履行“一崗雙責(zé)”情況匯報三篇

　 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，自覺筑牢拒腐防變的堤壩

　 1、充分認(rèn)識廉潔從政一崗雙責(zé)的重要性。進(jìn)一步認(rèn)識到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個崗位、兩種責(zé)任。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”，是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，不重視反腐倡廉建設(shè)，不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，就是政治上的失職。分管領(lǐng)導(dǎo)管好轄內(nèi)的成員，是應(yīng)盡的責(zé)任，是履職的要求，只有各司其職，盡心盡責(zé)，才能種好責(zé)任田，營造風(fēng)清氣正的氛圍。

　 2、積極參加廉政教育。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆*中、*中和*中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神、規(guī)定，按照上級組織的要求先后參加諸如領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”輪訓(xùn)班，積極思考、認(rèn)真聽講、認(rèn)真撰寫心得體會和發(fā)言材料，真正做到學(xué)到腦子里，刻畫在心底里。積極參加領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日課堂，參加有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的培訓(xùn);自覺參加學(xué)校組織的黨員黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)和學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)，積極發(fā)言;認(rèn)真觀看廉政影視教育片，通過正反兩方面典型案例，不斷夯實廉政思想道德防線。

　 3、自覺提升廉潔從政一崗雙責(zé)的意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)一崗雙責(zé)的意義、理解一崗雙責(zé)的工作要求。自覺做到自重、自省、自警，認(rèn)真把握大三觀(世界觀、人生觀和價值觀)和小三觀(地位觀、權(quán)力觀、名利觀)，關(guān)注黨風(fēng)廉政熱點問題，主動學(xué)習(xí)新修訂的《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;結(jié)合黨校工作實際，認(rèn)真?zhèn)湔n，下基層宣講有關(guān)守紀(jì)律和講規(guī)矩方面的課題。

　二、強(qiáng)化教育嚴(yán)格管理，自覺履行一崗雙責(zé)的要求

　 1、重視勤政廉政培訓(xùn)。

　 把一崗雙責(zé)工作與教學(xué)工作相結(jié)合，做到一同研究，一同布置，一同總結(jié)。主動把廉政教育納入干部教育培訓(xùn)之中，擺到重要的位置。在培訓(xùn)課程之中，著力挑選針對性強(qiáng)的廉政教育課程。20**年，先后在黨務(wù)干部培訓(xùn)班、縣管領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班、村(社區(qū))書記培訓(xùn)班以及大學(xué)生村官培訓(xùn)班、新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)等班次中安排黨風(fēng)廉政建設(shè)專題課。同時積極協(xié)助部門單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行黨風(fēng)廉政宣講，如《四個全面戰(zhàn)略布局解讀》、《習(xí)近平系列講話精神》、《黨性修養(yǎng)》、《學(xué)黨章守紀(jì)律講規(guī)矩》等。

　 2、注重精細(xì)化管理。一是強(qiáng)調(diào)工作計劃性。實行班主任全程跟班，在辦班前，召集班主任認(rèn)真研究主體班次特點，需要把握的重點難點，廉政防范的風(fēng)險點，并要求班主任帶班有預(yù)案，事先熟悉整個培訓(xùn)過程的各個環(huán)節(jié)，注意廉政漏洞，堅持事前有準(zhǔn)備，事后有反思，做到有條不紊，胸有成竹，有力保障了各個主體班次的順利完成和辦班的規(guī)范要求。二是強(qiáng)調(diào)有序管理。為提高培訓(xùn)成效，提升廉潔意識，在每個主體班次辦班前，主動與主管上級和主辦單位以及相關(guān)單位進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究培訓(xùn)具體方案，根據(jù)不同班次和不同學(xué)員對象，精心設(shè)置符合培訓(xùn)對象特點和需求的培訓(xùn)計劃、教學(xué)重點和教學(xué)方式，挑選配強(qiáng)師資力量。三是注重管理實效。在學(xué)員管理方面，認(rèn)真記錄學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、出勤情況，嚴(yán)肅課堂記錄和外出培訓(xùn)記錄，做到公平公正，杜絕打人情分，做人情帳，嚴(yán)格按照要求做好學(xué)員的各項考核工作;在教師方面，開展了教師上課測評等活動，對教師授課內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行綜合測評，重視對教師培訓(xùn)過程的勤政廉政方面的管理，一并作為調(diào)整授課內(nèi)容的依據(jù)，確保了培訓(xùn)班教學(xué)工作嚴(yán)肅、規(guī)范、高效開展。進(jìn)一步健全了師徒結(jié)對幫教、班主任管理、新課試講等制度。

