關(guān)于干部管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三篇

　關(guān)于干部管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三篇

　【篇一】

　**市**干部教育培訓(xùn)緊扣工作大局，突出斗爭(zhēng)性、時(shí)代性、有效性和針對(duì)性，服務(wù)中心任務(wù)、服務(wù)干部成長(zhǎng)，積極改革創(chuàng)新，不斷提質(zhì)增效，為全**經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保證。

　突出斗爭(zhēng)性，以黨的理論教育和黨性教育為內(nèi)涵核心。實(shí)施“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”，

　分層級(jí)、分專題開展系統(tǒng)培訓(xùn)。開展科級(jí)干部理想信念專題輪訓(xùn)，充分利用井岡山、延安、紅**渠等地的紅色資源，從紅色歷史和革命精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，淬煉思想、堅(jiān)定信仰。根據(jù)培訓(xùn)需求，開發(fā)了“談初心使命，約嗎？”、“馬哲，是誰(shuí)？有啥用？”等課程，并優(yōu)化課程推廣方式，將課程打造為微課堂，在“有理”公開課上進(jìn)行系列展播，取得了良好效果。

　突出時(shí)代性，以提高干部治理能力為著力重心。把治理能力作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，陸續(xù)舉辦“黨建引領(lǐng)基層治理”、“民生與社會(huì)治理”、**鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政班子成員學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)專題研修班，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，積累治理經(jīng)驗(yàn)。有針對(duì)性地開展領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、崗位業(yè)務(wù)、群眾工作等務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，提升干部執(zhí)行能力。分層分類辦好“**干部教育講壇”，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外有關(guān)專家教授進(jìn)行專題講座，在**鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、**直機(jī)關(guān)成立業(yè)余黨校，舉辦百姓講堂、能人講座、工作論壇等，提高基層黨員干部的專業(yè)技能。

　突出有效性，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為驅(qū)動(dòng)中心。圍繞中心工作要求，**委每月確定一個(gè)專題，邀請(qǐng)專家學(xué)者為**委中心組成員進(jìn)行專題解讀，重點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行高層次培訓(xùn)。堅(jiān)持把課堂擺到改革發(fā)展前沿，聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化改革、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接、生態(tài)治理等重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)小分隊(duì)的形式“走出去”學(xué)習(xí)考察，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和成功做法。

　突出針對(duì)性，以助力脫貧攻堅(jiān)工作為發(fā)力靶心。強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)能力培訓(xùn)，圍繞提高抓黨建促脫貧、落實(shí)脫貧政策舉措、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、防返貧等實(shí)際工作能力，通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者授課、異地班次、“空中課堂”等形式，舉辦一系列高質(zhì)量“靶向”培訓(xùn)班次。強(qiáng)化駐村干部、致富帶頭人培訓(xùn)，舉辦“脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”、駐村第一書記培訓(xùn)班和致富帶頭人輪訓(xùn)班，助力提升幫扶、帶富能

　力。年初以來(lái)，共完成扶貧干部培訓(xùn) 2591 人次，實(shí)現(xiàn)了至少輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)任務(wù)。

　【篇二】

　**市****嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管理干部要求，打好干部日常監(jiān)督、任前監(jiān)督、協(xié)同監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督“組合拳”，不斷強(qiáng)化干部監(jiān)督管理，切實(shí)扎緊了從嚴(yán)監(jiān)督管理干部的“鋼鐵籬笆”。

　一、注重提前預(yù)防，強(qiáng)化日常監(jiān)督，筑牢干部監(jiān)督“防火墻”

　堅(jiān)持把提醒談話、批評(píng)教育等方式充分運(yùn)用到干部日常教育監(jiān)督工作中，以干部違紀(jì)違法案件作為反面教材，讓全**干部深刻警醒反思，吸取其中的教訓(xùn)，形成“不敢亂為”警覺氛圍；強(qiáng)化廉政教育，每年對(duì)全**科級(jí)后備干部進(jìn)行一輪巡察鍛煉，對(duì)新提拔干部進(jìn)行為期 20 天的紀(jì)委監(jiān)委留置點(diǎn)值班警示教育，并利用主題黨日活動(dòng),“不忘初心，牢記使命”主題教育等形式，教育全**干部不斷修正自己的言行，形成“不想亂為”的良好氛圍；對(duì)發(fā)現(xiàn)有“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，“四個(gè)自信”不堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”不實(shí)，有苗頭性、傾向性問(wèn)題的干部，及時(shí)進(jìn)行組織談心談話、提醒函詢，讓干部“紅臉出汗”、防偏糾錯(cuò)；強(qiáng)化平時(shí)考核，按照監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的要求，常態(tài)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部開展分析研判，對(duì)干部存在的小毛病、小污點(diǎn)，及時(shí)采取提醒、函詢、誡勉等措施，使干部心畏言戒行止，防止干部小毛病演變成大問(wèn)題。

　二、緊盯干部調(diào)整，強(qiáng)化任前監(jiān)督，樹起干部監(jiān)督“警示牌”

