黨 校 培訓(xùn) 個(gè)人對照分析材料

　近兩個(gè)月的黨校培訓(xùn)已近尾聲，在緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我把參加這個(gè)培訓(xùn)班看作是自己工作學(xué)習(xí)的“加油站”，正確處理好“從干部到學(xué)員，從單位到黨校，從工作到學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變。

　在培訓(xùn)期間做到集中全部精力，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，潛心思考，不斷錘煉黨性，提升能力素質(zhì)。在兩個(gè)月中，我認(rèn)真聆聽老師的授課，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會，與其他學(xué)員開展交流談心活動，受到思想教育很大，內(nèi)心感慨很多，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員模范作用、干好本職工作的信心和決心�，F(xiàn)結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行如下黨性分析：

　一、學(xué)習(xí)的體會 1、提升了思想理論素養(yǎng)。黨校是黨的政策理論傳播的“主陣地”。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本思想理論和馬克思主義中國化最新成果，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，在老師指導(dǎo)下堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信; 加強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自己的精神追求，外化為自身的自覺行動。通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，

　思想政治覺悟進(jìn)一步提升，社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而努力做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

　2、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，在黨校這個(gè)干部黨性教育的“大熔爐”中，自己得到補(bǔ)鈣壯骨、立根固本。

　黨校精心為我們做出了黨性鍛煉安排，我們的班委也組織開展了形式豐富、行之有效的黨性教育鍛煉活動。通過老師現(xiàn)場教學(xué)講解、聽取專題報(bào)告、參加交流學(xué)習(xí)心得等活動，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了對建設(shè)中國特色社會主義的信念，增強(qiáng)了黨性觀念，提高了黨性修養(yǎng)，收到了“不僅觸動靈魂一陣子，更影響思想一輩子”的實(shí)效。

　我深深感到，作為一名 xx 工作者的黨性，應(yīng)該表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適應(yīng)新的形勢，帶頭實(shí)踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范，自覺地把自己培養(yǎng)成具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期的共產(chǎn)黨員。

　3、開拓了思維方法。黨校的課程安排豐富，既有黨的基本理論教育和黨性黨風(fēng)教育，又有黨中央決策部署和重大任務(wù)的解讀。通過學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野。提高了分析問題、解決問題的能力，學(xué)會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念分析、研究和解決實(shí)際問題，這對

　于今后提高自己的工作能力必將大有益處。

　二、自我剖析存在的問題及原因 通過接受系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：

　1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。學(xué)習(xí)是錘煉黨性的關(guān)鍵之舉�；仡欁约浩綍r(shí)的學(xué)習(xí)，自覺性不高、主動性不強(qiáng)、系統(tǒng)性不夠等問題較為突出，缺乏一股子學(xué)習(xí)的鉆勁和韌性。在學(xué)習(xí)中，由于工作忙，時(shí)間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內(nèi)容很少。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖多，思考卻少，未能做到有效的勤學(xué)善思。學(xué)習(xí)書本知識多，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，分析問題解決問題的能力有待增強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)到的理論不能很好地用來指導(dǎo)實(shí)踐。

　2、黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對照在黨校學(xué)習(xí)的體會，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，放松了對自己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去，不出錯(cuò)。在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。

　3、工作作風(fēng)仍需改進(jìn)。主要表現(xiàn)在深入基層、深入群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究還不夠深。工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌

　勁還不夠，工作效率還需提高。

　這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)還不能完全適應(yīng)發(fā)展需要，迫切需要改進(jìn)。

　三、今后的努力方向 1、弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化理論武裝。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，才能堅(jiān)定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。

　一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題，千方百計(jì)擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)，既向書本學(xué)習(xí)，也向?qū)嵺`實(shí)習(xí)，還特別注意學(xué)習(xí)身邊同志的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，做到學(xué)有所獲。

　二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大及歷次全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研理論，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。

　三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對實(shí)踐問題的理性思考，著眼于推動新的實(shí)踐和新的發(fā)展。

　2、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。理想信念就是共產(chǎn)

　黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”，就必須排除和糾正各種錯(cuò)誤思想認(rèn)識，始終保持清醒的政治頭腦和高尚的道德情操，永不動搖共產(chǎn)黨人的理想信念，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人本色。

　要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤思潮和言行作斗爭。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要找準(zhǔn)自己的人生定位，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感、使命感，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從思想、政治、作風(fēng)等方面嚴(yán)起來、強(qiáng)起來，做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

　3、改進(jìn)工作作風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。一要做到求真務(wù)實(shí)。做到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。二要做到深入群眾。多深入基層單位，多深入調(diào)查研究，充分發(fā)揮基層干部群眾的工作的積極性、創(chuàng)造性。三要堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，踏實(shí)地辦實(shí)事、辦好事。

　黨校培訓(xùn)是短暫的，但對我而言，學(xué)習(xí)是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，把自己在黨校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為全 xx 事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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