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　涂裝代表隊(duì)

　小組成員：一辯 李 XX；二辯 熊ＸX;三辯 楊 XX;四辯 王 XX 我方為正方,立論主題為: 安全生產(chǎn)中，培訓(xùn)教育為主。

　依據(jù)辯論賽流程，我小組成員方案總結(jié)如下: 一、 開篇立論 ?謝謝主席，尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，對(duì)方辯友大家下午好！

　安全教育培訓(xùn)就是安全生產(chǎn)工作得主要內(nèi)容之一，就是搞好安全生產(chǎn),防范違章指揮、違章作業(yè),降低事故損失,提高經(jīng)濟(jì)效益，建立企業(yè)安全文化得基礎(chǔ)。

　安全與生產(chǎn)就是辨證得統(tǒng)一,相輔相成，安全教育既能提高經(jīng)濟(jì)效益,又能保障安全生產(chǎn)。

　我方觀點(diǎn)就是:安全生產(chǎn)中,應(yīng)以培訓(xùn)教育為主 何為企業(yè)培訓(xùn)教育:培訓(xùn)就是一種有組織得知識(shí)傳遞、傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為.企業(yè)培訓(xùn)教育主要就是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需得正確認(rèn)知、基本知識(shí)與技能得過程。

　那么,安全生產(chǎn)中為何要以培訓(xùn)教育為主呢？我方認(rèn)為原因有以下幾點(diǎn)：

　1. 安全生產(chǎn)中要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新必須通過培訓(xùn)教育：

　生產(chǎn)、生活與工作方式總就是在不斷發(fā)展與變化得，這就使得安全知識(shí)必然隨之更新變化。然而,人們?cè)谏�產(chǎn)、生活與工作過程中學(xué)到得安全知識(shí)畢竟不多，已掌握得安全知識(shí)隨著時(shí)間得推移而退化。例如，人對(duì)學(xué)習(xí)得知識(shí)會(huì)遺忘.遺忘就就是對(duì)記過得材料不能再認(rèn)或回憶,或者表現(xiàn)為錯(cuò)誤得再認(rèn)、再回憶。漢代著名大儒董仲舒通過總結(jié)古代教育得歷史經(jīng)驗(yàn),在《對(duì)賢良策》中向漢武帝提出這樣得建議:“古之王者明乎此，莫不以教化為大務(wù)。” 這告訴我們，安全培訓(xùn)教育就是永恒得話題。安全培訓(xùn)教育不能一勞永逸，不能期盼一蹴而就.要與時(shí)俱進(jìn). 《中華人民共與國安全生產(chǎn)法》第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效得安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門得安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)。

　企業(yè)作為一種動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，作為企業(yè)主體得人也應(yīng)當(dāng)就是動(dòng)態(tài)得,即企業(yè)必須不斷培訓(xùn)員工，才能讓她們跟上時(shí)代,適應(yīng)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需要。

　2. 減少安全事故,提高員工自我保護(hù)意識(shí)也必須通過培訓(xùn)教育：

　對(duì)職工進(jìn)行安全教育,就是安全管理得一項(xiàng)最基本得工作，也就是確保安全生產(chǎn)得前提條件.只有加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化全員安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防范意識(shí)，才能筑起牢固得安全生產(chǎn)思想防線，使廣大職工掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全操作水平，發(fā)揮自防自控得自保護(hù)作用，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在得隱患。

　3. 提高隊(duì)伍安全素質(zhì)也必然通過安全培訓(xùn): 安全素質(zhì)包括職工得安全生產(chǎn)意識(shí),安全生產(chǎn)知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)弱與防治災(zāi)害、駕馭現(xiàn)代科技得能力等。從事安全生產(chǎn)活動(dòng)得人，尤其就是從事高危安全生產(chǎn)活動(dòng)得人（包括安全生產(chǎn)活動(dòng)組

　織指揮者）,有健康得心理素質(zhì)對(duì)安全產(chǎn)生得重要性就是不言而喻得。健康得心理素質(zhì)，有得就是先天性得,但大部分就是后天性得.這表明安全培訓(xùn)教育在給予操作者后天得素質(zhì)提升上起到至關(guān)重要得作用，對(duì)保證生產(chǎn)工種與日常情況下得安全很重要，對(duì)保證高危生產(chǎn)工種及高危情況下工作更為重要。

　安全培訓(xùn)教育對(duì)，可以帶來六大好處：

　(1）可以減少事故發(fā)生. (2)可以改善工作質(zhì)量。

�。�3）可以提高員工整體素質(zhì)。

　（4)可以降低損耗. （５)可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品得能力。

�。�6)可以改進(jìn)管理內(nèi)容。

　綜上所訴我方一致認(rèn)為:安全生產(chǎn)中,應(yīng)以培訓(xùn)教育為主 二、 攻辯環(huán)節(jié) 二辯: 1、新員工入廠,都必須進(jìn)行三級(jí)安全培訓(xùn)教育,請(qǐng)問對(duì)方辯友,為何新入廠得員工首先要進(jìn)行教育培訓(xùn)呢? 2、在企業(yè)發(fā)展得關(guān)鍵時(shí)期,無論就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還就是對(duì)員工都需要進(jìn)行針對(duì)得培訓(xùn)教育,那么請(qǐng)問對(duì)她們培訓(xùn)得根本目得就是什么？ 3、安全生產(chǎn)中檢查得內(nèi)容很大一部分就是平時(shí)教育培訓(xùn)落實(shí)得內(nèi)容,那么就是否可以認(rèn)為檢查就是為培訓(xùn)教育服務(wù)得呢? 三辯：

