教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料_事跡材料

　 時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

　 教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 時(shí)間：2021-05-11

　 本年度我任教六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐，兼任班主任。同時(shí)擔(dān)任省級(jí)課題研究主持人、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)工作。致力于教育教學(xué)改革，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，取得了一定的成績(jī)。

　 潛心于語文教學(xué)的實(shí)踐研究，著里提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)誦讀、寫字等語文基礎(chǔ)教學(xué)工作。一年來，所教班級(jí) 40 多名同學(xué)取得書法等級(jí)考試四級(jí)以上，5 多名同學(xué)在省書法大賽中獲獎(jiǎng)。努力建設(shè)書香班級(jí)，注重建構(gòu)班級(jí)良好的讀書氛圍。利用黑板報(bào)介紹新書，導(dǎo)讀佳作；利用晨會(huì)、周會(huì)每人口頭推薦一本好書、一份好報(bào)、一篇好文章。辦好班級(jí)圖書角，班級(jí)圖書達(dá) xx 本。開展“古詩文誦讀”、“講成語故事”、“讀書手抄報(bào)比賽”、“最佳讀書筆記展”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。所教班級(jí)獲學(xué)校“書香班級(jí)”“興化市小學(xué)生整體讀書筆記一等獎(jiǎng)”。給學(xué)生更多自主讀書練筆時(shí)間，讓他們的語文素養(yǎng)全面提升。所教班級(jí) 20 名同學(xué)在各類征文比賽中獲獎(jiǎng)。本人獲省雙語閱讀“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、全國(guó)“語文報(bào)”杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。教學(xué)中關(guān)注“問題生”“學(xué)困生”。課堂教學(xué)中將“學(xué)困生”和優(yōu)等生配搭在一起，使他們構(gòu)成學(xué)習(xí)上的伙伴關(guān)系。同時(shí)。設(shè)置分層作業(yè)滿足不同層次學(xué)生發(fā)展需求。還多次為學(xué)校上畢業(yè)班語文公開課。一學(xué)年下來，班級(jí)“后進(jìn)生”僅剩一名。所教語文學(xué)科成績(jī)由期初的均分 72分，提升至期末 92 分，兩學(xué)期成績(jī)均獲名列年級(jí)組第一。

　點(diǎn)亮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。關(guān)注學(xué)情，有效生成，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施進(jìn)行有效指導(dǎo)�！逗�假“親情作業(yè)”》《我的新家我做主》等活動(dòng)取得了一定的研究成果。為市關(guān)工委、陳堡學(xué)區(qū)上主題實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)會(huì)課。撰寫的 2 篇活動(dòng)案例發(fā)表于發(fā)表于《師資建設(shè)》《班主任之友》，1 篇活動(dòng)案例獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。課程開發(fā)的總結(jié)刊發(fā)于教育部網(wǎng)站。著力探討學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合�！蹲灾鲗�(shí)踐和諧發(fā)展》等案例獲泰州市二等獎(jiǎng)。這方面的論文發(fā)表于《當(dāng)代校園》《閱讀（教學(xué)研究）》等刊物，所帶班級(jí)獲得興化市“優(yōu)秀中隊(duì)”，今年 8 月獲得興化市“教學(xué)能手“稱號(hào)。

　 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意進(jìn)取，不斷提升自己的教科研水平。作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，成果頗豐。我有自己的教育教學(xué)博客，點(diǎn)擊率超六萬。本年度發(fā)表文章 15 篇，著有教育圖書 6 多本。我主持的、10 名青年教師參與的省“xx”規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》已中期評(píng)估，獲得好評(píng)。我積極參與各類研修活動(dòng)，研修心得在業(yè)內(nèi)收到好評(píng)。

　 以上是本人近年來在教研方面取得的一些成績(jī)，尚不夠成熟，還需努力。2021 年管理工作先進(jìn)個(gè)人事跡計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料婦幼衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料護(hù)理工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料稅務(wù)系統(tǒng)四五普法工作先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料管理工作先進(jìn)個(gè)人推薦材料政治理論宣傳工作先進(jìn)個(gè)人材料計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人材料市直機(jī)關(guān)共青團(tuán)信息工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:同學(xué)事跡材料

　xx，男，24 歲，中共黨員，自動(dòng)化工程學(xué)院 XX 級(jí)控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)任自動(dòng)化工程學(xué)院研究生黨支部書記。XX 年至 XX 年為自動(dòng)化工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)本科生。

　供電公司優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì) 報(bào)告會(huì)開始之前，會(huì)場(chǎng)人員全體起立，在大家熱烈的掌聲中，金昌供電公司各級(jí)優(yōu)秀員工身披綬帶走入會(huì)場(chǎng)，并依次在主席臺(tái)上就坐。這一刻，每一位優(yōu)秀員工都成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)和明星。

　三講”教育個(gè)人剖析材料 “三講”教育是個(gè)永恒的主題，是件嚴(yán)肅的政治任務(wù)。在新的形勢(shì)下，黨中央提出在全國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)黨員、干部進(jìn)行“三講”教育，并在干部群眾中開展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育活動(dòng)。

　優(yōu)秀警官事跡材料 3 篇 丁 x，男，1969 年 11 月 11 日出生。大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，副科級(jí)，二級(jí)警督。歷任 xx 公安分局巡警一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，紅光鄉(xiāng)綜合治理副鄉(xiāng)長(zhǎng)兼派出所長(zhǎng)、德祥鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)、xx 鎮(zhèn)派出所教導(dǎo)員，現(xiàn)任 xx 鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，xx 縣第十三屆政協(xié)委員。

　優(yōu)秀教師事跡：不辭長(zhǎng)作育花人 ***，中學(xué)高級(jí)教師，河北省高中歷史學(xué)科骨干教師，邢臺(tái)市第二屆名師。1989 年畢業(yè)于河北師范大學(xué)，分配到廣宗中學(xué)任教以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線，她具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。

　模范教師事跡材料 姚忠杰 ，生于 1970 年，1989 年參加工作，高中語文教師，20 年來，

　一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。本人熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)三個(gè)代 2021 最美孝心少年事跡材料推薦 1、趙文龍，男，13 歲，包頭市包鋼八中初一五班【小蒙古漢子趙文龍：13 歲的男子漢】貪玩調(diào)皮，本應(yīng)是 13 歲少年的特質(zhì)，而命運(yùn)卻沒有給文龍這樣的機(jī)會(huì)。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。

　勞動(dòng)模范事跡材料范文 一、基本情況及政治思想表現(xiàn) xxx，男，漢族，xxxx 人，xxxx 年 12 月出生，xxxx 年 4 月參加工作，xxxx 年 12 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大專學(xué)歷，20xx 年調(diào)到 xx 發(fā)展秦皇島分公司工作�，F(xiàn)任 xx 發(fā)展秦皇島分公司副經(jīng)理，兼任首鋼工程項(xiàng)目部經(jīng)理。

　事跡材料

　 致自己的勵(lì)志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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