1 、閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　2 、閱讀如魏書(shū)生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著學(xué)習(xí)。

　3 、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍，如�！督o教師的建議》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書(shū)籍。

　三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

　 1 、在閱讀學(xué)習(xí)各類(lèi)書(shū)籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注。

　2 、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。

　3 、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫(xiě)些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。

　四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過(guò)一兩年對(duì)自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。

　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

　個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 物理組：****** 為進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求，為進(jìn)一步提高自已的業(yè)務(wù)能力，根據(jù)學(xué)校的安排部署，本學(xué)期在提高自己的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化上課基本功方面，將從以下幾個(gè)方面著手，不斷充實(shí)自己，完善自己。

　一、指導(dǎo)思想 德高為師，身正為范；只有教師的發(fā)展，才能促使學(xué)生發(fā)展；只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能真正的發(fā)展。為全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針將素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處，加強(qiáng)本人的教育理論和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，深刻理解新課程改革的新思想和新理念，特制訂此計(jì)劃。

　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

　 不斷提高自已的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取記一定數(shù)量的筆記，增加自已的知識(shí)面。

　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)措施 1 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間 —— 本學(xué)期每周星期四下午集中學(xué)習(xí)，平時(shí)抽出一定的時(shí)間自學(xué)。

　2 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式 —— 個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)。

　3 、積極自學(xué)教育教學(xué)理論。

　總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間按個(gè)人工作生活可再做安排，盡量多出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力

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