副科級干部暨優(yōu)秀青年干部個(gè)人黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料

　時(shí)光荏苒，參加黨校 2019 年秋季副科級干部暨優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已近尾聲。透過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識，我的思想遭到很大教育，內(nèi)心感觸很深。我 10 分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，嚴(yán)格依照中青班學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真凝聽各位教師授課，學(xué)習(xí) 109 大的有關(guān)篇目，重讀了《毛澤東軍事文選》、《鄧小平文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓辭，跟隨先烈的足跡，在“紅色圣地”—大巴山，凈化了心靈，1 次次拓展活動(dòng)，讓我熱血激蕩。充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時(shí)鞭策著我多思、多想，容不得 1 絲雜念；前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時(shí)刻推動(dòng)著我多學(xué)、多記，來不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在黨校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時(shí)光理解著黨的洗禮。1 個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確切是黨性鍛煉的熔爐，是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。

　 1、主要收獲 ?

�。�1）入博學(xué)之堂，提升了理論素養(yǎng)。

　 黨校是黨的理論研究和傳播的基地。那里，有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學(xué)術(shù)成就較深，在各個(gè)領(lǐng)域有必須影響的學(xué)者，1 些吃的不透的理論在那里得到了解決，1 些之前不能理解的現(xiàn)實(shí)問題在那里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨史、經(jīng)濟(jì)、民族、現(xiàn)代科技、網(wǎng)絡(luò)輿論、國家安全與國際情勢等重要理論，加深了對基礎(chǔ)理論的理解和掌控。透過這次學(xué)習(xí)，馬克思主義理論修養(yǎng)得到進(jìn) 1 步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信心得到進(jìn) 1 步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀得到進(jìn) 1 步端正，全心全意為人民服務(wù)主旨得到進(jìn) 1 步牢固，黨性修養(yǎng)得到進(jìn) 1 步提升，組織紀(jì)律觀念得到進(jìn) 1 步增強(qiáng)。簡單的來講是思想上的大解放、理論

　上的大提升、認(rèn)知上的大奔騰。我想，這些收獲必須會伴隨我的 1 生。

　 （2）創(chuàng)良好之風(fēng)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

　 黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的 1 項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。展開了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，透過聽講座和研討，我們對黨性修養(yǎng)的基本要求和重點(diǎn)有了比較全面的了解。透過聽專題報(bào)告，使我對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深入認(rèn)識到，應(yīng)對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、沉重性，我們黨只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，才能確保黨在世界情勢深入變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)期前列。透過這次學(xué)習(xí)，我明白了，在實(shí)際工作中，我們首先要向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)做好本職工作所必須的各種新知識、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思惟、創(chuàng)新思惟、辯證思惟潛力。其次要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐育人材。要在實(shí)踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，構(gòu)成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。

　 （3）匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。

　 我們這期培訓(xùn)班 510 多個(gè)學(xué)員分別來自縣各大局鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)各個(gè)部門，可謂人才輩出，每一個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。和這些學(xué)員相知趣知，并能成為很好的朋友，相互交換學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。我們在和諧的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、相互商討。這些良好風(fēng)氣和良好傳統(tǒng)所帶來的，不單單是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更加重要的是讓我們充分感遭到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想線路的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。爭辯之間，不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn)；商討之際，不時(shí)有許多有觀點(diǎn)、有高度的思

　想火花迸發(fā)。每次討論以后，我都感到自己在不同方面有所加強(qiáng)；每次座談結(jié)束，我都久久不能平靜。作為 1 名普通的共產(chǎn)黨員，1 位鄉(xiāng)組織人事工作人員，不能墨守成規(guī)，更不能消極守舊，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動(dòng)力，勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在不斷的探索中提升潛力、推動(dòng)工作。

　 2、存在的問題及緣由分析 ?

