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        初三年級(jí)組工作計(jì)劃例文

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-08 來源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

         撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯

         —— 瀘州十五中 0 2020 年春期初三年級(jí)組工作計(jì)劃

         初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來說,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,壓力也會(huì)更大。今年又是新型冠狀病毒爆發(fā)期,全國(guó)響應(yīng)停課不停學(xué)號(hào)召,在線上實(shí)行教學(xué),等待批復(fù)才復(fù)學(xué)。

         為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,我們初三年級(jí)全體老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),積極協(xié)助完成學(xué)校各處室布置的各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)本組教師,抓好常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,確保中考進(jìn)全區(qū)公辦學(xué)校的前三名,力爭(zhēng)進(jìn)前二名的目標(biāo)。

         一、指導(dǎo)思想:

         在抗擊“疫情”期間響應(yīng)停課不停學(xué)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,以“兩案九制”為核心,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,做好線上教學(xué)和線下復(fù)學(xué)工作,落實(shí)各項(xiàng)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

         二、工作目標(biāo):

         根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠(chéng)合作,推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng),逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破。

         1.努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì)。

          2.組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓•悅”德育,捆綁式管理理念,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方

         法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

         3.認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在中考中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

         4.抓好常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,確保中考進(jìn)前三,力爭(zhēng)進(jìn)前二的目標(biāo)。

         三、具體措施:

        。ㄒ唬┠木哿,明確責(zé)任

         認(rèn)真做好師生的思想政治工作,有序、有效開展各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確今年的中考目標(biāo):確保進(jìn)入全區(qū)公辦學(xué)校的前三名,力爭(zhēng)進(jìn)入第二名,向“卓•悅”校園獻(xiàn)禮。

         1.年級(jí)組 負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作的開展,做好年級(jí)組人員的思想穩(wěn)定工作,深入師生中了解情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,為教師樹立標(biāo)桿。由于今年正值新型冠狀病毒疫情爆發(fā)期,全國(guó)實(shí)行停課不停學(xué),所以得到上級(jí)批復(fù)可以回校復(fù)學(xué)前,教科處將組織教師們?cè)\斷評(píng)估學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,開展教學(xué)研究會(huì),制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,做好開學(xué)復(fù)課前后教育教學(xué)銜接工作,有序做好教育教學(xué)準(zhǔn)備。復(fù)學(xué)后的第一個(gè)周原則上不上新課,各班教師對(duì)學(xué)生線上學(xué)生內(nèi)容掌握情況進(jìn)行摸底,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)沒有條件接受在線學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)效果不好的學(xué)生要制訂個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃,保障每一名學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。

         定期召開年級(jí)組成員的會(huì)議,及時(shí)研究和解決實(shí)際教學(xué)工作中存在的問題,使工作得以順利推進(jìn)。

         2.班主任

          作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,學(xué)生的精神面貌,都與班主任

         工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的 12 個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。班主任要做好學(xué)生的思想工作和班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)節(jié)工作,加強(qiáng)班級(jí)管理,使班級(jí)形成良好的班風(fēng),營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生的溝通工作,形成整體凝聚力。

         3.學(xué)科備課組

          負(fù)責(zé)學(xué)科課程進(jìn)度安排、確定授課內(nèi)容、研討確定授課課件及課后練習(xí)等。

         各學(xué)科負(fù)責(zé)人:

          語文:梅

         艷

         數(shù)學(xué):趙

         林

         英語:彭曉瓊 物理:林葉琴

         化學(xué):宋學(xué)紅

         政治:劉剛?cè)?歷史:蘭雪梅

         生物:彭

         霞

         地理:屈曉紅 體育:吳茂春 4.學(xué)科教師 認(rèn)真分析教材,研讀考綱,分析學(xué)生的基本情況,制定學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃和措施。針對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的措施。對(duì)優(yōu)生,應(yīng)多從勵(lì)志教育、心理教育等方面入手,激勵(lì)優(yōu)生向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)的斗志;對(duì)培優(yōu)生,一方面要注意的學(xué)科均衡,同時(shí)也應(yīng)從學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理教育等方面入手,培養(yǎng)培優(yōu)生的學(xué)習(xí)信心和斗志;對(duì)轉(zhuǎn)及生、轉(zhuǎn)困生,應(yīng)加強(qiáng)人生規(guī)劃教育、克服畏難情緒、心理教育等入手,培養(yǎng)其對(duì)學(xué)習(xí)的信心,加強(qiáng)其對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,才能達(dá)到轉(zhuǎn)及、轉(zhuǎn)困的目標(biāo)。

