小學藝體教研組工作計劃(精品多篇）

　小學藝體教研組工作計劃 1 20**—20** 學年第二學期音體美教研組工作計劃 一、指導思想 嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以提高音體美教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校音樂、體育、美術教學工作健康、快速地發(fā)展。

　二、現(xiàn)狀分析：

　本教研組是音體美教師的組合教研組，組內體育教師 3 名，美術教師 2 名，音樂教師 2 名，信息技術教師 1 名。

　（一）優(yōu)勢 1、音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團體。教師們在教育教學工作中認真塌實，與“生”共進，積極落實課改精神，嘗試新基礎教育理念，探究現(xiàn)代教育信息技術，潛心鉆研學生與教材教法，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段與教學的有機整合。

　2、全體教師重視對學生的藝體教育與道德的內化、活動能力和心理素質的培養(yǎng)。在教學過程中給予學生充分學習的時間與空間，突

　出學生自主探究的地位，強調教學內容與學習經驗和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而使學生學會生活、學會思考。

　3、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，這個學期我校應對各興趣班等特色的活動開展起來，使學生的特長與個性得到了發(fā)揮，豐富學生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機與活力。

�。ǘ�）劣勢 1、理論學習不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術的鞏固與運用，而相對忽視了深一層次的理論學習及專業(yè)理論知識的學習，故對于新基礎教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運用能力的程度還不夠，因此，通過學習提升教師的理論素養(yǎng)與內涵。

　2、教師的執(zhí)行力不夠高。有些教師對于自己的教育教學現(xiàn)狀比較滿足，認為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質按量地完成自己的工作任務即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，要加強教研組執(zhí)行力的培訓。

　3、教師對于拓展、探究課研究不夠。探究課是發(fā)展教學多元化，拓展、延伸課堂教學的實踐場所，它擴大了學生自主學習的空間，滿足了學生的不同需要，張揚了學生的個性。因此，如何運用課改與新基礎理論上好探究課，吸引學生，也是我們所要研究與探索的。

　4、教科研是本組的一大薄弱項目，全組教師要積極進行教學研究，努力提高自己的教研水平。

　三、工作目標：

　1、積極參與校本研訓，實施課改，并以“高效課堂”理念指導教育教學，做好教案編寫要求滲透法制教育，提高課堂效率，使課堂成為學生的樂園，個性展示的舞臺，成為一個懂法懂事的現(xiàn)代化接班人。

　2、在組內打造一個學習合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”主題活動。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個和諧的學習、工作氛圍。

　3、具體落實好各團、隊的訓練指導工作，積極參加縣組織的各項藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發(fā)揮學生的個性特長，提升學校的教育內涵，增加學校藝體活動的亮點。

　四、工作措施：

　1、加強組內教師的理論學習與實踐研究，通過主題研討、聽課評教等活動，提高教師的教學能力。

　2、認真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認真學習，提高課堂教學質量。

　3、積極進行九年級畢業(yè)班體育加試的各項工作，體育教師要加強對體育與健身課的研究，針對各班學生的具體情況，做好各選測項

　目的輔導工作并有的放矢地進行補缺補差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。

　4、落實好“兩操、課外活動”的各項工作，做到有計劃、有記錄，切實提高學生的身體素質和豐富學校課外活動，發(fā)揮學生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。

　6、積極開展的藝術特色項目，組織開展體育、音樂與藝術的比賽，在學生比賽中做到不斷提高，力爭在各項比賽能展示出同學的才能。

　20**年各月工作安排 一、工作領導小組名單：

　組長：

　副組長：

　小組成員：

　二、主要活動安排：

　三月份：

　1、九年級體育測試工作。

　2、新學期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。

　3、教研活動、集體備課等活動全面啟動。

　4、制定各科本學期教學計劃。

　四月份：

　1、教學常規(guī)工作的檢查。

　2、書畫比賽。

　3、九年級體育測試各項工作最后階段的訓練，迎接體考。

　4、音樂教師搞好“五四青年節(jié)”準備活動安排工作。

　五月份：

　1、教學常規(guī)工作的檢查。

　2、專題研討活動的開展。

　3、開展 3 人制籃球比賽。

　六月份：

　1、教學常規(guī)工作的檢查。

　2、音樂、美術、體育健康標準的期末測試工作。

　七月份：

　1、各學科的考試工作。

　2、各項材料的上交工作。

　2016—2017 年第二學期音體美教研組活動時間安排表 周次 時間 姓名 年級 課題 備注 二 3.1 教研組長組織“學習文件” 四 3.15

　七年級 美術

　六 3.29

　八年級 體育

　八 4.19 在“音體美”課堂中如何提高學生積極主動的學習興趣 九 4.26

　九年級 體育

　十二 5.10

　七年級 美術

　十四 5.24

　八年級 體育

　十五 5.30

　七年級 音樂

　十六 6.7

　七年級 信息技術

　音體美教研組 20**年 2 月 27 日

　小學藝體教研組工作計劃 2 （第二學期）

　一、指導思想

　 在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。

　 以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐

　 在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。

　 加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

　 二、工作要點

　 1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效

　 組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。2.規(guī)范集體備課，提高備課質量

　 加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商

　討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

　 3、嚴抓體育、音樂特長訓練，做好早訓和下午的訓練，主抓重點項目的訓練工作。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運動會和六、一文藝演出。