　3、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是加強(qiáng)教育。按照校紀(jì)委要求和部署，就分管的工作和分管的科室長簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，平時加強(qiáng)溝通，經(jīng)常和下屬交流，主動征求自己在黨風(fēng)廉政方面的意見建議，結(jié)合去年黨的群眾路線教育實踐活動中征求到的意見，制定整改清單，自覺限時整改;關(guān)注下屬的工作和生活情況，經(jīng)常就廉潔自律的話題開展談心談話，常拉袖子，做到抓早抓小，努力把腐敗遏制于萌芽之中。二是做好表率。始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)、帶好分管科室的教師隊伍作為自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，重視做好表率，主動以自己身體力行帶動分管科室教師，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅決不做。深入基層，深入一線，開展調(diào)查研究，征求相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)培訓(xùn)針對性和實效性以及教學(xué)服務(wù)方面的意見建議，虛心向同志們學(xué)習(xí)基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。三是認(rèn)真履行一崗雙責(zé)。按照分管的事項認(rèn)真做好教學(xué)工作，主體班次認(rèn)真謀劃，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。堅持節(jié)約辦班，努力用好有限的辦班經(jīng)費，堅持按照財政規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)處理培訓(xùn)費用，特別是住宿和餐飲。認(rèn)真開展廉政風(fēng)險點查找，主要就外出辦班培訓(xùn)過程中住宿、餐費超標(biāo)，接受承辦方宴請等方面對班主任經(jīng)常進(jìn)行叮嚀囑咐，確保培訓(xùn)風(fēng)清氣正。重要工作敢于擔(dān)當(dāng)，不獨斷專行，不越權(quán)、不越位，遇到斟酌性問題及時請示或提交班子討論，確保政令暢通。

　 4、堅持民主集中制原則。

　 一是堅持服從集體領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹民主集中制原則。本人作為黨校班子的一員，認(rèn)真按照民主集中制原則，堅持做到公道正派、講大局、講黨性，在大是大非問題面前立場堅定，觀點鮮明。二是勇于開展批評和自我批評。經(jīng)常就自身的工作職責(zé)及履行情況進(jìn)行自我反省，自我總結(jié)，以切實遵守和貫徹好黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定和要求。結(jié)合七一民主生活會，對自己在工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面情況作客觀評價，對存在的問題作深刻剖析，深挖原因，同時虛心接受大家的批評和建議。

　 三、廉潔自律勤勉務(wù)實，始終保持為人做事的初始之心

　 1、自覺保持艱苦奮斗作風(fēng)。自覺按照節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)要求，自覺過緊日子，自覺抵制和反對各種消極腐敗現(xiàn)象，在公務(wù)活動和社交活動中嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，杜絕奢侈浪費，公務(wù)接待量力而行，盡可能節(jié)約，并按照規(guī)定程序辦理。辦公用品不奢華，夠用好用即可;不以各種名義用公款大吃大喝或進(jìn)行高消費娛樂活動。

　 2、自覺執(zhí)行各項廉政制度。自工作以來，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，時刻以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，注意身邊的點點滴滴小事，自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行“四大禁令”，做到“有令則行，有禁即止”，模范執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定和要求，按照縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政要求，對照各項規(guī)定：沒有收受過任何單位和個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證等;沒有到其他單位報銷各種費用;自覺遵守效能建設(shè)各項規(guī)定;不炒股、上班不網(wǎng)上聊天、看電影等等。

　 3、自覺做到求真務(wù)實、言行一致。自參加工作以來，都始終保持強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感。對工作中碰到的事勤于思考、勤于總結(jié)，并踏踏實實的做好各項工作。在待人接物方面，堅持以誠待人，不擺架子，與各部門領(lǐng)導(dǎo)保持和諧的人際關(guān)系，對同事沒有里外之分，做到隨和、熱情，并能盡全力去幫助別人;對領(lǐng)導(dǎo)堅持做到謙虛、主動，尊重服從，并積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為抓好教育教學(xué)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策;對單位同志和來校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)以及普通干部，堅持以和氣和大方的態(tài)度，做到接待來訪者辦理事情熱忱、細(xì)致，反饋意見熱情、周到，言行謙遜。

