員工意識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

　時(shí)間飛逝而過(guò)，這幾天的員工意識(shí)培訓(xùn)就到尾聲了，自己在這過(guò)程中也有一點(diǎn)自己的收獲和感想，就這十天的親身體驗(yàn)在這里給自己作個(gè)總結(jié)，希望能與大家一起分享探討，我自己有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　第一點(diǎn)：現(xiàn)在做為一名中職教師要建立好自己與學(xué)生的師生關(guān)系，必須要去主動(dòng)的關(guān)注他們，主動(dòng)的了解它們，主動(dòng)的掌握他們，而這些最重要的前提就是一個(gè)詞語(yǔ)，那就是從“溝通”開始，一個(gè)老師的溝通能力就取決與這個(gè)人的能力問(wèn)題，溝通越強(qiáng)的人自然能力就越強(qiáng)，這是成正比的。所以自己以后教學(xué)開始要從這方面入手，掌握他們的信息，找到適合他們的教育方法。

　第二點(diǎn)：班級(jí)制度的執(zhí)行與應(yīng)用，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須制定好相應(yīng)的班級(jí)制度那才叫一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，俗話說(shuō)的好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”而這個(gè)制度千萬(wàn)不要自己做主，在制定的時(shí)候要征求學(xué)生們的看法，前提是在堅(jiān)持自己的原則的基礎(chǔ)上，最終達(dá)到雙贏的結(jié)果，所以到時(shí)候處理學(xué)生起來(lái)也讓他們“心服口服”但是光靠好的制度也是不夠的，那因該在加上好的執(zhí)行力才行，這就是考驗(yàn)我們老師的時(shí)候，是否給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣了，我相信做好了這兩點(diǎn)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)就已經(jīng)邁出了它致關(guān)重要的第一步。

　第三點(diǎn)：管理的方法，在教學(xué)過(guò)程中要有創(chuàng)新的精神，杜總的一句話給我“耳目一新”的感覺(jué)，這句話就是“有問(wèn)題是方法不對(duì)，有困難是能力不足”！這句話深深的影響了我以后的工作，所以在以后的工作中我只講方法不找借口，不斷的提升自己的職業(yè)技能知識(shí)。更加的完善自己。讓自己作為一名學(xué)生眼中活生生的標(biāo)榜，所以一部分企業(yè)管理知識(shí)也可以運(yùn)用到我們的教學(xué)中來(lái)，首先要從理念開始然后在講方法然后注重每個(gè)細(xì)節(jié)，最終才有一個(gè)好的結(jié)果。

　第四點(diǎn)：聽了杜總講的“人生職業(yè)規(guī)劃”這節(jié)課，讓我自己看清了我人生的目標(biāo)，如何的看待事情，如何的放平自己的心態(tài)，以后如果自己有意向做生意如何的去讓自己不斷的“富”起來(lái)。這是我一直都在考慮的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)知道答案了，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候就有沖出課堂的想法，直接出去創(chuàng)業(yè)的想法。太鼓舞人心了。

　第五點(diǎn)：番茄鐘的時(shí)間管理，這給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)到了如何合理的安排自己的時(shí)間，給自己的時(shí)間也因該做個(gè)合理的規(guī)劃，讓自己每天的生活過(guò)得充實(shí)，就不會(huì)讓自己有時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，不知道做什么，長(zhǎng)期下去就感覺(jué)自己的人生很迷茫的感覺(jué)，所以盡量的讓自己每天都有時(shí)做，把時(shí)間安排好，用表格的形式展示出來(lái)，這樣自己就明確了每天必須做的事，就不會(huì)漫無(wú)目的的亂忙了，這樣自己的生活也有一定的規(guī)律。

　第六點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在這次活動(dòng)中我們?nèi)�部老師分成了七個(gè)小組，而每一個(gè)組都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我作為我們龍騰隊(duì)的一員，這幾天下來(lái)也看到了我們大家都為了同一個(gè)目標(biāo)共同的在努力在奮斗，在制作 PPT 的時(shí)候都全員參與，做任何事情都有明確的分工，任何一件事都是團(tuán)隊(duì)一起完成，團(tuán)結(jié)就是力量的不斷源泉，就看我們大家怎么去“開發(fā)”“利用”它，在這其中也讓我明白了在今后的工作中因該團(tuán)結(jié)同事，善于利用團(tuán)隊(duì)來(lái)完成任務(wù)。

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