音樂(lè)功能室工作計(jì)劃( ( 參考）

　音樂(lè)功能室工作計(jì)劃

　音樂(lè)功能室工作計(jì)劃

　篇一:

　201X-201X 下音樂(lè)功能室計(jì)劃金山路小學(xué) 201X-201X 下期 音樂(lè)功能室工作計(jì)劃

　一、指導(dǎo)思想 以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及 音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。

　按國(guó)家的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的音樂(lè)用品。

　二、基本情況

　1、音樂(lè)室使用班級(jí):

　各年級(jí)各班音樂(lè)課教學(xué)

　2、音樂(lè)教室使用人員:

　王捷 申江霞 高歡

　 三、音樂(lè)室器材管理 音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音樂(lè)器材)的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回 記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。

　(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂(lè)教

　室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　(4)使用音樂(lè)器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償。

　四、主要工作 音樂(lè)室主要用于音樂(lè)課程的正常教

　學(xué)，以及舞蹈興趣小組和合唱興趣小組的課程教學(xué)。

　(1) 音樂(lè)教師必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。

　(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂(lè)用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛(ài)護(hù)好所使用的音樂(lè)儀器。教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味

　性、科學(xué)性、有效性。

　(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂(lè)用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。

　金山路小學(xué) 201X.2

　 篇二:

　音樂(lè)功能室總結(jié)、計(jì)劃音樂(lè)功能室工作計(jì)劃

　一、指導(dǎo)思想 以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)提升到更高的層次，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

　二、主要任務(wù)、目標(biāo) 按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)功能室的使用。管理好功

　能室內(nèi)的儀器、設(shè)備，做好記錄。

　三、具體工作措施

　1、音樂(lè)教室管理員任務(wù)、目標(biāo):

　(1) 音樂(lè)教員必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。

　(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)

　效性。

　(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。

　(4)定期進(jìn)行音樂(lè)教室的打掃、整理工作。保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　2、材料歸檔

　(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)的內(nèi)容，完成音樂(lè)教室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于 查閱。

　(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)案相應(yīng)要求歸案。

　3、音樂(lè)教室器材管理 音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音樂(lè)器材)的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。

　(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教

　室，并處理好音樂(lè)教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　5、其他相關(guān)工作 做好與音樂(lè)教室及音樂(lè)教室管理相關(guān)的一系列工作。音樂(lè)功能室工作總結(jié) 我從本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任學(xué)

　校音樂(lè)教室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個(gè)部門的努力，音樂(lè)室的各項(xiàng)設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面:

　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

　、工作職責(zé)分明 學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為

　此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作 由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專用教室 環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂(lè)器材設(shè)備做到心中有數(shù)，使音樂(lè)室發(fā)揮最大的功用。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用 為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還定時(shí)安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到 位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

　四、課堂教學(xué) 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)

　生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音 樂(lè)。小學(xué)的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

　五、課堂管理:

　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足:

　對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

　所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后

　應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

　從音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握各種音樂(lè)活動(dòng)的基礎(chǔ)及技能，儀器使用效果良好，取得了不錯(cuò)的

　效果。

　 篇三:

　音樂(lè)器材室工作計(jì)劃 Micrsft rd 文檔東官完小音樂(lè)器材室工作

　計(jì)劃

　 一、指導(dǎo)思想 以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。

　按國(guó)家的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好

　音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的音樂(lè)用品。

　二、基本情況

　1、音樂(lè)室使用班級(jí):

　年級(jí)各班音樂(lè)課教學(xué)

　2、音樂(lè)教室使用人員:

　孫婷婷、音樂(lè)室器材配備齊全，使用

　率達(dá)到 90%以上

　三、音樂(lè)室器材管理 音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音樂(lè)器材)的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修 理等相應(yīng)記錄。

　(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。

　(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂(lè)教室的用電、設(shè)備、器具的保管

　、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　(4)使用音樂(lè)器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償(根據(jù)《阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)室管理制度》)。

