圖書漂流活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景：

　圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞……讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。

　二、活動(dòng)目的、意義：

　 動(dòng)員全校教師讀書，提供更多閱讀機(jī)會(huì)，喚起讀書意識(shí)，讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，激起大家惜書、愛書的情感，分享藏書，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　三、首漂時(shí)間：2012年4月20日 四、活動(dòng)對(duì)象：全體在校教師 五、 圖書漂流 活動(dòng) 規(guī)則 （1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。

�。�2）閱讀過漂流圖書的漂友，須在我們制作的傳閱記錄處，留下讀書日期和姓名，并簡(jiǎn)單書寫閱讀感言。

　（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站換取其他圖書）。

�。�4）漂友團(tuán)可以自行“求漂”（對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求），掀起和諧友善的讀書熱潮。

　六、活動(dòng)流程：

　1、活動(dòng)宣傳；圖書收集、整理：4月17日--19日 （1）公布活動(dòng)方案：學(xué)校 OA。

�。�2）網(wǎng)上宣傳：讀書協(xié)會(huì)博客 （3) 征集漂流圖書：每位教師準(zhǔn)備一本圖書進(jìn)行漂流，并將書名等圖書信息在學(xué)校讀書博客上的《漂流圖書登記表》填寫完整。

　（4）準(zhǔn)備“圖書漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”（傳閱記錄）。

　2、首漂及推廣：4月20日--學(xué)期末前一周 首漂日當(dāng)天，每位持書人在漂流圖書的封面粘貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁粘貼“圖書漂流卡”。集中漂流圖書后，大家可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位漂友，也可放回漂流站。

　 3、活動(dòng)結(jié)束：學(xué)期末 圖書漂流活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)大家及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站。

　漂友的責(zé)任和義務(wù)是保證圖書的完整和回歸。

　我們將根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍，并公布結(jié)果，供大家借鑒交流。

　啟聰學(xué)校讀書協(xié)會(huì)

　圖書漂流卡

　購書人：

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　 讀書感言：

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　讀書日期 讀者姓名 讀

　書

　感

　言

　漂流圖書登記表

　 序號(hào) 書名 作者 出版社 圖書持有人 1

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