??溪 水
透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。
春天,你的眼里是一片斑斕；
夏天,你的眼里是一片濃綠；
秋天,你的眼里是一片澄碧；
冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。
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你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸�！�…
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè)；
你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來(lái)了,把老人送上山坡；
你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……
如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色；
誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?
透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
??
當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。
你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!
賞析：
文章開(kāi)頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫(xiě)出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對(duì)溪水的歌唱,也是對(duì)母親的歌唱,因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”,曾讓我享受過(guò)母愛(ài)般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂(lè)”,并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。
??溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊,我的“母親”。母親啊,就如同這溪水。母親啊。,你看著我長(zhǎng)大,無(wú)微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候,與你在一起的感覺(jué)。我感受到了母愛(ài)!請(qǐng)?jiān)�諒我兒時(shí)的淘氣,請(qǐng)?jiān)�諒我小時(shí)候不懂事!這一切,就讓我現(xiàn)在來(lái)“彌補(bǔ)”。
??我愛(ài)你,我的母親!
江 南
陳 犀
水上,拱著古老的石橋,像一彎清秀的眉毛；
石橋下,還有水中的橋,還有,人和傘,狗和梔子花,竹笠,賣蒸糕的擔(dān)子,都在瀲滟的波光中,晃著影兒；
河的兩岸,是窄而陡峭的；岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊,有伸向河面的茶樓,書(shū)場(chǎng),酒肆；還有住家戶,住家戶后門的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯足,淘米；
她們的印花巾,像一朵朵彩色的香草；
她們輕柔的話語(yǔ),像紫燕歸來(lái),在彈奏呢喃的春歌；
在橋上,橋下,篾籮里,是活鮮鮮的鮒魚(yú),刀魚(yú),鱖魚(yú)；
竹籃里,是水淋淋的荸薺,蓮藕,茨菰,菱角；
小街,雖是用石板鋪的,但卻像泡在水里,像一條條河道港灣,腥也腥得有味兒……
也許,這就是江南。
??江南一角的素描。
那蘇州評(píng)彈,那輕柔俏麗的絲弦之聲；
那比西施更美,更為聰慧的少女；也許,這就是江南的形象和性格……
淡抹素描江南圖
——《江南》賞析
散文詩(shī)《江南》是一篇美文：美在具有詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美意境；美在其清麗雋永的妙語(yǔ)佳句。
??情感美同語(yǔ)言美融合成了本文的特殊格調(diào)�！督�南》是一篇秀美的江南水鄉(xiāng)圖,讀來(lái)令人陶然神往。此文恰到好處地選取了“江南水鄉(xiāng)”這個(gè)獨(dú)具特色的地域,以舒展而簡(jiǎn)潔的筆墨對(duì)水景、人物淡筆勾畫(huà),所寫(xiě)的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影,是凸現(xiàn)了江南特色的典型化的江南。
??確有一葉而知秋之妙。
（后面的可要可不要,根據(jù)你的需求。）
波清水秀是江南的特色�！八�景”自然成為《江南》一文描寫(xiě)的文眼。文章開(kāi)首要言不煩,落筆點(diǎn)睛：“水上,拱著古老的石橋,像一彎清秀的眉毛�！弊髡哂靡粋�(gè)“拱”字,一個(gè)清新比喻,呈獻(xiàn)給讀者一個(gè)水鄉(xiāng)小橋流水的畫(huà)面,可謂“開(kāi)門見(jiàn)圖”,一言立骨,引人入勝。
??第二自然段寫(xiě)人、物、情景。不是直接描述,而是描述其水中的影子,如此烘云托月,虛實(shí)相映,反筆曲描,別開(kāi)生面,情趣盎然,激人遐想,誘人神往。第三自然段寫(xiě)?yīng)M窄而陡峭的河岸及依岸而建的房屋建筑,這更成為水鄉(xiāng)一大景色。“有伸向河面的茶樓,書(shū)場(chǎng),酒肆”,這一描寫(xiě)充滿情趣,讓人感到分外新奇。
??接著寫(xiě)臨岸而居的“住宅戶”：“后門的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯足,淘米”,由物及人,畫(huà)龍點(diǎn)睛,讓人非常羨慕生活在這清秀恬適環(huán)境中的人們。第四、五自然段承接第三段,著力描寫(xiě)江南嬌柔水靈的少女,像速寫(xiě)一樣,抓住特點(diǎn),簡(jiǎn)筆勾勒,著意寫(xiě)她們的“印花頭巾”“輕柔的話語(yǔ)”,用了兩個(gè)生動(dòng)的比喻,就把嫵媚的江南少女形象凸現(xiàn)了出來(lái),呼之欲出,躍然紙上――斯景斯人,地靈人秀。
??第六,七,八自然段寫(xiě)水鄉(xiāng)處處有豐富的水產(chǎn),“腥也腥得有味兒……”：江南秀美而富饒。
文章最后三個(gè)自然段,委婉地表達(dá)了作者對(duì)江南的熱愛(ài)之情,若喃喃絮語(yǔ),如癡如醉。這種真摯的熱愛(ài)之情沉淀為文章基調(diào)隱于字里行間,所以,作者筆下所描繪的一切才那么宛然美麗,富有靈氣,文字才那么清麗暢達(dá),珠圓玉潤(rùn)。
??可謂：因情生文,文字感人。
本文標(biāo)點(diǎn)的妙用,使文字生色不少。如“石橋下,還有水中的橋,還有,人和傘,狗和梔子花,竹笠,賣蒸糕的擔(dān)子,都在瀲滟的波光中,晃著影兒”句,其逗號(hào)的妙用,使文字自然生發(fā)簡(jiǎn)明之美。通篇前七個(gè)自然段段末不用句號(hào)用分號(hào),營(yíng)造了一氣呵成的文調(diào),結(jié)構(gòu)渾然天成。
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