　 4、自覺保持廉潔從政的初始之心。保持清正廉潔的黨員本色在我頭腦中始終

　未放松。自覺加強(qiáng)八小時外的自律。做到八小時外和八小時內(nèi)一個樣。在工作上嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)守各項秘密，在生活上，不鋪張浪費，作風(fēng)正派，不聚眾賭博。慎重交友，不進(jìn)入娛樂場所，看健康書籍、報紙、影視，保持情趣健康。

　 四、存在問題

　 縱觀一年來的一崗雙責(zé)履職情況，自己總體上還是滿意的：分管科室的成員未出現(xiàn)違反“四條禁令”和“八項規(guī)定”等方面的事情;外出培訓(xùn)帶班能堅持財政報銷規(guī)定，堅持節(jié)儉辦班，自覺做到廉潔清正，不接受承辦單位宴請等。但反思一年來的工作，還是有一些存在的問題：

　 1、廉政的意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固�？剖页蓡T對廉潔從政的認(rèn)識是清晰的，但受社會方方面面的影響，在平時溝通中，還有些想法，需要在今后的工作生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)。

　 2、廉政制度建設(shè)還需進(jìn)一步健全和加強(qiáng)。特別是往往局限于與科室長簽訂廉潔從政責(zé)任書，但對于后續(xù)開展的工作未加以深究或細(xì)查。

　 履行“一崗雙責(zé)”情況匯報二

　 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。

　 副職一崗雙責(zé)述職報告一

　 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤;有的聲音極低，自講自聽;有的低頭不語，扯衣服，扭身子�？傊�，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，

　偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣�；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。

　 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記;第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿;第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。

　 按照阜陽市有關(guān)文件要求，現(xiàn)將自 20**年任現(xiàn)職以來的主要工作和廉潔從政情況報告如下：

　 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益�，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、

　跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。

　 恪盡職守，宣傳工作扎實有效、穩(wěn)步推進(jìn)

　 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。

　 一是突出思想引領(lǐng)。理論學(xué)習(xí)方面，充分發(fā)揮了黨委中心組示范帶頭作用，富有針對性和實效性的開展專題學(xué)習(xí)，在每兩年一次的阜陽市黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)評比中，我市連續(xù)被評為優(yōu)秀黨委中心組。在市委中心組的率先垂范下，各單位各部門也都加強(qiáng)了理論武裝工作，真學(xué)、真懂、真信、真用，有力地指導(dǎo)了工作實踐。理論宣傳方面，市理論宣講團(tuán)常年堅持在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各單位進(jìn)行巡回宣講，每年達(dá) 100 多場次;同時，在新聞媒體開設(shè)理論專題(�？�、專欄)，加大了理論宣傳力度，營造了武裝頭腦、學(xué)以致用、指導(dǎo)發(fā)展的濃厚氛圍。理論研究方面，市委中心組成員及全市各單位主要負(fù)責(zé)人帶頭深入調(diào)研、帶頭撰寫理論文章和調(diào)研報告，據(jù)不完全統(tǒng)計，我市每年在市級以上媒體發(fā)表理論文章和調(diào)研報告 40 多篇。

