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        班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-23 來源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:

         班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿

         ? ? ?班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿 1 ?敬愛的老師、同學(xué)們:

         大家好!

         這次我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。實(shí)話告訴你們,我已經(jīng)當(dāng)了四年半的班長(zhǎng)了,正如“經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富”嘛!我會(huì)全力以赴繼續(xù)做下去的。

         我熱愛我的學(xué)校和班級(jí),是老師的得力小助手。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。再課堂上我認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課后,我爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此,我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢倍际敲星懊。每天一早,我就?huì)回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x和組織紀(jì)律,一上課我就會(huì)立馬走上講臺(tái)管好同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。我可是很盡職的’哦!

         如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)比以前做事更積極,學(xué)習(xí)更主動(dòng)。我還會(huì)盡我所能幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)盡力幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和。

         如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng),我還會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師有一些想法和建議,但又不敢向老師說,誤會(huì)壓在心里頭,漸漸對(duì)老師造成了反感。此時(shí),我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會(huì)把老師的設(shè)想

         跟同學(xué)們溝通。

         雖然我已經(jīng)當(dāng)了四年多的班長(zhǎng)了,但我還想為老師和同學(xué)們服務(wù),請(qǐng)你們支持我!謝謝大家!

         ?班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿 2 ?

         敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

         大家好!

         今天,我非常榮幸地站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)前,與許多原意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起,競(jìng)選班干部。我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

         其實(shí),我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)崗位已經(jīng)期望很久了,因?yàn)橐郧拔覔?dān)任的一直是副班長(zhǎng)。今天,我就是想來證明自己的。在班級(jí)中,我對(duì)成績(jī)一直名列前茅,而且還常常被評(píng)為“三好學(xué)生”。在同學(xué)中,我對(duì)人緣很好,大家也愿意聽我的,在當(dāng)上班長(zhǎng)后,我一定不會(huì)擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子。反而,我熱情開朗,常和同學(xué)們打成一片。

         假如我當(dāng)選了,我一定會(huì)幫助班主任老師管理好班級(jí)。如果同學(xué)間鬧矛盾,我一定會(huì)進(jìn)行勸阻,讓同學(xué)關(guān)系更加和睦。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我就會(huì)組織幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué),成立一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,在課后幫助他們掌握好課堂上的知識(shí)。如果老師不在,我一定會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律。如果學(xué)校里開展什么活動(dòng),我一定會(huì)積極參與,為班級(jí)爭(zhēng)光。

         假如我落選了,我會(huì)失望,但不會(huì)放棄,爭(zhēng)取在下一次的競(jìng)選中獲得成功。

         如果大家覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位,那就請(qǐng)投我一票吧!

         謝謝大家!

         ?班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿 3 ?

         同學(xué)們,又到了 3 月 22 日,大家知道今天是個(gè)什么日子么?(世界水日) 水,是我們生活中最不可卻少的東西,它滋潤(rùn)著大地,養(yǎng)育著生命。

         人們的生存離不開水,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。

         但是令我們不安的是,目前仍有不少人沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性,以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。

         我國(guó)是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。

         并且有 90%以上的城市水域受到不同程度的污染,浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。

         如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水,30 分鐘就能滴走近 500 毫升水,一年便滴掉 360 噸水,如果每人每天節(jié)約 1千克水,世界上 60 億人每天將節(jié)約出 600 萬噸水,就可以制造出 78 個(gè)里海,78 個(gè)世界上最大的淡水湖。

         如果我們?nèi)祟惒徽湎,那么我們能看到的最后一滴水,同學(xué)們知道是什么水嗎? (是我們自己的淚水。

         一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。

         如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明。

         在此,我向我校全體師生倡議,倡議大家從身邊的每一件小事做起,珍惜每一滴水! ?

         為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來---節(jié)約身邊的每一滴水! ?班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿 4 ?

         敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好! ?

         我今天演講的主題是關(guān)于水資源的. ?

         大家都知道,水是生命之源,沒了它,地球就會(huì)毫無生機(jī),一切就會(huì)十分乏味,沒有水,就沒有生命,反之,如果有水,不管在什么地方都有生命,雖然水資源在地球很常見,但是大多數(shù)是不可以利用的,假如把整個(gè)地球的表面積算成百分之百,那水就占面積的百分之七十,可是能用的淡水少的可憐,只占了百分之一點(diǎn)幾。

         不足全球水資源的六十分之一,但可以喝的水卻只有不到全球水資源的七十分之一。

         目前已有三百個(gè)地方因缺水可能會(huì)發(fā)生沖突,這個(gè)數(shù)字還再上升,潔凈水在減少,污水在增加,工業(yè)在不斷的發(fā)展,在工業(yè)發(fā)展的同時(shí),污水也在橫行霸道,一天下來,可能就有個(gè)四五噸污水從一個(gè)小型工廠里排出來。

         在一條條小河里流淌,河里沒有一點(diǎn)生機(jī),反而是一大堆水葫蘆,浮萍和一些水草,真是臭氣熏天。

         水是可以再生的,但因工業(yè)的污染和人為的破壞,讓水成為不可再生 的能源,讓大自然的生物種類越來越少,但是我們可以挽回這種情況, 讓我們少用一滴水,少開一天

         車,少排一點(diǎn)污水,多種點(diǎn)以污水為營(yíng) 養(yǎng)的植物。

         讓我們?cè)谒Y源還有點(diǎn)充足的今天,節(jié)約每一滴水和保護(hù)每一棵樹,讓我們的明天更加美好,同學(xué)們讓我們一起努力吧! ?【班長(zhǎng)競(jìng)選稿演講稿】

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