　四、主要工作音樂(lè)室主要用于音樂(lè)課程的正常教學(xué)，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學(xué)。

　(1) 音樂(lè)教師必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)

　劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫好

　相應(yīng)的使用記錄。

　(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂(lè)用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛(ài)護(hù)好所使用的音樂(lè)儀器。

　教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性

　。

　(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂(lè)用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。

　東官完小 孫婷婷 201X 年 3 月 篇四:

　小學(xué)音樂(lè)室計(jì)劃小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 (201X——201X 學(xué)年度第一學(xué)期) 海頭小學(xué) 相冬梅

　一、指導(dǎo)思想:

　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理念，以師生發(fā)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究音樂(lè)教育教學(xué)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，以問(wèn)題解決為著力點(diǎn)，探

　求音樂(lè)教育教學(xué)的有效性，探究名師培養(yǎng)途徑，完善工作室運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)合作互動(dòng)，激勵(lì)共進(jìn)。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)音樂(lè)課，還正確使用實(shí)物展示臺(tái)輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理 工作。學(xué)生課前按順序進(jìn)入音樂(lè)室，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂(lè)用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報(bào)告老師。音樂(lè)室的一切學(xué)具只能在音樂(lè)室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許私自帶出音樂(lè)室。音樂(lè)器材如有損壞，立即報(bào)告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開(kāi)關(guān)及窗戶。

　二、工作目標(biāo):

　音樂(lè)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。每學(xué)期我對(duì)音樂(lè)實(shí)進(jìn)行

　檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

　從以下幾個(gè)方面明確自己的職責(zé):

　1、音樂(lè)室由專任音樂(lè)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　2、音樂(lè)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記。

　4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。

　5、凡出借的音樂(lè)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　6、凡借用音樂(lè)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用音樂(lè)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　7、每次專用室使用后，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

　一、 指導(dǎo)思想 201X 年 9 月 音樂(lè)室工作計(jì)劃 201X,201X 學(xué)年度第一學(xué)期) (201X,201X 學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂(lè)工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂(lè)教

　學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審 美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音 樂(lè)素養(yǎng)。

　二、工作目標(biāo)

　1、以全面提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂(lè)教育，力求開(kāi)足音樂(lè)課，豐富課堂內(nèi)容。

　2、提高老師的教研參

　與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開(kāi)觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂(lè)課堂教學(xué)。

　3、開(kāi)展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。

　4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。

　三、工作要求 在本學(xué)期我們音樂(lè)組在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。

　 1、備課要求

　(1)內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神;

　(2)目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過(guò)程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，書寫認(rèn)真。

　(3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂(lè)內(nèi)涵;搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。

　2、課堂要求 1 條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng); 2 教態(tài)自然親切，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美; 3 教師自身基本功扎實(shí) 4 利用音樂(lè)教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。

　3、課外興趣小組要求 1 老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練

　，重視其個(gè)性發(fā)展; 2 力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂(lè)教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂(lè)老師外出培訓(xùn)的力度。

　四、主要工作安排 九月份 積極參加縣教研室組織的教師教材培訓(xùn)， 十月份 音樂(lè)老師校內(nèi)樂(lè)器，課堂器樂(lè)、鋼琴伴奏培訓(xùn)、參加縣、區(qū)小學(xué)音樂(lè)研討課活動(dòng)。

　十一月 校內(nèi)合唱比賽 十二月份 籌備慶“元旦”文藝演出 一月份 進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)，期末考試 201X 年 9 月 小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 (201X——201X 學(xué)年度第二學(xué)期)

　一、指導(dǎo)思想 以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取，改革創(chuàng)新，

　不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　二、工作目標(biāo)

　1、切實(shí)抓好器樂(lè)進(jìn)課堂。

　2、轉(zhuǎn)好老師的音樂(lè)基本功訓(xùn)練。

　3、音樂(lè)學(xué)科成績(jī)合格率 100%，優(yōu)秀率達(dá)到 65%以上。

　4、教師能按要求完成教師“六個(gè)一”