　透過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在 1 定程度上掌握了思想分析的武器。對比剖析自己，我覺得本身還存在以下問題：

　 （1）深入學(xué)習(xí)上有差距，思想固步自封。透過 1 個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，回顧以往的學(xué)習(xí)，既不夠扎實(shí)，也不甚全面，更不夠有效。不扎實(shí)表此刻對所學(xué)資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于 1知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒有鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持；不全面表此刻對本身應(yīng)具有的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺少清晰的認(rèn)識，學(xué)習(xí)上弄實(shí)用主義，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué) 1 點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或很少瀏覽，造成知識結(jié)構(gòu)單 1，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層；不夠有效表此刻不善于理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用理論指點(diǎn)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問題的潛力有待增強(qiáng)。對改革開放新情勢下的 1 些新狀態(tài)、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對 1 些以偏概全的言論不能進(jìn)行有力的抵制，對 1 些模糊認(rèn)識不能及時(shí)地予以澄清。這些年來，自己雖然重視了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，導(dǎo)致自己對新知識、新思惟掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺少“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺少深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺少把學(xué)習(xí)當(dāng)作 1 種

　職責(zé)、1 種境地的自覺行動(dòng)。

　 （2）黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對比在黨校學(xué)習(xí)的體會，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要緣由就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在建立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面工夫下得不夠，缺少批評和自我批評的勇氣，不能常常清算自己的思想，反思自己的行動(dòng)�；仡櫩偨Y(jié)過去，雖然整體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨延續(xù) 1 致，但政治理論學(xué)習(xí)的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，能夠放 1 放了，能夠只專注平常的業(yè)務(wù)工作了，此刻看來，這些都是些借口，說究竟是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真理，沒有真正認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信心的重要性。再者就是自我滿足狀態(tài)時(shí)有產(chǎn)生，認(rèn)為自己業(yè)務(wù)功底扎實(shí)，不管如何也差不到哪去。再 1 個(gè)緣由就是沿襲守舊，習(xí)慣循序漸進(jìn)，依照思惟定勢工作，開辟創(chuàng)新精神有所退步，搶前爭先，創(chuàng)造亮點(diǎn)的意識淡化了。

　 （3）工作風(fēng)格上有差距，效力意識需提高。1 是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲盛行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務(wù)但是夜”的要求還未到達(dá)，工作效力還需提高。2 是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到深入實(shí)際，調(diào)查研究，統(tǒng)計(jì)分析材料的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。3 是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，平時(shí)有些工作只求過得去、不求過得硬，乃至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)“差不多先生”。4 是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“1 竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。5 是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。工作上有時(shí)還有急躁情緒，存在急于求進(jìn)、應(yīng)付以求過關(guān)的想法，對問題作深層次的分析，思考不深入，

　卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動(dòng)力。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級布臵甚么做甚么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

　 以上是思想、紀(jì)律、風(fēng)格等方面存在的問題，分析釀成的緣由，雖然是多方面的，但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

　 3、今后的努力方向 ?

　透過 1 個(gè)月的深入學(xué)習(xí)，我深入認(rèn)識到了本身存在的問題和差距，思想認(rèn)識提升到了新層次，職責(zé)意識得到了新增強(qiáng)，本身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要努力當(dāng)好榜樣：

　 （1）建立學(xué)習(xí)的理念，做先進(jìn)理念宣揚(yáng)的榜樣。我將在理論學(xué)習(xí)問題上首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)中國特點(diǎn)社會主義理論體系。其次是帶頭學(xué)習(xí)和應(yīng)用中國特點(diǎn)社會主義理論體系，學(xué)深 1 些，學(xué)透 1 些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、真用”。把中國特點(diǎn)社會主義理論體系學(xué)深、學(xué)懂，掌握其真正內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中延續(xù)蘇醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)潛力。

　 （2）建立發(fā)展的理念，做解放思想的榜樣。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊急意識和危機(jī)意識，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展情勢的新方法、新舉措，要立足資源，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開辟創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和守舊思想，透過深入實(shí)際的調(diào)查研究為組織人事工作帶給強(qiáng)有力地保障。

　 （3）建立楷模的理念，做廉潔自律的榜樣。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭履行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真實(shí)行 1 崗雙責(zé)，嚴(yán)格束縛自己。堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是的思想線路，深入基層，調(diào)查研究，時(shí)刻牢記黨的主旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做勇于負(fù)責(zé)、善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系黨內(nèi)干部、廉潔奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

　 （4）建立自強(qiáng)的理念，做轉(zhuǎn)變風(fēng)格的榜樣。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，努力改變工作方法，改良工作風(fēng)格，堅(jiān)持高出發(fā)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭創(chuàng) 1 流。

　 黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對我而言，理論學(xué)習(xí)是長時(shí)間的、黨性鍛煉是永久的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想風(fēng)格、工作風(fēng)格和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，把自己在黨校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到平時(shí)的工作實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為組織人事工作的創(chuàng)新和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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