機關黨支部學習計劃
發(fā)布時間:2020-08-03 來源: 調(diào)研報告 點擊:
機關黨支部學習計劃
2020年機關黨支部學習計劃黨支部是展開學習教育的基本單位,通過剖析機關基層黨支部這 1 個個點上的問題,可使我們對全部面上存在的問題有所掌控,從而提高學習教育的針對性和有效性,把的要求落到實處、做到細處。
最近幾年來,隨著黨的大眾線路教育實踐活動和 3 嚴 3 實專題教育活動展開,機關基層黨支部本身建設的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著 1 些不容忽視的問題。
如,有的機關基層黨支部重業(yè)務、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真實行 1 崗雙責,認為抓業(yè)務工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不容易出成績,因此對業(yè)務工作熱忱有加,對黨建工作反應冷漠。
如,有的機關黨支部終年沒有發(fā)展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務。而在新同志入黨的進程中,一樣要反復請示上級黨組織,才能基本弄清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠要求上級黨組織過日子,上面怎樣答復,下面就怎樣去做,不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓他人送交或代交黨費;有的半年交 1 次乃至 1 年交 1 次黨費;有的幾年延用 1個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數(shù)額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現(xiàn)了收黨費代替繳黨費的情況。
如,有的機關黨支部自建能力比較弱,長時間不能自行展開等組織活動。就是展開組織活動,也是根據(jù)上級要求組織黨員學點甚么,就組織學點甚么,不過就是你讀完了我聽完了,至于聽進去多少,聽懂
了沒有,無人關心,只要情勢上讀了,就等于完成了學習任務。組織學習是這樣,落實就更難了。
如,有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在 201x 年展開的黨的大眾線路教育實踐活動和 201x 年展開的 3 嚴 3 實專題教育中,1些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強理論學習列為第 1 條缺點。為何?由于很多黨員和黨支部都認為,學習不學習,對 1 個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然 108 大以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出臺了 1 系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,常常還是喊得響、做得少。
展開學習教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,避免大而化之,力戒情勢主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索展開的正確方法和途徑。
1 是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業(yè)務骨干,業(yè)務工作都是行家內(nèi)行;1 崗雙責要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數(shù),掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好學習教育的牛鼻子。
2 是肯定每周集中學習時間。每一個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學習要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學習,也能夠把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)弄 1 些小問答、小比賽,提高個人自學的質(zhì)量和
消化吸收,確保個人自學不走進程,集中學習有所收獲。
3 是建立檢查督導機制。機關黨委要對各黨支部每周的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時調(diào)和解決學習日落實進程中存在的問題。對每一個專題的學習研討情況,可通過知識比賽、網(wǎng)上測試、學習交換等情勢,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱忱。對學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗好做法,要及時給予交換通報。
4 是要有 1 定的配合情勢。走出去、請進來,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟建設前沿接受教育,也能夠結(jié)合每一個專題學習研討,定期約請領導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。
5 是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全局性的工程,要弄好頂層設計,不管難度有多大,也要有這樣 1 個標準,不然,提的要求再多,也難免會有弄情勢走過場的情況出現(xiàn)?茖W、公道、周密的驗收標準,既能加強第 1 責任人職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性。
2020 年機關黨支部學習計劃近日,中共中央總書記、國家主席、x 主席習*對在全黨展開學習教育作出重要強調(diào),基礎在學,關鍵在做,各級黨組織要實行抓好學習教育的主體責任,堅持辨別層次,突出問題導向,確保獲得實際成效。
的啟動,意味著黨內(nèi)教育從關鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向常常性教育延伸,黨內(nèi)教育漸次深入。但知易行難,學習方案從中央轉(zhuǎn)達到基層,終究要落地在黨支部,關鍵是要落到行動中,真正做出實效。因此,每個黨支部都要把責任放在心頭、扛在肩上,真正讓在基層落地、生根發(fā)芽,使黨支部成為打造 4 鐵干部的鑄造熔
爐。
要分類施策。習*總書記強調(diào):要堅持辨別層次,及時指點,1把鑰匙開 1 把鎖,避免走過場和情勢主義。學習教育對象從黨員領導干部拓展到全部黨員,既要捉住黨員領導干部這個關鍵少數(shù),延續(xù)用力,又要重視廣大黨員的接受能力,因材施教。每個黨支部要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)特點和不同層次、不同群體黨員實際,有針對性地進行指點,分類細化,切實把學習系列講話作為理論武裝的重中之重,引導黨員干部堅定 3 個自信,補足精神之鈣,加強信仰之修,鑄牢黨性之魂。
要強化方式。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強,習*總書記系列重要講話觸及廣泛、指點性強,學好兩個內(nèi)容需要下大工夫。學習教育的主體是全部黨員,每個黨支部要抓好學習這個基礎,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,將學習融入到平常組織生活中,做到平常學、深入學,抓在平常、嚴在常常,在統(tǒng) 1 思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下工夫,多 1 些集中學習、多 1 些討論交換、多 1 些有效載體,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效,使每名黨員學黨章黨規(guī)、學系列講話,能夠做到學而信、學而用、學而行。
要檢查督導。展開,關鍵是在督導上下工夫,從嚴要求,強化問題導向,通過從實督導著力解決貫徹落實不力、1 陣風、走過場等突出問題,強化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)。因此,每個黨支部要把學習黨章黨規(guī)和習*系列講話制度化、常態(tài)化,建立常態(tài)化檢查督導、全程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推動機制,制造部門聯(lián)動效應,采取專項檢查、隨機抽查等情勢,抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的催促檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保在黨支部落地,
得到貫徹落實,不流于情勢。
俗語說,喊破嗓子,不如甩開膀子,說 1 千道 1 萬關鍵還是在落實。只有各級黨支部發(fā)揮關鍵性作用,真正將工作做實、做牢,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)役力,才能有效的鼓勵廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開辟進取,為兩個 1 百年奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。
2020 年機關黨支部學習計劃為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,加快構(gòu)建社會主義和諧社會,鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果,進 1 步增進黨的建設和街道的發(fā)展,堅定共產(chǎn)黨員理想信心,加強共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),增進廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,經(jīng)街道黨工委研究決定,在全街道黨員干部中集中展開學習黨章、遵照黨章、貫徹黨章、保護黨章主題教育活動。現(xiàn)結(jié)合工作實際制定以下實行方案:
1、指點思想 ?