　 5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。

　6、注意學(xué)生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。

　三、工作重點(diǎn)

　(一) 課程與教學(xué) 進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵(lì)老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能

　力和水平。

　2、 抓好每一堂音樂(lè)課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　3、 在新課標(biāo)的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的

　音樂(lè)素養(yǎng)。

　(二) 師資培訓(xùn) 1 定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜 志，開(kāi)拓視野，提高自身修養(yǎng)。

　2、 定期組織青年教師參加假期培訓(xùn)，提高教師的

　業(yè)務(wù)能力。

　3、 加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，切 實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。

　4、 刻苦鉆研教材，多謝教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　(三)課外藝術(shù)活動(dòng) 用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認(rèn)真挑選有音樂(lè)天分的學(xué)生，組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，盡自己最大的努力訓(xùn)練出一支高素 質(zhì)的隊(duì)伍參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng) 201X 年 2 月 音樂(lè)教室工作總結(jié) (201X——201X 學(xué)年上期) 本學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，以下是我對(duì)音樂(lè)教室的工作總結(jié):

　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中 心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入

　工作計(jì)劃。

　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作 由于剛剛擔(dān)任音樂(lè)室管理工作，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專用教

　室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得

　到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用 為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。上好每一

　節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，

　還每天輪流安排學(xué)生

　做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，有專門班級(jí)的負(fù)責(zé)管理衛(wèi)生，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的

　音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

　四、課堂教學(xué) 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興 趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音

　樂(lè)。小學(xué)的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

　五、課堂管理:

　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

　201X 年 1 月 小學(xué)音樂(lè)教室管理工作總結(jié) (201X——201X 學(xué)年下期) 音樂(lè)專用教室管理工作方面，盡管災(zāi)后重建起步較晚，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了

　以下幾個(gè)方面:

　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué) 為中心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期

　制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分 明。

　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

　“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管

　理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了:

　(1)由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

　(2)做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　(3)設(shè)施設(shè)備擺放有序。

　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的

　衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理

　，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

　四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

　每學(xué)期我對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之

　處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各 類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

　以上是我音樂(lè)專用教室管理工作的一些做法，音樂(lè)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂(lè)專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

　201X 年 6 月 篇五:

　 音樂(lè)室管理工作計(jì)劃軍樂(lè)鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)室管理工作計(jì)劃 (201X——201X 學(xué)年度上期) 管理員:

　劉才勇

　一、指導(dǎo)思想 為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。我作為音樂(lè)室的管理人員，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂(lè)室的管理工作，為我校的音樂(lè)教育

　教學(xué)工作提供保障。

　二、工作任務(wù)及措施 “向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施:

　1、按照音樂(lè)室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機(jī)、講桌

　、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂(lè)室。

　2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平

　時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。

　3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂(lè)教師上課使用音樂(lè)室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂(lè)室，發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。

　4、做好各種樂(lè)器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　5、搞好音樂(lè)設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校分 管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　6、我每周對(duì)音樂(lè)室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能處理的自行處理， 處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂(lè)室一定會(huì)管理得很好，音樂(lè)教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開(kāi)展

　，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。

　篇六:

　音樂(lè)功能室計(jì)劃音樂(lè)功能室計(jì)劃 崮云湖街道丹鳳小學(xué) 王恩秀 201X.9 一 、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂(lè)教育工作的計(jì)劃，面向全體學(xué)生充分發(fā)揮音樂(lè)室的特殊功能，提高學(xué)生的音樂(lè)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美

　的能力。

　二、方法和措施

　1、加強(qiáng)管理，做好帳冊(cè)登記。每月份及學(xué)期末都要核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。

　2、做好記錄。這是

　一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表。

　3、根據(jù)教育教學(xué)的需要及時(shí)采購(gòu)物資，讓音樂(lè)室發(fā)揮最大的功用 音樂(lè)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　5、提高音樂(lè)室的課后利用率

　。在業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己繪畫，教師輔導(dǎo)，培養(yǎng)小藝術(shù)人才。