　 二是突出風(fēng)尚引領(lǐng)。1、注重先進(jìn)典型宣傳。20**年起，連續(xù)開展四屆界首市

　模范人物以及其他各類先進(jìn)典型的評選表彰活動，每年都推出典型人物 100 余人，多人被評為中國好人、道德模范。2、注重思想道德建設(shè)和文明創(chuàng)建活動的開展。持續(xù)深入開展愛家鄉(xiāng)、建界首系列主題教育活動、青少年愛國主義讀書教育活動;實施了文明創(chuàng)建 4581 工作機(jī)制，積極開展了十大陋習(xí)、十大文明言行評選活動;組建文明禮儀宣講團(tuán)開展文明禮儀宣講活動，20**年舉辦了首屆界首市文明禮儀大賽;組織開展了婚育新風(fēng)進(jìn)萬家文藝下鄉(xiāng)、文明交通勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、法制宣傳、志愿服務(wù)等活動;配合阜陽市五城同創(chuàng)活動組織掀起全市愛國衛(wèi)生、環(huán)境整治運動高潮;20**年，我市的文明創(chuàng)建工作和未成年思想道德建設(shè)工作受到省和阜陽市的充分肯定。3、加強(qiáng)了凈化社會文化環(huán)境工作。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室周例會、成員單位月報告、定期督查通報和每兩個月召開一次推進(jìn)會等多項工作制度和市、鄉(xiāng)、村(校)三級聯(lián)動工作機(jī)制。幾年間，堅持不懈地開展了文化市場專項整治和掃黃打非集中行動并取得顯著成績。20**年被評為安徽省新聞出版管理先進(jìn)集體稱號，20**年以來連續(xù)三年被授予阜陽市掃黃打非工作先進(jìn)集體稱號，20**年我市還被評為安徽省掃黃打非工作先進(jìn)單位，并有多人被評為省、阜陽市掃黃打非和文化市場管理先進(jìn)個人。

　 三是突出輿論引領(lǐng)。1、加大了對中心工作和重大活動的宣傳。先后組織了十*五規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)、民生工程、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)、黨風(fēng)廉政、計生、文明創(chuàng)建、各類模范人物評選表彰等主題宣傳，收到了很好的效果。配合做好了界首市再生塑料循環(huán)經(jīng)濟(jì)懇談會、中國〃阜陽(界首)循環(huán)經(jīng)濟(jì)高端報告暨項目對接會、全國第三屆再生鉛產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇等大型活動的宣傳工作，增強(qiáng)了界首作為首批城市礦產(chǎn)示范基地、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的影響力;成功舉辦了 20**〃中國界首彩陶發(fā)展論壇，充分展現(xiàn)了界首豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的發(fā)展態(tài)勢。2、加強(qiáng)了輿論陣地建設(shè)。20**年，恢復(fù)改版了《界首時訊》;創(chuàng)辦了《界首再生塑料》、

　《界首再生金屬》兩份內(nèi)部刊物;20**年，在##市率先成立了互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理辦公室，建立互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺，同時開通了界首新聞網(wǎng)站，進(jìn)一步擴(kuò)展了宣傳輿論陣地。3、完善了工作機(jī)制。堅持和完善了外宣工作聯(lián)席會、通氣會、重要信息和重大情況通報會等制度，繼續(xù)實行了新聞稿件獎勵辦法，同時建立了通訊員聯(lián)系制度，每季度召開一次新聞?wù){(diào)度會。堅持實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道新聞宣傳月無空白點制度和《界首時訊》、新聞網(wǎng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道投稿用稿情況月通報制度。制訂完善了《界首市突發(fā)公共事件新聞處置應(yīng)急預(yù)案》，建立了新聞發(fā)言人制度等。4、強(qiáng)化了與主流媒體的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。注重協(xié)調(diào)做好中央、省、市媒體來界采訪報道工作，同時，積極溝通，主動聯(lián)絡(luò)，營造了良好的外界媒體人際環(huán)境。在省、市主流媒體的發(fā)稿量年均居于##各縣市區(qū)前列，連續(xù)三年被阜陽市評為宣傳阜陽先進(jìn)單位。

　 四是突出文化建設(shè)。1、推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建成了占地面積 20000 多㎡、全省縣級一流的文化活動中心，向公眾免費開放;建成##鎮(zhèn)、##鄉(xiāng)、##鎮(zhèn)、##鎮(zhèn)、##鎮(zhèn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站;建成87家農(nóng)家書屋，配送圖書近***萬冊;建成全國文化信息資源共享工程 1 個市級支中心、5 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分中心和***個基層服務(wù)點，實施了農(nóng)村廣播村村通工程，覆蓋率達(dá)**%。2、活躍基層文化生活。07 年以來，一年一度的春節(jié)系列文化活動豐富多彩;##書會、梨花詩會、櫻桃花詩會、風(fēng)箏節(jié)等傳統(tǒng)文化活動年年舉辦;七一、 十一等重要節(jié)慶日活動好戲連臺;企業(yè)文化、廣場文化、校園文化異彩紛呈;三下鄉(xiāng)活動常下鄉(xiāng)深受群眾歡迎;皖豫蘇三省乒乓球邀請賽等文體活動影響廣泛，全市上下形成了紅紅火火的文化繁榮局面。3、強(qiáng)化了非遺保護(hù)。成立了界首彩陶發(fā)展保護(hù)委員會和彩陶傳習(xí)所界首彩陶燒制技藝、界首會被確定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，20**年，我市彩陶藝術(shù)家###、###被文化部命名為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人同時，界首剪紙、漁鼓、扁擔(dān)戲、刺繡等相繼被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;20**年，界首市被文化部再次命名為