堅持以理論和 3 個代表重要思想為指點,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實際,緊密聯(lián)系黨的建設特別是黨風廉政建設和反斗爭的現(xiàn)實需要,認真學習黨章,自覺遵照黨章,切實貫徹黨章,堅決保護黨章,進 1 步強化黨的政治紀律、組織紀律,努力推動黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,提高黨的領導水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵抗風險能力,推動街道各項工作延續(xù)快速健康發(fā)展。
2、整體要求 ?
(1)充分認識展開此項活動的重要性、必要性黨章是規(guī)范和制約全黨行動的總章程。能不能學習黨章、遵照黨章、貫徹黨章、保護黨章,關系到能否進 1 步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)役力,關系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業(yè)興衰成敗和
黨的生死存亡。我們黨是 1 個具有近 7000 萬黨員的大黨,把全黨同志的思想統(tǒng) 1 到黨章上來,自覺依照黨章行動,具有 10 分重要的意義。黨章是掌控黨的正確政治方向的根本準則,是堅持從嚴治黨的根本根據(jù),是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把黨章學習好、遵照好、貫徹好、保護好,確保我們黨始終沿著正確的方向前進,始終成為中國特點社會主義事業(yè)的領導核心,才能凝聚起全黨同志的意志和氣力,為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗,才能保證全黨嚴格履行黨的制度和紀律,才能有效地引導黨員加強黨性修養(yǎng),嚴格遵照黨員標準,使廣大黨員在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(2)認真學習黨章,全面深入地掌握黨章的內(nèi)容和實質(zhì)。
全面系統(tǒng)地學習黨章,切實領會和掌握黨章的主要內(nèi)容、基本觀點和精神實質(zhì)。堅持把學習貫徹黨章同學習貫徹理論和 3 個代表重要思想緊密結(jié)合起來,與學習黨的 106 大和 106 屆 3 中、4 中、5 中全會精神緊密結(jié)合起來,與建立和落實科學發(fā)展觀、推動教育快速、和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來,做到融會貫通、學以致用。把學習貫徹黨章作為深化先進性教育、鞏固先進性教育成果、建立黨員學習教育長效機制的重要內(nèi)容,組織廣大黨員進行專題學習,查找問題,明確重點,整改提高。
(3)自覺遵照黨章,嚴格依照黨章規(guī)范言行。廣大黨員特別是黨員領導干部要嚴格依照黨章的要求規(guī)范自己的言行,增強黨的觀念,堅持黨性原則,在任什么時候候任何情況下,都要牢記黨員身份,銘記黨員標準,實行黨員義務,履行黨的決定,正確行使權(quán)利,始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)行動,始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實加強自我教育,進 1 步增強黨性意識和主旨意識,做到影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的話不說,影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的事不做,影響街
道發(fā)展與穩(wěn)定的活動不參與,把智慧和精力集中到街道發(fā)展上來。
(3)切實貫徹黨章,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)役力。進 1 步發(fā)揚黨內(nèi)民主,在民主的基礎上實行正確的集中,精心保護街道領導班子和黨員隊伍的團結(jié)。大力培養(yǎng)和提拔政治上靠得住、工作上有本事、風格上過得硬、人民大眾信得過的優(yōu)秀人材,并推薦到領導干部的崗位上,努力建設 1 支高素質(zhì)的街道干部隊伍。
(4)堅決保護黨章,避免和糾正背*章的行動。依照黨章規(guī)定,把保護黨章作為重要職責,進 1 步嚴明紀律,在從嚴治黨中確立黨章的*。進 1 步加強黨風廉政建設,加強對黨員干部的反腐倡廉教育,增進領導干部廉潔從教;嚴肅查處侵害街道發(fā)展、侵害大眾利益的突出問題;加大履行紀律的力度,對背*章、違背教師職業(yè)道德要求的言行,嚴肅批評教育,對屢教不改的,將作出嚴肅處理。
3、學習內(nèi)容 ?
