《思考力》讀后感 《思考力》這本書首先向我們解釋了什么是思考力？思考力是思考、解決問題的一種能力，它是發(fā)明、創(chuàng)造不可或缺的一種能力。

　之前我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，通過應(yīng)試學(xué)習(xí)鍛煉出來的，是一種迅速掌握知識(shí)和解題的能力，作者認(rèn)為這種初級(jí)的能力通常稱作是實(shí)現(xiàn)力，它是思考力的基礎(chǔ)力量，也是創(chuàng)造力的土壤，是最基礎(chǔ)的能力。但是當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)工作，我們面對(duì)各種各樣新的問題和突發(fā)情況，單純依靠實(shí)現(xiàn)力并不能解決所有的問題，這時(shí)候就需要我們具有思考力和創(chuàng)造力。

　思考力是一種能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)的能力，同時(shí)應(yīng)用個(gè)人獨(dú)特的方法去解決問題的能力也是全新的創(chuàng)造力。我們生活在當(dāng)下，作為一個(gè)勇于面對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)的人，需要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。然而構(gòu)成獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力需要具備三方面的要素：（1）發(fā)現(xiàn)問題的能力；（2）解決問題的能力；（3）永不言棄的精神。能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，必然是需要我們認(rèn)真思考的，這樣通過思考、積累學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，也是思考力提升的過程。

　發(fā)現(xiàn)問題就要求我們?cè)谌粘Ｉ�活中，把自己不了解的事�?shí)、不會(huì)的事情、不知道的答案、不明白的道理都一一列舉出來，進(jìn)行記錄。然后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行相關(guān)的信息搜集，對(duì)搜集到的信息進(jìn)行仔細(xì)研讀，思考并充分理解，讓理解的信息存入大腦，成為自己的知識(shí)和方法。在工作中最常見的就是碰到新的客戶或者新的產(chǎn)品問題，當(dāng)我們碰到新問題的時(shí)候能夠不退縮，認(rèn)真對(duì)待，并把相關(guān)的問題記錄下來。

　然后去搜集周圍同事、朋友在解決這些問題時(shí)候的思路和方法，并對(duì)相關(guān)的思路和方法仔細(xì)分析、理解，然后形成自己的解決問題的思路和方法，這就是思考力的過程，也能使自身得到快速成長(zhǎng)。

　在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕�活中碰到的問題，我們首先應(yīng)該堅(jiān)信的就是問題一定能夠被解決掉，只需要我們掌握一定解決問題的方法和技巧。在解決問題的過程中，首先需要做的就是將復(fù)雜的問題類型化、簡(jiǎn)單化、具體化。對(duì)于剛上來找不到解決問題的突破口時(shí)，我們要習(xí)慣對(duì)問題進(jìn)行多角度的觀察、多方面的分析，將問題按照類型歸類，按照要素分解，對(duì)歸類和分解完的問題再進(jìn)行各個(gè)擊破。解決問題的過程也需要按照由簡(jiǎn)到難的順序，解決簡(jiǎn)單的、自己力所能及的問題，把困難的、沒有辦法的問題再去求助別人，而不是一上手就從最難的開始、停滯不前，不僅打擊了自己的自信心，也讓問題長(zhǎng)時(shí)間的堆積，影響解決問題的效率。

　在我們獨(dú)立的找到問題，將其進(jìn)行歸類、分解簡(jiǎn)單化，分階段、分步驟解決問題的過程中，在最開始進(jìn)行可能會(huì)有一定的困難，但是如果我們通過有意識(shí)的鍛煉和積累，把這些方法和技巧固化，形成一定的習(xí)慣，那么我們不僅思考力可以得到大幅提升，同時(shí)問題也會(huì)迎刃而解。在整個(gè)過程中，還需要我們有最重要的一點(diǎn)精神，那就是永不言棄的精神。只有正視自己選擇的問題，并且能夠堅(jiān)持到最后問題得到解決，這樣不僅提升了我們習(xí)慣通過思考解決問題的能力，同時(shí)也將給我們帶來巨大的滿足感，促使我們形成的創(chuàng)新能力。

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