升國旗六年級作文【五篇】

　 【導(dǎo)語】在我們的生活中，升旗儀式是一件莊嚴、光榮的事情。學校每個星期一都要進行莊嚴的升旗儀式。wo為大家提供《升國旗六年級作文【五篇】》，歡迎閱讀。

　【篇一】升國旗六年級作文

　人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新，那就是我第一次去北京天安門廣場看升旗。

　 北京的天很藍，北京的天亮得很早。凌晨 4點我就在睡夢中被媽媽叫醒，她要帶我去看升旗。我心里在想“：那么早，誰升旗啊？”媽媽笑瞇瞇地說：“去到你就知道啦！”我們飛奔來到天安門廣場，呀！我終于知道什么是人山人海了。趁還沒開始爸爸給我介紹說：“中華人民共和國國旗是„五星紅旗?，旗面為紅色，長方形，左上方有 5顆五角星，4顆小星圍繞著一顆大星，象征團結(jié)，紅色表示熱烈，象征革命。五顆星設(shè)為黃色是顯得光明，”我想：“五星紅旗國旗的整個圖案，象征中國人民大團結(jié)。那，革命表示在哪里呢？”爸爸又說：“這個國旗說是革命時期那些因革命而犧牲的解放軍的鮮血染紅的，我們的紅領(lǐng)巾就是國旗的一角。”聽著爸爸說的話，我的心七上八下！正好是 4點 57分，嚴肅的升旗手緩緩的進入了我的視線，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚！爸爸的話還在我的耳邊回響。在他們看來，這是一項很平常的工作，可是，在我心里，這是一件很神圣的事情。隨著國旗的升起，新的一天即將開始。

　 北京，新中國的首都，我想，對我而言，北京是個神圣的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點，讓我流連忘返。當然，令我最難忘的就是升國旗。

　【篇二】升國旗六年級作文

　每到星期一，不論是莊重嚴肅的天安門中央的旗臺上，還是勃勃生機的校園中的旗臺上都會冉冉升起一面象征著中國人民的身份和尊嚴的五星紅旗。

　 盡管風吹雨打，這面五星紅旗都會照常升起。

　 快了，快到了。即將再次親眼目睹五星紅旗飄揚時的景象。

　此時，內(nèi)心的激動早已無法用言語所能替代，漸漸邁出沉重的步伐走向操場上。每一步都是那么的緊張，那么的忐忑。一下到操場，就被莊重而嚴肅的氣氛所感染。望著每一位老師的神情，眉頭緊鎖。一臉深沉的表情是那么的嚴峻。現(xiàn)在我的心里更是萬分忐忑。

　 此時，場內(nèi)安靜的沒有一絲聲息。一陣清爽的微風帶著木棉花的清香向我吹來。微風是那么柔滑，仿佛觸手可及，吹彈可破。

　 突然，國歌猶如驚天動地般的海嘯向我襲來。仿佛一下子把我從如詩畫般的幻境中帶回了莊重的操場上。我不由的被國歌那振奮人心的樂章所感染。此時，國歌把我?guī)У搅四且环�幅抗�?zhàn)畫面中。在無數(shù)的抗日戰(zhàn)士中，我能清晰看清一名戰(zhàn)士在身中六發(fā)子彈后，身體緩緩下墜，眼里流露出對勝利的渴望與對美好、幸福、安穩(wěn)日子的向往和憧憬。

　 國歌，聽起來不過只有短短幾分鐘而已。但卻是無數(shù)名戰(zhàn)士用了長達七年之久所捍衛(wèi)而來的尊嚴。

　 曾有多少命革命戰(zhàn)士不惜拋頭顱灑熱血。他們以保護人民為目的，以服務(wù)人民為宗指。面對著從未謀面的人卻肯為他們的幸福生活所奉獻出自己寶貴的生命。這何常不是一種默默奉獻，不求回報的崇高品質(zhì)的精神呢?

　 望著冉冉升起的國旗。使我聯(lián)想起無視革命先烈浴血奮戰(zhàn)時的情景。是他們讓我們能在異國他鄉(xiāng)挺起了數(shù)百年之久的脊梁，能讓我們無比驕傲的說出“我是中國人”。為此我無比驕傲與自豪。

　【篇三】升國旗六年級作文

　9 月 1 日，星期二，是新學年開學的第一天，我們安家莊小學的全體師生舉行了隆重的升旗儀式。

　 隨著一聲清脆的集合哨聲，同學們排著整整齊齊的隊伍，來到了升旗臺前。少先隊大隊輔導(dǎo)員張老師響亮地宣布：”升旗儀式，現(xiàn)在開始。進行第一項——出旗！“只見六年級的三名隊員舉著國旗，精神抖擻地來到升旗臺上，動作麻利地系好了國旗。張老師又宣布：”進行第二項——升國旗，奏國歌！“于是在雄壯的《義勇軍進行曲》中，我們行著隊禮，注視著鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著，張老師宣布：”進行第三項——唱國歌！“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。

　 唱完國歌，張校長作了國旗下的講話，他說：”同學們，今天我們又回到學校，開始了新學年的學習生活。在剛剛結(jié)束的暑假中，同學們一定增長了不少知識，收獲了許多樂趣，但是，也有不少同學玩野了。我希望，同學們從今天開始，把玩野了的心收回來，把主要的精力用到學習上來。

　現(xiàn)在，我講以下幾個方面的問題……“張校長從安全、衛(wèi)生、學習紀律四個方面作了強調(diào)。最后，他說：”同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，自主互助，合作探究，努力學習，團結(jié)同學，熱愛勞動扎扎實實學好知識，做文明守紀的好少年！“望著迎風飄揚的五星紅旗，我暗下決心：我一定牢記校長的講話，好好學習，嚴格要求自己學好本領(lǐng)，為我們的學校增光添彩。

　 這次升旗儀式，將永遠銘記在我的心中。

　【篇四】升國旗六年級作文

　每個星期一的早上，我們“向陽路小學”都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，同學們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級排隊入場。

　 長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

　 八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

　 “手放下。”主持人說道，“第三項：國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習，展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有時候是宣布一些重大的紀念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音，抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗誦自己的`感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。

　 老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項：介紹國旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔任升旗手的同學，都是每個班秀的同學。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣，向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

　 介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

　【篇五】升國旗六年級作文

　 清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　 我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。

　 從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩！

　 從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠；神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。

　 從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情欺辱；因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。

　 從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設(shè)祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設(shè)祖國而效力。

　 國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。

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