　一、 指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂(lè)音樂(lè)教育工作的計(jì)劃，

　以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)音樂(lè)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹�、向上�?/p>

　校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也

　使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂(lè)室的特殊功能，提高學(xué)生的音樂(lè)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　二、 本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

　1、合理安排音樂(lè) 室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí) 都有機(jī)會(huì)在音樂(lè)室借用器材。

　2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂(lè)器材和教具，輔助好音樂(lè)教師開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。

　3、配合音樂(lè)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——音樂(lè)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂(lè)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　4、定期開(kāi)展學(xué)生音樂(lè)作品展示，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

　5、認(rèn)真搞好音樂(lè)室的管理工作。

　三、具體管理措施

　1、音樂(lè)室由專任音樂(lè)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　2、音樂(lè)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或

　豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。

　儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　5、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。

　8、凡出借的音樂(lè)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　9、做好音樂(lè)(器材保管)室的使用記錄。

　篇七:

　小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力，特將音樂(lè)室管理工作計(jì)劃制定如下:

　一、音樂(lè)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物

　品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。

　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂(lè)室將制定以下方案:

　(1)每學(xué)期參加由總務(wù)處組織召開(kāi)理員會(huì)議，完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂(lè)教室內(nèi)桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

　?做好帳冊(cè)登記。音樂(lè)器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂(lè)教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳 相符，帳物相符。

　?做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。?設(shè)施設(shè)備擺放有序。

　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為

　了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。音樂(lè)教師上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

　確保管理到位，音樂(lè)室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂(lè)興趣小組成員在音樂(lè)教室活動(dòng)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

　四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我校將對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行不定期

　檢查，并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足

　之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

　本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂(lè)教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂(lè)教室工作落到實(shí)處。

　篇八:

　大妥小學(xué)音樂(lè)室管理工作計(jì)劃大妥小學(xué)音樂(lè)室管理工作計(jì)劃(201X——201X 學(xué)年度上期) 管理員:

　彭梓

　一、指導(dǎo)思想 為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生

　的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。我作為音樂(lè)室的管理人員，在學(xué)校 教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂(lè)室的管理工作，為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作提供保障。

　二、工作任務(wù)及措施 “向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最 基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施:

　1、按照音樂(lè)室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電 子琴、風(fēng)琴、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂(lè)室。

　2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平 時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。

　3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂(lè)教師上課使用音樂(lè)室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂(lè)室，發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。

　4、做好各種樂(lè)器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記 記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　5、搞好音樂(lè)設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校 工作計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　6、我每周對(duì)音樂(lè)室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、 儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能處理的自行處理， 處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂(lè)室一定會(huì)管理得很好，音樂(lè)教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開(kāi)展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育獻(xiàn)出自己一份綿薄

　之力。

　篇九:

　音樂(lè)教室

　(1)活動(dòng)工作計(jì)劃羅陽(yáng)中心小學(xué) 201X-201X 學(xué)年度第一學(xué)期 音樂(lè)教室

　(1)活動(dòng)工作計(jì)劃 活動(dòng)目的:

　豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

　具體措施:

　1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。

　2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

　3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

　4、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演唱水平。

　一、課程背景 合唱是具有十分豐富藝術(shù)表現(xiàn)力的音樂(lè)藝術(shù)形式。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實(shí)施音樂(lè)審美教育、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的重

　要途徑。對(duì)學(xué)生培養(yǎng)、發(fā)展演唱歌曲的興趣與

　愛(ài)好，增強(qiáng)演唱的自信心，發(fā)掘、發(fā)展其表演潛能和創(chuàng)造性潛能，具有重要意義;學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至 和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神具有十分重要的意義。

　我校學(xué)生從多年的合唱實(shí)踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美;感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置，感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

　二、課程目標(biāo)

　1(通過(guò)演唱中外經(jīng)典合唱曲，了解合唱的發(fā)展，感受合唱藝術(shù)的和諧美，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

