2018 8 述職 述廉 報(bào)告

　徐彩虹

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位同事 ：

　作為系教學(xué)副主任，這一年來(lái)在院系領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵紀(jì)守法，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)方面，都有了一定程度的提升和進(jìn)步，也存在一些問(wèn)題和不足，以下是我的匯報(bào)和總結(jié)。

　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢廉潔自律的思想道德基礎(chǔ) 政治上能?chē)?yán)格要求自己，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平。通過(guò)自學(xué)、聽(tīng)黨課、參加系中心組學(xué)習(xí)研討、網(wǎng)課及專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深刻理解和認(rèn)真把握其重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求。

　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)中注重聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)；自覺(jué)遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻思考自己的言行是否符合黨章黨紀(jì)的要求，時(shí)刻想到黨章黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，始終堅(jiān)持用法律法規(guī)約束和規(guī)范自己的言行。立足自身崗位，做到公開(kāi)、公平、公正，在工作中做到處事公道，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。

　 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，牢固樹(shù)立為師生辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，并將之落實(shí)到管理工作實(shí)踐、教學(xué)和科研工作中，促進(jìn)工作的健康發(fā)展；具有較強(qiáng)的組織觀(guān)念，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，不計(jì)名利和個(gè)人得失，服從大局。

　二、嚴(yán)于律己，錘煉勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 在作風(fēng)上，做到自重、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，堅(jiān)持原則，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺(jué)接受監(jiān)督，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，廉潔從教，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事。

　工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致，有良好的服務(wù)心態(tài)與意識(shí)；注重工作效率，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，具有較強(qiáng)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；有較強(qiáng)的合作精神與合作能力，在工作中不回避矛盾、不弄虛作假、不以職謀私、不降低標(biāo)準(zhǔn)，較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　三、認(rèn)真履職，抓好教學(xué)常規(guī)管理及審核評(píng)估工作

　1、教學(xué)常規(guī)管理 組織實(shí)施常規(guī)教學(xué)準(zhǔn)備和檢查；協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)程中的各種問(wèn)題，組織完成教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量及實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理的檢查及匯報(bào)，修改、完善系教學(xué)管理文件；完成期中、期末考試及大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的組織和管理工作；組織各專(zhuān)業(yè)教研室開(kāi)展教學(xué)研究工作；根據(jù)工作計(jì)劃

　 進(jìn)行嚴(yán)格審核和把關(guān)，完成 2014 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)、清考、學(xué)士學(xué)位授予等工作；安排 2015 級(jí)教育實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作；組織、策劃青年教師賽講活動(dòng)并安排賽前輔導(dǎo)，推薦的兩名參賽教師分獲學(xué)院一、三等獎(jiǎng)；組織、安排學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，并獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)；組織策劃各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；協(xié)調(diào)、安排一系列的系內(nèi)外學(xué)術(shù)講座及交流活動(dòng)，并接待泰國(guó)學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)來(lái)我系參觀(guān)交流；按照學(xué)院工作部署配合相關(guān)職能部門(mén)及各院系部完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　2、審核評(píng)估工作 引領(lǐng)各教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和修訂人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，充分了解各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容及方向；安排各課程負(fù)責(zé)人及相關(guān)課程方向教師修改或編寫(xiě)各門(mén)課程教學(xué)大綱，進(jìn)一步細(xì)化、豐富和完善大綱內(nèi)容。

　組織各教研室主任、各課程負(fù)責(zé)人及所有指導(dǎo)教師、閱卷教師，對(duì)近三年音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文、近兩年的試卷進(jìn)行了多次審查及整改，設(shè)計(jì)術(shù)科類(lèi)課程的考試總結(jié)模板，使用多種方法細(xì)化工作，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作任務(wù)。

　組織全系學(xué)習(xí)“教師教學(xué)工作規(guī)范”，要求各課程負(fù)責(zé)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，不斷反思提升、精煉和豐富課堂教學(xué)信息量，拒絕照本宣科；安排各教研室交流學(xué)習(xí)課件制作。

　組織系教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)集中研判課堂教學(xué)情況，討論“教學(xué)關(guān)”工作各階段任務(wù)；安排示范（理論與技能）課展示，以老帶新，共促成長(zhǎng)；開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，要求所有教師統(tǒng)一聽(tīng)課并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議。

　 帶領(lǐng)各教研室主任按照系評(píng)估工作的部署和要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教育質(zhì)量和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，在系部資料基礎(chǔ)上重新撰寫(xiě)了各專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告，并配合人事處要求，完善各專(zhuān)業(yè)歷年來(lái)所有外聘教師聘任手續(xù)。

　安排藝術(shù)實(shí)踐教研室落實(shí)實(shí)習(xí)基地相關(guān)評(píng)估工作要求，陪同走訪(fǎng)實(shí)習(xí)基地，反復(fù)溝通流程和細(xì)節(jié)，使我們的準(zhǔn)備情況、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范性、實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的配合度等方面都獲得了學(xué)院評(píng)建辦的肯定和好評(píng)。

　帶領(lǐng)表演專(zhuān)業(yè)教研室制定專(zhuān)業(yè)展示方案，按照校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)建辦的要求，根據(jù)評(píng)估專(zhuān)家考察校園路線(xiàn)的設(shè)計(jì)與安排，和專(zhuān)業(yè)帶頭人溝通協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)制作宣傳展板，精益求精，一改再改，并親自擔(dān)任解說(shuō)員，為保證現(xiàn)場(chǎng)效果，配合評(píng)建辦的組織安排進(jìn)行多次排練。

　審核評(píng)估工作任務(wù)繁重，一方面需要合理協(xié)調(diào)、調(diào)度人員分工合作，避免工作積壓；另一方面為將各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致，具體到專(zhuān)家訪(fǎng)談的各項(xiàng)準(zhǔn)備、資料的擺放設(shè)計(jì)、教室及設(shè)備的維修、教學(xué)樓周邊的衛(wèi)生及停車(chē)秩序、網(wǎng)站及課程建設(shè)等等或親力親為或參與其中，幫助解決問(wèn)題，督促工作進(jìn)度，保證了工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

　四、存在的不足與改進(jìn)措施 回顧這一年的工作，感受很多，收獲也很多，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助，有同事們的理解與支持。我負(fù)責(zé)的工作取得了一些成績(jī)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但自感仍有很多不足之處，需在今后的工作中認(rèn)真檢視并加以改進(jìn)。

　 1、思想認(rèn)識(shí)和工作方法仍然存在一定的片面性，分析處理問(wèn)題的能力不夠；今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責(zé)； 2、工作繁雜，疲于應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致有時(shí)候工作效率不高。今后要注重加強(qiáng)工作條理性，提前規(guī)劃，合理安排時(shí)間及分解任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

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