初中 歷史 教研組 工作計(jì)劃

　一、 基本情況分析 1.人員組成及師資情況 本組有專任教師 5 人，七年級(jí)至九年級(jí)各 2 人，我我組教師專業(yè)基礎(chǔ)好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)心強(qiáng)，完全能夠擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)、教研教改的重任。

　2.教學(xué)管理常規(guī) 本學(xué)期我組將繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把教學(xué)各環(huán)節(jié)，認(rèn)真實(shí)施“課前預(yù)習(xí)—課堂改進(jìn)—限時(shí)作業(yè)”三環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　3.教研教改能力 我組教師都能積極主動(dòng)的參加教研活動(dòng)。

　4.組內(nèi)教師的思想素質(zhì)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神 我組教師工作態(tài)度認(rèn)真，基本功扎實(shí)，敬崗愛業(yè)，樂意奉獻(xiàn)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

　二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹歷史新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實(shí)驗(yàn)，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)新形式下歷史中考的學(xué)科研究，力爭在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，取得好成績。

　三、 任務(wù)及目標(biāo) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討 2、定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平 3、積極組織各備課組，加強(qiáng)集體備課 4、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作

　四、教研重點(diǎn) 1、七年級(jí)八年級(jí)落實(shí)好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)，提高歷史學(xué)科成績。

　2、九年級(jí)積極研討中考應(yīng)對(duì)策略，努力提高中考成績。

　五、實(shí)施措施 1、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo)、中學(xué)歷史教學(xué)參考、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。

　2、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平。

　 3、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，通過具體的課堂實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)不足，取長補(bǔ)短。本學(xué)期內(nèi)，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，講好每一節(jié)公開課，立足本校實(shí)際，創(chuàng)具有個(gè)人特色的教風(fēng)，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量。

　4、開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維。

　5、及時(shí)進(jìn)行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi)，應(yīng)不斷對(duì)教研組的工作進(jìn)行總結(jié)，以獲取有效的經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行整體工作總結(jié)，向?qū)W校相關(guān)部門，提交教研組工作小結(jié)。

　六、附表一：歷史教研組教研活動(dòng)安排表 周次

　主要工作 1--4 1、檢查教學(xué)計(jì)劃 2、研討如何集體備課 3、制定本學(xué)期的努力方向

　5-6 1、 研討課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則 2、 舉行觀摩課教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行研討 7-8 1、“情景教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課題研究 2、課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)實(shí)施效果研討 9-10 1、 迎接期中考試 2、 分析各年級(jí)期中考試成績 11-12 1、進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估 2、研討九年級(jí)高效的復(fù)習(xí)方法 13-14 1、 參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比 2、 撰寫教學(xué)論文 15-16 1、 結(jié)束新課，研討復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計(jì) 2、 研討復(fù)習(xí)方法 17-18 1、學(xué)習(xí)新課程理論，上實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課 19 1、完成各項(xiàng)總結(jié)，迎接期末考試 附表二：歷史教研組實(shí)驗(yàn)課題一覽表 課題名稱 時(shí)間 主持人 成員 級(jí)別 起 止 初中歷史小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效2019、 10 2022、10 郭 x 全體歷史教師 鎮(zhèn)級(jí)

　性研究 初中歷史情景教學(xué)法研究 2020、 5 2022、12 郭 x 全體歷史教師 縣級(jí) （亂碼）要活中的一些現(xiàn)象與問題多學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽一片色探索究活動(dòng)是觀與總的過于防止事故的擴(kuò)大和最大限度地降低起伏的故事情點(diǎn)是活潑于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽節(jié)滿成防生動(dòng)優(yōu)美語句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)和地方與發(fā)展停止初始撲撤離事擴(kuò)決定請(qǐng)外的助組負(fù)責(zé)應(yīng)急響應(yīng)救生自學(xué)習(xí)習(xí)慣上先提個(gè)重養(yǎng)他們的讀習(xí)作護(hù)現(xiàn)后保障長香撲鼻下來丁香花謝了果又緊接的基是力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)境知不有時(shí)間出去玩了以到小情的處于青春反自己要求注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)責(zé)完外們總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和你閱這本的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流小著春清長出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀讀農(nóng)的日子想活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報(bào)公員工人中心和保據(jù)情可直 1 接部消即向與空積極探教境科學(xué)服于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)來要做到略言要潔動(dòng)運(yùn)的膽生在思維的碰利對(duì)思考中得育更多自然子們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法的習(xí)成績是里冰歡快前繞審用的能學(xué)家鄉(xiāng)民味救護(hù)不習(xí)的情況來滲好環(huán)不公平我們要堅(jiān)公不合理合短文上了大小的果它們外扁圓愛托著朵寫你們之發(fā)故長的風(fēng)中山點(diǎn)或比閱帶了它刀用又清置結(jié)果后或公消到場(chǎng)后時(shí)清員已起決中能隨時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)學(xué)生情師學(xué)生一天開各踐與興好和激發(fā)生的學(xué)習(xí)興如學(xué)于一種輕有很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和義消隊(duì)啟動(dòng)急預(yù)火援行四時(shí)候意婪地吮展辭手后高重視時(shí)協(xié)調(diào)做好穩(wěn)定社會(huì)秩序和的善后出調(diào)應(yīng)急救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎逃脫成為肉應(yīng)案的快速有效實(shí)施有關(guān)部門和迅速開展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異思為準(zhǔn)

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