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        升國旗校長講話稿

        發(fā)布時間:2020-09-29 來源: 調(diào)查報告 點擊:

         升國旗校長講話稿

         為學(xué)校德育重要陣地的升旗儀式是學(xué)校德育創(chuàng)新的一個突破口。下面是我給大家整理的,僅供參考。

         (一):

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好,,今天我演講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。

         緊張的期中檢測已經(jīng)過去,同學(xué)們在前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興,也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過,甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

         愛因斯坦有句名言:"一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。" 美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說:"習(xí)慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人"。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因為他們養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地隔開。因為習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:"習(xí)慣決定孩子的命運。"

         有這么一個故事:某公司招聘一名員工,應(yīng)聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎?

         是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲"謝謝"、"你好"、"對不起",形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法

         但在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)身上存在著不良習(xí)慣:例如有些同學(xué)在今天這個這個莊嚴(yán)的時刻在底下說笑,這是對國旗的不尊重,我給大家舉一個例子在今年 6 月 18 日,G20 峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領(lǐng)導(dǎo)人合影中,主辦方用國旗來標(biāo)示各國領(lǐng)導(dǎo)人站的位置。合影完畢,領(lǐng)導(dǎo)人散去,腳下國旗被踩來踩去。唯獨中國國家主席胡錦濤彎腰把這面國旗貼紙撿起,細(xì)心地收了起來。這個事情被外國媒體稱贊道:胡主席的這一彎腰,讓中國人的腰更直了。而我們呢?一些同學(xué)將包裝紙、塑料袋、飲料杯、紙屑隨處丟棄,使我們優(yōu)美的校

         園環(huán)境遭到破壞。諸如此類的壞習(xí)慣還不少。有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做事實告訴我們,良好的行為習(xí)慣是一個學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是保證良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基石,更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!

         讓我們記住世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士的一句話:

         播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!當(dāng)然,良好的習(xí)慣不是一朝一夕能夠形成的,它需要我們長期的努力,需要我們付出艱苦的勞動,是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。讓我們將良好習(xí)慣的種子播下,用恒心去澆灌,用良好的行為習(xí)慣,去成就我們精彩的人生

         (二):

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好,,今天我演講的題目是:沖刺高三 決戰(zhàn)高考

         金風(fēng)乍冷,天高云淡,丹桂飄香,碩果累累,建校僅僅十周年的三中走過了輝煌的歷程,20xx 年高考在保定市 33 所重點中學(xué)中排名第三,繼續(xù)領(lǐng)跑定興高中教育。然而,我們的位置不是一個聚焦點,而是一個出發(fā)點。

         高三的同學(xué)們,目前我們正處在高考的最前沿,距離"命運審判"的六月七號還有僅僅 230 多天了。父母殷切的目光灑在我們的背影,老師諄諄的教誨響在我們的耳畔,十二年的艱辛血汗淌在腳下的沃

         土,如何讓理想的陽光照進(jìn)現(xiàn)實從而今生無悔呢?。

         高一高二的同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于打好堅實基礎(chǔ),培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳階段。我們要遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真聽講,勤于思考,敢于超越。成功不是將來才有的,而是你決定去做那一刻起持續(xù)積累而成。吉鴻昌說:"路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史",所以我們要踏踏實實地走好每一步,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天辛勤播種,明天一定會豐盈收獲。

         老師們,同學(xué)們,精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅持,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。讓我們師生同心,攜手并進(jìn),積極行動,共同奮斗,我堅信,景勝的明天一定會更加美好!

         (三):

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好,今天我演講的題目是:《實力為筆點染輝煌》。

         跨過了人生的一個個關(guān)卡,終于走入了這個孩子羨慕成人追憶的年紀(jì),最美好的青春,就要接受最艱難的挑戰(zhàn)。在每年燦爛的六月,都有一批歷經(jīng)磨難的學(xué)子邁向那無硝煙的戰(zhàn)場,而如今的我們,在為了那未來的六月而不懈努力,為了那未來的高考而迸發(fā)出自己的全部力量。

         求學(xué)的道路是漫長的,是崎嶇的,在學(xué)習(xí)和生活中會遇到很多困難,

         戰(zhàn)勝它們就是我們實力的最好證明。即使迷了路,黑暗暫時籠罩了一切,只要堅持不懈,總會在最黯淡的夜色中看到陽光,在最深的絕望中領(lǐng)略最深的美麗。李時珍十年如一日采集整理,才寫出了傳世的醫(yī)學(xué)佳作《本草綱目》;格林兄弟堅持幾十年的時間搜集童話故事,才成就了世界聞名的《格林童話》。

         忍耐和堅持或許是痛苦的,但它卻會帶給你意想不到的收獲。當(dāng)你費盡心血做出一道難題,你將感受成功的喜悅;當(dāng)你花費娛樂時間閱讀一篇美文,你將學(xué)會感悟人生,為高考作文增一分秀美。

         增強實力需要有堅持不懈的信心,更要有腳踏實地的決心。從生活中的每一分每一秒抓起,從學(xué)習(xí)中的每一題每一問抓起,做到"博學(xué)之,審問之,明辨之,篤行之",決不松懈,決不妥協(xié)!讓我們腳踏實地認(rèn)真上完每一節(jié)課,腳踏實地認(rèn)真做完每一套題。"不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。"做好本職工作,為夢想奮斗,為成功進(jìn)取!

         作為學(xué)生,我們的本職工作就是努力學(xué)習(xí),如若不然,將何以報社會,何以報父母,何以報老師,更何以報我們十余年寒窗的艱難?只有腳踏實地地才能厚積薄發(fā),只有堅持不懈,才能執(zhí)著不退。如此而為,才能增強實力,才能鑄就華章。

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