(1)強化對黨章的學習。重點學習和加深理解黨的性質(zhì)和主旨、黨的線路和綱領、黨的指點思想和奮斗目標;黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則和各項基本制度;黨員的權(quán)利和義務和黨員領導干部應具有的基本條件。
(2)強化理想信心教育。重點學習馬列主義、思想、理論、3 個代表重要思想和胡*總書記在黨的 106 大和 106 屆 3 中、4 中、5 中全會上關于黨的建設、科學發(fā)展、建設和諧社會等方面的重要講話。
(3)強化黨的風格教育。重點學習《中共中央關于加強和改進黨的風格建設的決定》、《關于改進黨的風格》,、胡*關于風格建設的重要論述,領導干部廉潔從政各項規(guī)定和省、市委關于加強風格建設方面的要求。
(4)強化黨內(nèi)民主教育。重點學習《關于黨內(nèi)政治生活的若干準
則》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《黨政領導干部提拔任用工作條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度。
(5)強化黨的紀律教育。圍繞黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、大眾工作紀律,重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處罰條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等黨紀條規(guī)。
(6)強化制約監(jiān)督教育。組織全校黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。
(7)強化黨的制度教育。在黨員干部中展開黨的制度的學習和宣揚教育,認真組織學習中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實行綱領》,加強以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設。
4、任務目標 ?
(1)黨員干部風格進 1 步轉(zhuǎn)變。黨員特別是領導干部不斷深化對科學發(fā)展觀的認識。想問題、辦事情、作決策堅持 1 切從實際動身,講實話、辦實事、求實效,堅決反對情勢主義、風格,堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行動。
(2)黨員理想信心得到進 1 步強化。通過活動的展開,努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和中國特點社會主義的信心更加堅定,始終保持蘇醒頭腦、辨明前進方向,在理想信心上不猶豫、不含糊、不動搖。
(3)黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強。黨員干部特別是領導干部要自覺加強道德修養(yǎng),牢固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀,模范遵照社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德,堅決抵抗各種腐朽文化思想的腐蝕,永葆共產(chǎn)黨人的高風
亮節(jié)。
(4)黨內(nèi)民主得到充分發(fā)揮。黨內(nèi)議事和決策程序健全完善,民主集中制得到全面貫徹,廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
5、重點解決的問題 ?
1 是解決個別黨員干部不重視學習,缺少必要的法律法規(guī)知識,理想滑坡、信心動搖、黨員意識和服務意識淡薄等方面的問題。
2 是解決個別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、風格浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個人英雄主義膨脹等方面的問題。3 是解決個別黨員干部紀律觀念淡薄、自由化行動、非組織行動;對毛病言行不報告、不抵制、不斗爭;兩面三刀、弄當面套、背后 1 套的兩面派行動。
4 是解決制度建設不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠,貫徹落實不到位,制度*性不強的問題。
5 是強化黨內(nèi)監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機制,建立健全決策權(quán)、履行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互調(diào)和。黨支部正確行使監(jiān)督權(quán),監(jiān)督和支持街道領導干部按有關規(guī)定行使職權(quán),保證他們正確決策,保證各教研組、各辦公室認真貫徹黨的教育方針。強化 1 個中心:即堅持以教學為中心不動搖,全面提高教育教學質(zhì)量。每一個黨員都必須接受黨內(nèi)外大眾的監(jiān)督,不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外大眾監(jiān)督的特殊黨員。教育廣大黨員勇于監(jiān)督、善于監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督。
6、組織領導和保障措施 ?
學習黨章、遵照黨章、貫徹黨章、保護黨章活動是全街道教育系統(tǒng)政治生活中的 1 件大事。街道將切實加強領導,精心組織,狠抓落實,確;顒禹樌归_,獲得實效。
(1)加強組織領導。為加強對教育活動的組織領導,街道成立學
習黨章、遵照黨章、貫徹黨章、保護黨章活動領導小組,由張軍平同志任組長,黃建玉同志任副組長,李超軍、徐見遠、曹秀芳為成員。領導小組下設活動辦公室,黃建玉同志兼任辦公室主任,具體負責活動的組織展開,溝通情況,布置任務,調(diào)和運作。
(2)建立黨員領導干部聯(lián)系點制度。依照 1 崗雙責要求,街道領導干部份級部承包辦公室,深入辦公室指點工作,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理問題,使問題消滅在萌芽狀態(tài)。各辦公室設聯(lián)系員 1 名。
(3)加強督導檢查;顒宇I導小組辦公室切實負責活動的展開,弄好調(diào)度,實行周檢查周評比,并將檢查結(jié)果通報。
(4)強化理論宣揚。街道將牢牢掌控正確的導向,把宣揚學習黨章作為當前和今后 1 個時期工作的重點,積極加強與新聞媒體的聯(lián)系,充分發(fā)揮街道黑板報、街道廣播站、街道網(wǎng)、宣揚欄等載體的作用,掌控亮點,拓寬宣揚渠道,努力營建學習貫徹黨章的濃厚氛圍。
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