　2(通過(guò)合唱的訓(xùn)練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。

　3(通過(guò)合唱訓(xùn)練，培養(yǎng)個(gè)人對(duì)集體的責(zé)任，感悟與人合作的的精神。

　三、課程安排 實(shí)踐、演唱活動(dòng)占 40%以上，合唱音樂(lè)鑒賞占 60%。

　四、地點(diǎn):

　教室。

　五、時(shí)間:

　周一至周五 4:30——6:30 周六至周日 8:00——11:30 14:00——6:30 寒暑假時(shí)間另行通知。

　五、課程內(nèi)容安排

　1.合唱音樂(lè)的發(fā)展簡(jiǎn)史，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。

　2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，了解每位學(xué)生的聲音特點(diǎn)，分聲部。

　3.基本發(fā)聲訓(xùn)練

　 (一):

　呼吸的狀態(tài)。曲目:

　《同一首歌》

　4. 基本發(fā)聲訓(xùn)練

　(二):

　音準(zhǔn)練習(xí)。曲目:

　《森林里的小河》

　5.基本發(fā)聲訓(xùn)練

　(三):

　各聲部的音色調(diào)配。曲目:

　《森林里的小河》 - 1 -學(xué)習(xí)并逐步掌握歌唱的基本技能，運(yùn)用正確的呼吸方法、有氣息支持的發(fā)聲、圓潤(rùn)的音色、清晰的咬字吐字，

　有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力地歌唱。

　注:

　演唱曲目視學(xué)生實(shí)際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練。

　六、課程實(shí)施 以課堂教學(xué)為基本形式，采用分聲部練習(xí)，集體聯(lián)系等形式開(kāi)展活動(dòng)。

　七、課程評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法:

　1(自選獨(dú)唱歌曲一首，檢查每一位學(xué)生的演唱表演能力。

　2(完整的演唱 2—3 首合唱曲，檢查整個(gè)合唱隊(duì)的演唱能力。

　 羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)教室

　(1) 201X-9 - 2 - 篇十:

　音樂(lè)室工作計(jì)劃音樂(lè)室工作計(jì)劃 為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生

　創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力，特將音樂(lè)室管理工作計(jì)劃制定如下:

　一、音樂(lè)室管理員做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。

　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何

　一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂(lè)室將制定以下方案:

　(1)保持音樂(lè)教室內(nèi)桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

　?做好帳冊(cè)登記。音樂(lè)器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂(lè)教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳

　相符，帳物相符。

　?做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音

　樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。?設(shè)施設(shè)備擺放有序。

　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。音樂(lè)教師上好

　每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備。確保管理到位，音樂(lè)室的利用率 達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂(lè)興趣小組成員在音樂(lè)教室活動(dòng)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

　四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)

　改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工

　作進(jìn)行小結(jié)并上交。

　本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂(lè)教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂(lè)教室作落到實(shí)處。篇十一:

　小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 1 小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃 (201X——201X 學(xué)年度第二學(xué)期)

　一、指導(dǎo)思想 以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　二、工作目標(biāo)

　1、切實(shí)抓好器樂(lè)進(jìn)課堂。

　 2、轉(zhuǎn)好老師的音樂(lè)基本功訓(xùn)練。

　3、音樂(lè)學(xué)科成績(jī)合格率 100%，優(yōu)秀率達(dá)到 65%以上。

　4、教師能按要求完成教師“六個(gè)一”

　 5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。

　6、注意學(xué)生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。

　三、工作重點(diǎn)

　(一)課程與教學(xué) 進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵(lì)老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

　2、 抓好每一堂音樂(lè)課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)

　量。

　3、 在新課標(biāo)的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

　(二)師資培訓(xùn) 1 定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜 志，開(kāi)拓視野，提高自身修養(yǎng)。

　2、定期組織青年教師參加假期培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。

　4、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　(三)課外藝術(shù)活動(dòng) 用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認(rèn)真挑選有音樂(lè)天分的學(xué)生，組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，盡自己最大的努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì) 的隊(duì)伍參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng) 201X 年 3 月

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