政治教研組工作總結(jié)

　 本學(xué)期，我組堅(jiān)持以 XXXXXXXX 為指導(dǎo)，以“科技興校”、“科研強(qiáng)校”為宗旨，以全面落實(shí)我校發(fā)展“二五”規(guī)劃為行動(dòng)綱領(lǐng)，以研究教學(xué)、提高政治課堂活動(dòng)質(zhì)量為要旨，以探究高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以促進(jìn)成員合作、推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以研討日常課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題為主題，緊緊圍繞打造學(xué)習(xí)型和服務(wù)型教研組的總體目標(biāo)，帶領(lǐng)成員開(kāi)展教研工作。

　一、本學(xué)期主要工作成績(jī)

　在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校教科室的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全體成員的共同努力，我組在本學(xué)期取得了較好的工作成績(jī)，主要教研成績(jī)有XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

　二、主要工作 經(jīng)驗(yàn) 及努力方向

　回顧本學(xué)期的工作，我們認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，主要的工作經(jīng)驗(yàn)如下：

　1 1 、帶領(lǐng)全組成員加強(qiáng)師德修養(yǎng)，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)化水平

　我們組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)師德理論，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，強(qiáng)化敬業(yè)精神，形成“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的高尚師

　 德和“忠于職守、熱愛(ài)教育事業(yè)”的良好教風(fēng)。組織成員學(xué)習(xí)時(shí)政理論和黨的十八大精神，掌握黨和國(guó)家的重大方針政策，堅(jiān)持正確的政治方向，樹(shù)立大局意識(shí)、崗位意識(shí)，做先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)思想的弘揚(yáng)者。組織成員學(xué)習(xí)高中政治教育教學(xué)理論、高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法，豐富學(xué)科專業(yè)知識(shí)，掌握政治學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和新成果，增強(qiáng)教改意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)習(xí)新課程理論、有效教學(xué)和教師理論，更新教師理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教師角色，樹(shù)立新的教師觀、學(xué)生觀；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段，擴(kuò)大知識(shí)容量，提高教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)效果。帶領(lǐng)成員積極參加校本研修，豐富理論知識(shí)，提高成員綜合素質(zhì)和教師專業(yè)化水平。

　 2 2 、加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范化管理與服務(wù)

　作為群眾性基層教學(xué)研討組織，我組按照《三年發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)自身制度建設(shè)，建立和健全教研會(huì)議沙龍制度、會(huì)議考勤登記制度、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查評(píng)估的制度、觀摩課制度，完善集體備課制度、資料歸檔管理制度，以及骨干教師外出培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)制度，以制度凝聚力量、以制度激勵(lì)上進(jìn)。通過(guò)組內(nèi)制度建設(shè)和制度的有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理與服務(wù)，以其在組內(nèi)逐步形成“以嚴(yán)格的制度督導(dǎo)人，以科學(xué)的評(píng)價(jià)引導(dǎo)人，以獎(jiǎng)懲的機(jī)制激勵(lì)人，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提升人”的良好人文環(huán)境。

　 3 3 、組織成員開(kāi)展教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

　開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法、相互借鑒教學(xué)特色，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高業(yè)務(wù)水平。全組成員開(kāi)展教改教研活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校“名師工程”、“青藍(lán)工程”，全體成員保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教改意識(shí)。到目前為止，簽訂“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議的成員有 5 對(duì)、10 人次，積極幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

　4 4 、組織開(kāi)展集體備課

　為了加強(qiáng)科目的競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)同科教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，發(fā)揮教師的整合力量，校領(lǐng)導(dǎo)和教室領(lǐng)導(dǎo)提出備課組集體備課。從開(kāi)學(xué)初，我組就將集體備課作為一項(xiàng)管理制度，納入教研工作之中，以備課組為單位，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一撰寫(xiě)教案、統(tǒng)一編印資料、共同上好一堂優(yōu)質(zhì)課。我組配合校教研室進(jìn)行檢查，將集體備課情況記入教師年終考核材料。

　5 5 、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂

　貫徹落實(shí)高中新課程理念和高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“三維目標(biāo)”和“三性統(tǒng)一原則”，完善“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，實(shí)施有效教學(xué)；堅(jiān)持“471”學(xué)習(xí)策略，完善學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高效互動(dòng)的政治課堂，指導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，充分展示每位成員的教學(xué)風(fēng)采，探索高效課堂實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中

　 存在的典型問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案研究，增長(zhǎng)教育睿智，提高課堂教學(xué)實(shí)效。按照“471”學(xué)習(xí)策略的要求和學(xué)生在課堂上主動(dòng)參加程度要求，科學(xué)制定學(xué)生學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，作為教學(xué)、評(píng)課和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)，以此引導(dǎo)教師的教學(xué)和教改，以知識(shí)、能力、方法、價(jià)值觀的綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和素質(zhì)全面提高。

　6 6 、立足“三個(gè)平臺(tái)”，加強(qiáng)教學(xué)交流

　充分利用“全國(guó)新課改聯(lián)盟學(xué)校”這一重要平臺(tái)，我組科學(xué)制定了《學(xué)科宣言》和《教研組三年發(fā)展規(guī)劃》；通過(guò)“全國(guó)新課改聯(lián)盟學(xué)校”、“全國(guó)少數(shù)民族示范學(xué)校”、“湖南省示范中學(xué)”三個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)同省內(nèi)名校政治同行們的交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)聯(lián)盟兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念、成功課改經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科建設(shè)成果，開(kāi)闊教學(xué)視野，提升教學(xué)境界，提高業(yè)務(wù)水平。

　7 7 、加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)管理

　以各備課組為單位，統(tǒng)一上傳精品教學(xué)課件、教案、學(xué)案，以及教學(xué)輔助資料、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻、獲獎(jiǎng)?wù)撐�、課題資料等，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟專欄，加強(qiáng)學(xué)科課程資源庫(kù)的建設(shè)和管理；廣泛利用交流學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，收集兄弟學(xué)校和資料，充實(shí)教學(xué)資料庫(kù)，為成員提高教育教學(xué)水平創(chuàng)造條件。及時(shí)收集錄入組成員個(gè)人信息、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、課題材料及結(jié)題、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件，公開(kāi)課教案、課件，備課組計(jì)劃、總結(jié)，試卷分析報(bào)告、教學(xué)反思，自我成

　 長(zhǎng)報(bào)告、課堂實(shí)錄、錄像等，及時(shí)歸檔，并裝訂成冊(cè)，加強(qiáng)成員成長(zhǎng)的檔案管理。

　當(dāng)然，我組在工作中也還存在諸多的不足之處，如部分成員對(duì)課題研究和研究性教學(xué)還缺乏重視，個(gè)別成員依然缺乏現(xiàn)代素質(zhì)教育觀念，我們的教研能力離現(xiàn)代研究性教學(xué)的要求還有不少差距，尚有待于進(jìn)一步努力，等等，這為我們下一個(gè)學(xué)期的教研工作又進(jìn)一步提出了新任務(wù)。適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的客觀需要，我組將進(jìn)一步改正工作，努力推動(dòng)教研工作再上新臺(tái)階。

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