　堅(jiān)持思想引導(dǎo)在先、預(yù)防提醒在先，結(jié)合干部選任程序，推進(jìn)監(jiān)督關(guān)口前移，建立新提拔干部任前公示、任前考廉、任前談話等制度，對(duì)新調(diào)整、新提拔的干部及時(shí)進(jìn)行任前談話，并征求紀(jì)委監(jiān)委、**部門的意見建議；按照干部管理權(quán)限和“誰(shuí)考察、誰(shuí)審核，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在啟動(dòng)推薦考察程序前，對(duì)擬提拔或轉(zhuǎn)任崗位干部由考察組成員依次對(duì)干部檔案“三齡兩歷一身份”等信息進(jìn)行嚴(yán)格審核，審核后由閱檔人員認(rèn)真填寫《干部任前檔案審核登記表》，確保擬提拔干部信息真實(shí)準(zhǔn)確，有效防止了干部“帶病上崗、帶病提拔”；對(duì)擬提拔干部廉潔自律情況審核，堅(jiān)持黨委書記、紀(jì)委書記“雙鑒定”“雙簽字”原則，綜合評(píng)價(jià)干部政治廉潔表現(xiàn)，堅(jiān)決把“兩面人”擋在門。

　三、嚴(yán)格崗位監(jiān)管，強(qiáng)化協(xié)同監(jiān)督，架起干部監(jiān)督“高壓線”

　一是推行班子成員述職述廉制度。每年年末召開對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員考核會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行述職述廉，重點(diǎn)了解其政治思想、執(zhí)行民主集中制、工

　作作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況進(jìn)行匯總分析；二是堅(jiān)持實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。實(shí)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和定期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)相結(jié)合，促進(jìn)廉政建設(shè)，為正確評(píng)價(jià)和使用干部提供依據(jù)；三是對(duì)全****鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各級(jí)機(jī)關(guān)及事業(yè)單位科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部建立廉政檔案，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織干部廉潔自律教育、紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)學(xué)習(xí)、廉政警示教育，巡回組織播放廉政警示教育專題片，切實(shí)增強(qiáng)全**干部的廉潔自律意識(shí)；四是充分利用紀(jì)委監(jiān)委、組織部、政法委、**局等多個(gè)部門進(jìn)行干部監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，及時(shí)交流干部監(jiān)督信息，動(dòng)態(tài)掌握干部當(dāng)前狀態(tài)，推動(dòng)形成齊抓共管的“大監(jiān)督”工作格局。

　四、重視全面管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，織密干部監(jiān)督“防護(hù)網(wǎng)”

　【篇三】

　****在干部選拔任用、教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理等方面發(fā)力，著力培養(yǎng)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。

　找準(zhǔn)提拔“點(diǎn)”，助力年輕干部成長(zhǎng)。著眼干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及基層組織建設(shè)發(fā)展需求，將人才選拔、培養(yǎng)和使用與重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目、脫貧攻堅(jiān)以及各**鎮(zhèn)各部門單位人員需求配套銜接，啟動(dòng)實(shí)施“183”人才工程，著力破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備的觀念，放手使用年輕干部。目前，經(jīng)過(guò)單位綜合評(píng)價(jià)、個(gè)人自傳、實(shí)地問(wèn)卷、分層個(gè)別談話等方式，擇優(yōu)培養(yǎng)選拔使用政治素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ?7 名“90 后”優(yōu)秀年輕干部，充實(shí)到科級(jí)干部隊(duì)伍中，助力“90”后年輕干部迅速成長(zhǎng)。

　緊扣工作“線”，摸清實(shí)情顯實(shí)效。將年度考核、專項(xiàng)考察和日�？己讼嘟Y(jié)合，堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，考準(zhǔn)考實(shí)干部的日常作為和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；用好調(diào)研談話這個(gè)考察干部的基本手段，采取靈活方式深入談、仔細(xì)問(wèn)，全面了解考察對(duì)象的德、能、勤、績(jī)、廉各方面的表現(xiàn)，做到以事察人、知事識(shí)人。結(jié)合工作調(diào)研、民主生活會(huì)、年度考核、談心談話等工作，對(duì)全**干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，加強(qiáng)與干部的全方位接觸，近距離了解其性格特質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等方面的能力以及推進(jìn)工作的思路想法，把對(duì)干部的了解由年度考核、專項(xiàng)考察向日常分析研判拓展，變“臨陣磨槍”為“日積月累”。

　拓寬培訓(xùn)“面”，著力提升干部素質(zhì)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在干部教育培訓(xùn)突出的位置，制定年度干教計(jì)劃，結(jié)合春秋季黨員干部集中培訓(xùn)工作，通過(guò)黨建直通車、第三方網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等線上載體組織開展扶貧干部培訓(xùn)、十九屆四中全會(huì)等專題培訓(xùn) 10 期，累計(jì)參訓(xùn) 2300 余人次，其中，通過(guò)黨建直通車對(duì)駐**工作隊(duì)開展培訓(xùn) 2 次；通過(guò)“**領(lǐng)航”第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)邀請(qǐng) 2 名中央黨校

　專家圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨史等專題開展培訓(xùn) 1 期。同時(shí)，針對(duì)干部現(xiàn)狀、崗位和行業(yè)等特點(diǎn)，有針對(duì)性的將干部安排到急難險(xiǎn)重、**、脫貧攻堅(jiān)等一線鍛煉，不斷為干部“充電續(xù)航”。

　建立監(jiān)督“體”，強(qiáng)化制度約束力。堅(jiān)持讓制度發(fā)力，強(qiáng)化干部選任監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，充分運(yùn)用考核評(píng)價(jià)、**舉報(bào)、巡視巡察、審計(jì)等工作中有關(guān)干部監(jiān)督方面的信息，加強(qiáng)對(duì)干部的全方位監(jiān)督。建立完善干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議制度，不斷加大與紀(jì)委監(jiān)委、公檢法、**、審計(jì)等部門的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)齊抓共管的監(jiān)督合力。完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述德、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、外出請(qǐng)銷假等制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范的日常監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)管事管人。

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