        。ǘ┮(guī)范管理,注重質(zhì)量

         初三畢業(yè)班工作的成敗關(guān)鍵在教師,通過多種途徑,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動(dòng)一切積極因素,凝聚強(qiáng)大合力,為提高初三畢業(yè)班工作效率提供切實(shí)保障。

         1.成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任到人。要求年級(jí)備課組加強(qiáng)集體備課,復(fù)學(xué)后第一個(gè)周特別是要剖析學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,結(jié)合各班級(jí)實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)安排。統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神,做到思想上、目標(biāo)上、測(cè)評(píng)上的統(tǒng)一。

         2.要求初三畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“課標(biāo)”、“考綱”,認(rèn)真鉆研教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

         3.有效開展組內(nèi)研討課,要求每一位任課教師深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師上課要面向全體學(xué)生,分類指導(dǎo),不同層次的學(xué)生采取不同的指導(dǎo)方法,實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

         4.全年級(jí)上下齊心協(xié)力,樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的年級(jí)工作理念。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

          5.全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

         6.重視體育訓(xùn)練,體育教師要精心設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案,有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

         7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。按照學(xué)生兩案九制方案確保學(xué)生衛(wèi)生安全前提下,對(duì)學(xué)生演示和分組實(shí)驗(yàn)保證全部開放, (三)家校攜手,營(yíng)造氛圍

         加強(qiáng)家校合作,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

         1.組織初三年級(jí)組學(xué)科教師及時(shí)做好學(xué)生的思想溝通工作,做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò),達(dá)成中考目標(biāo)的共識(shí)。

         2.通過各種方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教師工作的配合與支持,形成教育合力。

         四、教學(xué)常規(guī):

         以學(xué)校的“卓•悅”文化的管理理念為指導(dǎo),我們初三年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),找準(zhǔn)難點(diǎn)、重點(diǎn)及相關(guān)要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。

         年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤、考績(jī)制度,抓好教學(xué)“六認(rèn)真”檢查督促工作,要讓初三年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,作風(fēng)優(yōu)良的工作集體。

         1.加強(qiáng)課堂教學(xué),努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

         2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究考綱,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

         3.加強(qiáng)中考研究,認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

         4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,向 40 分鐘要質(zhì)量。

         5.做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策,確定學(xué)科偏差學(xué)生,幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,以提高合格率。

         6.重視平時(shí)的專題復(fù)習(xí)考試,及時(shí)分析,及時(shí)診斷,及時(shí)反思,

         及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。

         7.利用好大課間和體育課認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。

         8.高度重視培優(yōu)工作,對(duì)成績(jī)名列前茅的學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)臨界學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

         9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作,確保參考學(xué)生考出的成績(jī)。

         10.每次大考后,適時(shí)請(qǐng)學(xué)校心理老師做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

         五 、總體安排:

         第一階段:完成新授課。

         第二階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。

         第三階段:綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。

         六 、德育工作:

         以班級(jí)為單元,班主任為核心,以“抗疫”為契機(jī),抓好學(xué)生的德育教育工作,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國(guó)的精神,優(yōu)化校園的文化環(huán)境,同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的大課間等工作。

          1.對(duì)學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就未來”、“決勝中考,從現(xiàn)在做起”等主題班會(huì)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

         2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出切實(shí)可行的目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

         3.關(guān)注后進(jìn)生,不放棄、不歧視任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有“愛心、細(xì)心、耐心”,善于挖掘他們的閃光點(diǎn),從而有效地保證后進(jìn)生也有不同程度的提高。

         4.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

         “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在實(shí)踐中摸索,在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,初三工作是學(xué)校的中心工作之一,做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,是家庭的期待,是學(xué)生的心愿,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,全體初三教師將同心同德,抗擊“疫情”的同時(shí),奮力拼搏,為贏得中考的勝利而努力!

          初三年級(jí)組 2020 年 2 月 9 日

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