2012—2013 學年度 上 學期 四年級 班級工作計劃 一、班級基本情況分析 我班現有學生 25 名，班級有良好的班風，勤奮好學，團結守紀，善于探索，關心集體，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，是班級的主流。但是也有少數同學在學習、紀律、衛(wèi)生等方面存在這樣那樣的問題，需要認真糾正。

　二、本學期班級工作目標：

�。�、抓好常規(guī)教育，強化《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)合格的小學生。

　3、結合學校開展的好習慣伴我行活動，培養(yǎng)學生良好的 4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

　三、具體措施 1、抓好學生的常規(guī)教育。

　 根據《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　 這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中

　形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結、榮譽的活動。

　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心。

　掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用。

　給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　5、重視家校聯系。

　做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　6、提高自身素質。

　在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。

　上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

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