關(guān)于學(xué)習(xí) “ 四史 ” 心得體會范文大全 5 5 篇

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(一) 20_年_月，習(xí)近平總書記考察上海時強調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，切實在實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。”2020 年 1 月 8 日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱‘四史’)結(jié)合起來。在紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年儀式上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”為全面貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實提升政治思想水平，我們應(yīng)加強以下三個方面的認識。

　加強“四史”學(xué)習(xí)教育，是共產(chǎn)黨人堅守初心使命的重要抓手。“初心”和“使命”是激勵共產(chǎn)黨人前進的根本動力，是中國共產(chǎn)黨成功的密碼。新冠肺炎抗疫的勝利在于我們堅守了初心使命，抗疫阻擊戰(zhàn)的成功得益于初心使命提供了堅不可摧的信念定力和持久不息的精神動力。

　中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的先進政黨。加強“四史”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員深刻理解中國共產(chǎn)黨

　的初心和使命，深層認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟和國家政治生活及社會生活的根本指針，堅持馬克思主義和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位。

　加強“四史”學(xué)習(xí)教育，幫助廣大黨員深入領(lǐng)會初心意識和使命擔(dān)當(dāng)精神，牢記黨的宗旨和我黨從成立之初就確立的綱領(lǐng)，堅守共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的共同理想，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，向先賢看齊、向崇高致敬、知行合一，切實擔(dān)負起黨和人民賦予的政治責(zé)任和職責(zé)使命，把中國特色社會主義的偉大事業(yè)推向更高潮。

　加強“四史”學(xué)習(xí)教育，是共產(chǎn)黨人堅持為民情懷的重要保障。當(dāng)前，徹底戰(zhàn)勝疫情和實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，是擺在全黨全國人民面前的重大任務(wù)。新形勢新任務(wù)要求共產(chǎn)黨員具有人民至上、生命至上的為民情懷與凝聚力。2020 年 2 月 23 日，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)：“各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強必勝之心，拿出戰(zhàn)勝一切敵人而不被任何敵人所屈服的大無畏革命氣魄，勇當(dāng)先鋒，敢打頭陣，用行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色;必須增強責(zé)任之心，把初心落在行動上、把使命擔(dān)在肩膀上，在其位謀其政，在其職盡其責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為。”加強“四史”學(xué)習(xí)教育，進一步厚植對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念，從中汲取精神力量、經(jīng)驗智慧，樹立責(zé)任意識，錘煉忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格，以真摯的人民情懷�?dān)當(dāng)責(zé)任，以牢固的公仆意識踐行使命，以滿足人民群眾對美好生活的向往和全心全意為人民

　服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　加強“四史”學(xué)習(xí)教育，是共產(chǎn)黨人堅定理想信念的重要途徑。20_年_月，習(xí)近平總書記在十_屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’。”共產(chǎn)黨人是中國特色社會主義理想的信仰者和實踐者，理想信念是一個民族、國家和政黨生存的發(fā)展動力和方向，也是共產(chǎn)黨人的靈魂，堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。

　當(dāng)前思想文化多元，各種思想文化相互碰撞、交流、交鋒和交融，個別人理想信念出現(xiàn)動搖、滑坡，我們應(yīng)以史鑒今，資政育人。“四史”學(xué)習(xí)教育要日�；�、經(jīng)常化，從深層筑牢廣大黨員的初心使命和政治意識，從內(nèi)心培育對黨的堅定信念與信仰，提高黨性覺悟和政治站位，夯實信仰之基與精神之鈣，思想上再升華、精神上再洗禮，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，努力實現(xiàn)黨的思想建設(shè)和理論創(chuàng)新的跨越式發(fā)展。

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(二) 6 月 29 日，由青海省委組織部主辦，青海民族大學(xué)、青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院承辦的 2020 年第一期“昆侖大講堂”在青海民族大學(xué)正式開講，拉開了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí)教育的序幕。這是學(xué)院貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的一項重要舉措。

　首場講座特別邀請了井岡山革命傳統(tǒng)教育學(xué)院毛汝亭副院長作了題為《井岡山斗爭史與井岡山精神》的專題輔導(dǎo)講座。講座通過一幅幅

　歷史舊照、一個個紅色印記，回顧了中國共產(chǎn)黨人積極探索中國革命道路的艱辛歷程，展示了解放思想、實事求是、敢于探索、勇于創(chuàng)新的革命精神，生動再現(xiàn)了井岡山紅色斗爭歷史和老紅軍的精神風(fēng)貌，主題鮮明、內(nèi)容充實、講解生動、深入淺出，使在場的廣大干部學(xué)員、團學(xué)干部精神和思想上受到了一次深刻的洗禮。

