大概三月份開始，我身邊漸漸燃起“小升初”的戰(zhàn)火，這也許算是我們小學生在最后一學期要面臨的一次挑戰(zhàn)吧。老師開始給我們灌輸畢業(yè)迎考知識，系統(tǒng)化的知識復(fù)習越來越多。四川師大附屬實驗學校等成都名校開始到我們班級進行招生宣傳。慢慢地，班上時不時有同學傳出到成都報考名校的消息，甚至他們從成都報名后帶回來的復(fù)習資料也成為“獨家寶貝”，生怕被其他同學看到，增加自己的競爭對手。一個個同學開始了秘密的戰(zhàn)前集訓——劉昊洋為一道題解不出來急得抓耳撓腮，鄢超月正和別人討論試題熱火朝天，許家兆一下課就抱著自己的秘密習題不停的看……

　　是的，面對我人生的第一次競爭和挑戰(zhàn)，爸爸媽媽也一刻沒有落下我，家里的小升初氣氛越來越濃了。每天放學回家，我基本上都能接到爸爸從成都打回來的“關(guān)懷”電話，時刻開始跟蹤我做練習題的情況，變得像女人一樣嘮叨，“正確積極應(yīng)對挑戰(zhàn)”這幾個字從未離口。媽媽每天下班回家不再外出聚會朋友了，盯住我的作業(yè)不放，總要陪我做完最后一道題。漸漸地，我的練習題在書桌堆成了一座小山，有成都名校往年的考試真題，有華賽、奧賽題……每天從一套逐漸增加到兩套、三套，有時甚至要做四套。平時練習書法、寫日記的時間也被爸爸媽媽“特批”暫停下來，要求我把所有時間用于集訓備考。一度時期里，我所有的生活被練題所包圍，在遇到思考不出來答案的題目時，甚至開始有些厭倦，偶爾急得真想放棄，這時我多么想大喊出來，再奔跑幾圈�。�

　　一次逼真的模擬測試讓我痛徹難忘。爸爸發(fā)回來一套今年成都七中萬達學校的考試真題，語文數(shù)學兩科，測試時間共八十分鐘。我做好應(yīng)考準備后，媽媽開始為我計時測試。拿到試卷，我立刻馬不停蹄地做起來，沒做多久，我就被一道道“難題”懾住了。媽媽在旁邊監(jiān)考著，眼看時間一分一秒流逝，我著急極了，真希望答案一下子跳到試卷上來。不知不覺，答題時間到，媽媽叫我停筆收卷了。我對自己做了的題無法預(yù)知對錯，還有很多題根本就還沒有做，如果到成都遇上這樣的考試，我怎么交差呀！第二天爸爸發(fā)回了試題答案，我的測試成績很快出來，結(jié)局慘不忍睹，我知道自己失敗了，我真想大哭一場……爸爸媽媽開始教育和安慰我，我也不再驕傲自己的過去了。我感覺到了與成都學生相比的差距，開始暗暗發(fā)誓：他們付出一分的努力，我要付出十分進行追趕！

　　接下來的練習更加緊張，遇到不懂的習題我也開始和媽媽有了更多的共同探討，常常為了一道題討論幾個小時，有時還爭得面紅耳赤……

寫景（或敘事）美文

桂林山水甲天下，不錯的。清秀的山，蕩漾水，確實是天下少有。
此刻，我正坐在船上，伴著座座山向后移動，隨著清風的撲面，水波的蕩漾，向前緩緩的前進。
河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險，沒有金烏山之清秀，但卻獨有一股說不出的美的感覺�；蛟S是因為四周全是山的關(guān)系吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏松，雖繁多，但似乎又依著某種規(guī)律，雖平凡，但無數(shù)平凡的山連在一起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩意的畫境中。
水是清澈的，也是動蕩的，時不時會出現(xiàn)一兩個漩渦。隨著船的前行，水面會興起一道或幾道波紋，緩緩向前。有時還能看見水中魚兒的游動，但那也只是一個瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這一個大畫面中，添加了幾道生氣，使得動的美與靜的美進行一次結(jié)合。不管什么東西，有了生氣，才會是最美麗的。
風是清爽的，忽有忽無，若隱若現(xiàn)的陣陣吹來。清涼的風，總會刮走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時也會使得水面，引起一道道水波。當真是 “清風撲面，水波不興”。風不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。風不是很冷，但是很涼爽。他給人一種清涼的感覺，使人忘了現(xiàn)在身在何處。
不管是遠看，近看。不管是看一大的畫面，還一個極小的細節(jié)。不管是幾十座山的重疊，還是山間一顆樹的晃動、一個石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動，還是水面上偶爾出現(xiàn)的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人一個美的感受。
這般的山，這般的水，這般的風，這般的風景同時擠進眼眶里，確實令人應(yīng)接不暇。每一段場景，不管是什么地方，總能讓人感到清新�？吹叫螤罡鳟惖纳�，高低起伏，會令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在蕩漾時，會令人心胸開開闊。面對著般的風景，還需要再多說什么，多做什么嗎？靜靜的享受吧！

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