《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)主持詞
發(fā)布時(shí)間:2020-10-11 來源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊： 
主 題 班 會(huì) class-meeting with theme
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《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)
三年級(jí)
輔導(dǎo)老師 ：XX
主持：A
A：我不是你的影子，但我和你最親密。
B：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
A：對(duì)成功的人來說，我是功臣。
B：我到底是誰？
全班齊：我就是好習(xí)慣。XX 學(xué)校三年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
A：好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習(xí)慣》送給大家。播放錄音：
小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
見 老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；
主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣；
好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。
B：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？
學(xué)生 1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。
B：講得真好！
學(xué)生 2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。
A：講得真棒！
學(xué)生 3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
B：說得對(duì)極了！
學(xué)生 4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。
A：這就是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
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學(xué)生 5：我一有空就看課外書。
B：這是愛讀書的好習(xí)慣。
學(xué)生 6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。
A：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
學(xué)生 7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學(xué)習(xí)用品。
B：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
A：習(xí)慣不是祉一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要 20 天 70 次行動(dòng)才能養(yǎng)成。
B：堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。
A：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。
B：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。
A：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。
B：那我們快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！
A：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣�？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。
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小品：（小剛正躺在床上睡覺，時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。）
小剛?cè)嗳嘌劬埃?ldquo;奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。”（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己扣扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。”
小剛邊扣扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都學(xué)不會(huì)了。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚?/p>
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都三年級(jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如。”
主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”
B：小剛的行為對(duì)嗎？
全班齊：不對(duì)。
A：那他該怎么做呢？（ 讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）
學(xué)生 1：要自己的事情自己做
B：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。
A：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？
故事一：
一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動(dòng)，總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“ 年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回。總經(jīng)理說：“這就是會(huì)走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走
主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 了一個(gè)來回，說“這才叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時(shí)懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個(gè)大問題！”可是，因?yàn)橐粋�(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！
故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作用。毛澤東小時(shí)候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通 要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，他就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來憑著頑強(qiáng)的毅力，一開始，他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖--- 國家主席。
故事三：小時(shí)候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的 老師很生氣，嚴(yán)歷地批評(píng)并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。
A：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功！
B：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競(jìng)爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天我代表三全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：
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全體起立，宣讀 我們的承諾：
1 。維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木。
2 。舉止文明，尊重師長，言行得當(dāng)。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩。
3 。講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
4 。自覺遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實(shí)。
5 。自己的事情自己做。
飲食有規(guī)律，不挑食。
A：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。
B、A：三年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
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