　下一步青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將進一步發(fā)揮新平臺優(yōu)勢，運用好“互聯(lián)網(wǎng)干部教育培訓(xùn)”模式，組織引導(dǎo)廣大黨員干部積極線上線下學(xué)習(xí)“四史”、補充精神食糧，打造“四史”學(xué)習(xí)教育系列精品課程，教育引導(dǎo)廣大黨員干部重溫紅色歷史、學(xué)習(xí)紅色知識、傳承紅色精神，進一步踐行初心使命、站穩(wěn)人民立場、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人的純潔性和先進性，為深入實施“五四戰(zhàn)略”，奮力推進“一優(yōu)兩高”再創(chuàng)新業(yè)績。

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(三) 習(xí)近平總書記指出：“一代青年有一代青年的歷史機遇。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。”當(dāng)代青年學(xué)生正處于我們國家最好的時代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。高校開展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認識自身的歷史使命，更好地把握現(xiàn)在中國發(fā)展的大勢，樹立自己的使命意識，自覺地吧自己的志向和國家民族的命運緊密貫通起來，實現(xiàn)個人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機結(jié)合。

　加強“四史”教育有助于解決歷史教育為誰服務(wù)的價值觀問題，實現(xiàn)

　和維護無產(chǎn)階級和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點，“四史”教育同樣以這一點立足。加強“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問題，也有助于解決國家育人育才和增強學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問題。

　在教學(xué)中堅持把“四史”教育同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為堅持和完善中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，增強青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，力爭培養(yǎng)出更多具有家國情懷、創(chuàng)新能力、全球視野和引領(lǐng)時代的一流人才。

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(四) 從“四史”中主要學(xué)習(xí)到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，提出社會主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史，是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發(fā)展史。中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時俱進，開拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗，把中國特色社會主義事業(yè)勝利推向前進的奮斗歷程。改革開放以來，建設(shè)有中國特色社會主義實現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現(xiàn)了經(jīng)濟體制和經(jīng)濟發(fā)展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為世界社會主義再創(chuàng)輝煌。

　學(xué)“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。歷史是最好的教科書，

　學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學(xué)習(xí)“四史”，并運用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，而“修心”即凈化心靈，修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經(jīng)過“修心”，才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民，真真做到為市民排憂解難。

　學(xué)“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區(qū)工作者，要以“修德”立志堅持個人優(yōu)秀品德，在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來。在理論上，要深刻學(xué)習(xí)“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù)，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程(三會一課等)，將所學(xué)“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。

　學(xué)“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現(xiàn)一個合格的共產(chǎn)黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經(jīng)驗智慧，汲取堅守立場的定力。在學(xué)“四史”中，遇到的問題，會轉(zhuǎn)化為

　社區(qū)工作上的問題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實踐的發(fā)展，是社會主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程，將理論知識與社區(qū)工作實際相結(jié)合，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。

　在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認識到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(五) _月_日，靜安區(qū)召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署會暨區(qū)委中心組學(xué)習(xí)(擴大)會，深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和市委部署，推動全區(qū)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量推進，高標(biāo)準(zhǔn)開展。區(qū)委書記陸曉棟強調(diào)，開展“四史”學(xué)習(xí)教育，任務(wù)重大，意義深遠，全區(qū)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”，堅守初心使命，增強信仰信念信心，以更加飽滿的精神狀態(tài)，奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)的雙勝利。

　一、深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，提升黨性修養(yǎng)。“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。利用“三會一課”及“學(xué)習(xí)強國”的黨員學(xué)習(xí)近平臺，認真學(xué)習(xí)“四史”，結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)，開展黨性教育，引導(dǎo)黨員從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，輻射到現(xiàn)實

　工作生活中，自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

　二、“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在全面反復(fù)學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用到工作中，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終達到提升自我能力的目的。

　三、牢牢把握基本要求，全力確保“四史”學(xué)習(xí)教育取得實效。按照市區(qū)委的部署和要求，緊密結(jié)合實際，制定“四史”學(xué)習(xí)的實施方案，把學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)抓緊、抓實、抓到位，推進學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)在前，立標(biāo)桿、當(dāng)表率，帶頭在“四史”學(xué)習(xí)教育中領(lǐng)悟黨的理論創(chuàng)新，學(xué)出歷史思維，學(xué)出忠誠擔(dān)當(dāng)，學(xué)出人民立場，以實際行動弘揚黨的光榮傳統(tǒng)。另一方面要全面加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，利用區(qū)域化黨建新格局，形成通力協(xié)作、相互配合的良好工作格局，確保“四史”學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。

　今年新冠肺炎疫情爆發(fā)后，基層社區(qū)涌現(xiàn)出了一大批無私奉獻的優(yōu)秀的黨員志愿者。他們堅守在防疫第一線，在此非常時期，白天晝夜連軸轉(zhuǎn)，做好小區(qū)看家護院工作，值守在小區(qū)大門，做好排查測溫登記外來回滬人員信息工作，為小區(qū)的一方平安默默做著無私奉獻。總之，建立健全“四史”教育長效機制，不忘初心使命，宣傳“身邊的榜樣”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

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