上海東昌幼兒園

　 活動(dòng)名稱：禮物 活動(dòng)目標(biāo)：

　1、能細(xì)致觀察和捕捉人物的主要特征，并加以表達(dá)。

　2、知道禮物的含義，嘗試真誠地制作和贈(zèng)送禮物。

　 活動(dòng)過程：

　一、討論導(dǎo)入，理解禮物的含義

　 ——喜歡禮物嗎？為什么？

　 ——禮物代表什么呢？

　 二、捕捉特征，繪制禮物 ——孩子們，今天是我們學(xué)校五十年的校慶，來了那么多的嘉賓和我們一起慶祝，我們來為大家畫像做禮物好嗎？ ——幼兒尋找對(duì)象，開始做畫。

　教師觀察幼兒對(duì)人物特征的捕捉。

　——（反轉(zhuǎn)畫板）來猜猜畫的是誰？ 請(qǐng)幼兒來說說自己猜出來的嘉賓，并說出猜出的原因 如：有幼兒很難猜出的畫像，請(qǐng)作者來介紹，大家一起修改，協(xié)助幼兒一起抓住人物的主要特征。

　小結(jié)：畫人物時(shí)要先看臉型，再看發(fā)型，最后看五官和衣著，尋找與眾不同的地方。

　 三、美化作品，準(zhǔn)備禮物 ——現(xiàn)在，你們覺得可以把畫像作為禮物送給客人了嗎？為什么？ ——什么可以讓禮物變漂亮？ ——鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法來美化作品，體現(xiàn)自己的心意和對(duì)客人的尊重。

　 四、送禮 ——送禮物吧，怎樣可以讓別人樂意接受你的禮物 設(shè)計(jì)思路：[幼兒園教案網(wǎng) www.chinajiaoan.cn] 中國是一個(gè)禮儀之邦，時(shí)逢新年佳節(jié)，隨著孩子們的年齡增加越來越多地參與到節(jié)日的主要活動(dòng)中，如：走親訪友、家庭聚會(huì)或者參加 PARTY。孩子們經(jīng)常會(huì)接受禮物或贈(zèng)送禮物，但，我們發(fā)現(xiàn)：

　1、孩子們對(duì)接受禮物習(xí)以為常，卻很少由自己向別人贈(zèng)送禮物。

　2、孩子們覺得禮物都是買來的，貴的就是好的禮物。

　3、孩子們?cè)诮铀投Y物時(shí)顯得拘束或扭捏，尤其是面對(duì)比較陌生的客人時(shí)，缺乏自然的態(tài)度和方法。

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