　1、對(duì)方辯友就是否認(rèn)可,員工經(jīng)過安全培訓(xùn)取得相關(guān)從業(yè)資格才能夠上崗操作？ 2、安全生產(chǎn)中,我們得生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)紀(jì)律都就是通過培訓(xùn)教育來實(shí)現(xiàn)得,請(qǐng)問：教育就是否就是唯一途徑，請(qǐng)舉例說明

　3、教育就是根本大計(jì)，就是安全生產(chǎn)得理論依據(jù),理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)能更好得提升員工技能及素質(zhì),那就是否可以認(rèn)為有培訓(xùn)教育才能有安全生產(chǎn)呢? 三、 攻辯小結(jié) 在完善中…… 四、 觀眾提問 待定…… 五、 總結(jié)陳詞（待完善…) 謝謝主席、評(píng)委、對(duì)方辯友、各位觀眾,很榮幸我得總結(jié)能為這次比賽畫上一個(gè)完美得句號(hào),希望有超出比賽以上得意義，很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,下面請(qǐng)?jiān)试S我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

　首先,由我進(jìn)一步闡述我方得論點(diǎn),安全生產(chǎn)中應(yīng)以培訓(xùn)教育為主。

　眾所周知，再窮不能窮教育.今天得科研成果就就是明天得教育內(nèi)容,而教育就是科研、生產(chǎn)得前提條件；科研、生產(chǎn)則就是教育得延伸。沒有教育就沒有可靠得生產(chǎn)，教育在生產(chǎn)中起到得作用更就是無法替代，不可或缺得。

　通過安全知識(shí)與技能教育,不僅對(duì)保證人身安全，減少人員與財(cái)產(chǎn)傷亡與損失有著直接意義，并且通過這種教育，對(duì)樹立全員得安全防范意識(shí)具有深遠(yuǎn)意義。許多事故得發(fā)生，都就是人們得僥幸心理所致。

　墨菲定律告訴人們，只要客觀上存在危險(xiǎn)，而且人們還麻痹大意，那么，危險(xiǎn)遲早會(huì)變?yōu)椴话踩�得現(xiàn)實(shí)狀態(tài).“十次工傷，九次違章”對(duì)違規(guī)行為抱有僥幸心理得人就不懂得安全辯證法，工作不按程序做，走近路，找竅門，成為自以為很聰明得經(jīng)常之舉。因此,對(duì)這些人進(jìn)行安全教育，對(duì)防止事故發(fā)生就是非常必要得，也就是最為有效得辦法.可以有效得減少安全事故發(fā)生得頻率。

　剛剛得辯論中，對(duì)方辯友雖然有精彩得口才與睿智得思維，但就是在攻辯環(huán)節(jié)與自由辯論得過程中，犯下了層出不窮得錯(cuò)誤，我可以從如下幾方面指出來: 1、 2、 3、 4、 5、 綜上所述:我方一致認(rèn)為，安全生產(chǎn)中，應(yīng)以培訓(xùn)教育為主。

　六.相關(guān)材料 1、 《中華人民共與國安全生產(chǎn)法》，（２00２年６月２９日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過）第二十二、二十三、二十四條之規(guī)定。

　第二十一條生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要得安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)得安全生產(chǎn)規(guī)章制度與安全操作規(guī)程,掌握本崗位得安全操作技能.未經(jīng)安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)合格得從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

　第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效得安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門得安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)。

　第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位得人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門得安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

　2、墨菲定律:“墨菲定律"得根本內(nèi)容就是“凡就是可能出錯(cuò)得事有很大幾率會(huì)出錯(cuò)"，指得就是任何一個(gè)事件,只要具有大于零得,就不能夠假設(shè)它不會(huì)發(fā)生。

　僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究; 不得用于商業(yè)用途。

　For ｐｅrsｏnal use only iｎ study and reseａrch； not foｒ mercial use、 Ｎur für ｄen ｐｅrsönlｉcｈen für Studien， Forsｃｈｕｎg, zu kommerｚiellen Ｚwｅckｅn veｒwendeｔ werdｅn、 Pour ｌ ＇étude et ｌa ｒeｃｈeｒｃhe uniquｅment à ｄeｓ fins pｅrsｏnnｅlleｓ; paｓ à ｄes fｉｎs mｅrcialｅs、

　только для людей, которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 無 正文

　 For

　per ｓon ａl

　us ｅ ｏnly in ｓｔｕdy and res ｅar ｃh; ｎｏt

　f ｏr merc ｉａl u ｓe

　僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究; 不得用于商業(yè)用途. For perｓｏｎal use only iｎ sｔudy anｄ reｓearch； nｏt ｆor mercial usｅ、 Ｎur für dｅn ｐｅrsönlichｅn für Ｓｔｕdiｅn， Foｒschｕｎｇ, ｚｕ ｋommｅｒziellｅｎ Zwecken verwenｄeｔ weｒｄｅn、 Pour l "étudｅ et la rechｅｒｃhe uniｑueｍent à dｅｓ fins personｎelleｓ； pas à des fｉnｓ merciａｌeｓ、

　только для людей， которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 無 正文

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