　中國民間(剪紙)藝術(shù)之鄉(xiāng)，界首市##鎮(zhèn)被命名為中國民間(彩陶)藝術(shù)之鄉(xiāng)。4、加大了精品創(chuàng)作力度。07 年以來，共創(chuàng)作大型劇本***個，其中《紅燈?綠燈》獲安徽省第八屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作一等獎、安徽省第五屆精神文明建設(shè)五一個工程獎，《杜鵑花開》獲安徽省規(guī)劃題材獎等。一批彩陶代表作品進(jìn)入國家級藝術(shù)展館，進(jìn)一步提升了界首藝術(shù)彩陶之鄉(xiāng)知名度。##鎮(zhèn)###農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)分別在 20**年全省農(nóng)民業(yè)余劇團(tuán)大賽和安徽臺花戲樓戲劇票友大賽中獲十佳獎。同時，穩(wěn)步實施了文化體制改革，按照上級要求，順利穩(wěn)妥地完成了三臺合一、局臺分離及國有演藝事業(yè)單位轉(zhuǎn)企等文化體制改革的目標(biāo)任務(wù)。

　 五是突出隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善各項制度，嚴(yán)明工作紀(jì)律。認(rèn)真開展調(diào)研活動，積極撰寫調(diào)研報告。每年都組織開展記者下基層、文藝工作者采風(fēng)、機(jī)關(guān)干部為群眾辦實事等多項活動。幾年來，堅持開展新聞戰(zhàn)線三項教育活動，在全市宣傳思想工作者隊伍中，開展全員大練兵活動，進(jìn)一步練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道宣傳委員、新聞骨干通訊員進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　 履行“一崗雙責(zé)”情況匯報三

　 黨的“十八大”提出要建設(shè)清廉政治，實現(xiàn)“三清”目標(biāo)，基層黨組織直接聯(lián)系群眾，是黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為帶領(lǐng)一方群眾致富的帶頭人，如何履行好“一崗雙責(zé)”，保持基層黨組織的先進(jìn)性和純潔性是一個值得深入思考的問題。

　 一要抓教育，建立思想保障機(jī)制。把學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的內(nèi)容納入基層黨組織理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計劃。通過報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等開辟陣地，進(jìn)行輿論引導(dǎo)。不定期地通過建立基層廉政文化宣傳隊等形式加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，組織各級基層領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾進(jìn)行集中觀看警示、教育影片，形成貫徹落實反腐倡廉責(zé)任制的濃厚氛圍。

　二要抓體制建設(shè)，建立制度保障機(jī)制。要結(jié)合實際，制定，并建立相關(guān)配套制度，如：考核測評制度、定期報告制度、監(jiān)督檢查制度、責(zé)任獎懲制度等制度。同時，制定完善領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、民主評議、廉政檔案等相關(guān)配套制度，為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實提供了制度保障。通過成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組建立組織保障機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　 三要抓好監(jiān)督工作，建立落實保障機(jī)制。要按照責(zé)任分工，以匯報會、重點抽查和巡查等方式，加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部對各部門貫徹落實責(zé)任制和反腐倡廉工作的監(jiān)督檢查，及時了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。同時，每年加強(qiáng)對四個配套制度的落實監(jiān)督。

　 四要抓考核，建立責(zé)任保障機(jī)制。一是建立責(zé)任考核制度。實行“一把手”“一崗雙責(zé)”的考核制度，基層領(lǐng)導(dǎo)干部不僅對本單位行政中心工作負(fù)總責(zé)，而且對反腐倡廉等工作負(fù)總責(zé)。要通過簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、廉政保證金等形式，建立負(fù)基層領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉責(zé)制度，將反腐倡廉工作逐級落實到基層，形成一級抓一級，層層抓落實。

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