　 4、通過教育理論及教改實踐知識的學習，不斷轉變教育觀念，不斷提高教師教育科研意識，人人參與課題。全面實施、推進“新課程標準”的實施，進行“有效教研”、“有效備課”“有效上課”。

　 三、具體措施：

　 1、加強音樂、體育學科教育理論學習與指導

　 （1）教研、學習時間：每周一，分學科觀看優(yōu)秀錄像課。

　 每周三，集體學習、備課、評課。

　 （2）學習內容：學習新課程解讀、教科處下發(fā)的學習資料和有關教育教學方面的書籍、資料等。

　 （3）利用課余時間參加繼續(xù)教育學習，積極主動參加培訓。

　 2、立足課堂，以提高課堂教學效果為重點，重視教師的業(yè)務培訓

　 （1）全面實施新課程標準，提高課堂效益。

　 （2）組織教師學習新課程標準及解讀，討論制定全年教學計劃、單元計劃、教學進度。

　 a、單元課、研討課，每人 1—2 節(jié)，積極開展評課。

　 b、自學教學課件的制作，以提高室內課的教學效果。

　 3、配合學校做好“傳、幫、帶”工作，老教師對青年教師言傳身教，嚴格要求，為新教師創(chuàng)造實踐與學習的機會，積極參加送課下

　鄉(xiāng)活動。

　 4、積極撰寫論文、教學案例、教學設計、課后反思積極參加省、市、區(qū)、校的各級各類評比。

　 四、具體工作安排：

　 三月份：

　 1、傳達本學期教研工作計劃，明確學期的工作目標及重點，組織教師討論交流，結合新課改反思存在的問題，立足實際，制定個人學習計劃和教研專題。在領悟新課標的基礎上，選取部分課例分組備課交流，全面、細致、深刻的理解教材的編寫意圖，把握重點、難點，圍繞“有效教學”，創(chuàng)造性的用好教材。

　 主要內容：（1）教材輔導；（2）互動式討論；（3）研討“導、學、議、練”教學步驟與方法，進行課堂教學觀摩活動。

　 2、積極參加市中區(qū)小教室“導—學—議—練”課堂教學改革專題研訓班培訓。解讀“導、學、議、練”課堂教學模式基本操作要領。

　 3、分學科制定教學計劃、單元計劃、教學進度，備課。

　 4、組內新課程培訓。

　 四月份：

　 1、以教師課堂教學抽賽為契機，展示和交流“導、學、議、練”課堂教學模式研究的成效，努力打造“四生”高效課堂。

　 2、參加音樂學科開展送課下鄉(xiāng)活動。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進城鄉(xiāng)教師間的互相學習，鼓勵教師立足實際，教學走出自己的特色之路。

　3、在四月份參加市中區(qū)體育運動會。

　 五月份：

　 1、音樂進行教學資源庫建設。為更好地服務于教育教學，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設工作。發(fā)揮教師群體智慧，整合課程資源，實現(xiàn)共建共惠。

　 2、體育學科組織教學基本功比賽。根據課標、教材要求，按照上級評選的辦法和要求，開展大練教學基本功活動，提升專業(yè)素質。選出優(yōu)勝者參加市、省級比賽活動。

　 六月份：

　 1、為了解教師的教學行為及學生音樂素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。依據教研室有關學生監(jiān)測工作的要求，搞好學生音樂技能質量監(jiān)測。

　 2、教師鍵盤樂器演奏比賽，進一步強化教師專業(yè)基本功訓練，促進教師專業(yè)水平的提高。

　 3、學科教學質量監(jiān)測，將對照《課程標準》、《義務教育國家體育健康標準》的相關要求，按照必測、抽測兩大類內容，對部分學生進行抽測。

　 4、“慶·六一”文藝展演。

　 七月份：

　 1、學科考查，教研工作總結交流，總結反思本學期工作，查問題，找差距，尋路子，實現(xiàn)新突破。

　 2、教研組工作總結，并上報區(qū)、普育藝體組。

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