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        判斷推理中“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-27 來(lái)源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

         判斷推理中的“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”

         中公教育研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家+彭 紅

         通過(guò)對(duì)歷年來(lái)的招考情況分析,大家可以非常清晰的看到,現(xiàn)在的公務(wù)員考試已經(jīng)越來(lái)越難,招考人數(shù)也越來(lái)越少,但是報(bào)名人數(shù)又越來(lái)越多,所以現(xiàn)在的公務(wù)員考試已經(jīng)不是單靠幸運(yùn)就可以考上的了。因此許多同學(xué)會(huì)選擇大量的練習(xí)題目來(lái)加強(qiáng)做題能力,但是在平時(shí)的練習(xí)中大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目,即使練習(xí)再多次,正確率也不高。所以做題光靠練習(xí)也不夠,還需要掌握方法,那么今天中公教育就針對(duì)公務(wù)員考試中的其中一種題型——可能性推理,來(lái)談一談它的解題技巧。

         什么叫求異論證? 求異論證是指在兩個(gè)場(chǎng)合中存在兩個(gè)對(duì)象,這兩個(gè)對(duì)象具有相同的屬性,同時(shí)其中一個(gè)對(duì)象具有一個(gè)屬性,而另一個(gè)對(duì)象不具有該屬性,最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果不同,由此得到最終結(jié)論即該屬性導(dǎo)致了結(jié)果的不同。

         二、如何對(duì)求異論證的題目削弱或者加強(qiáng)? 削弱:

         找不同屬性 加強(qiáng):

         找相同屬性 三、真題精練 1.有一項(xiàng)對(duì) 500 名 25 至 35 歲女性進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn),設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,第一組實(shí)驗(yàn)者長(zhǎng)期服用阿司匹林,第二組實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有服用阿司匹林。結(jié)果發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現(xiàn)皺紋要晚,而且皮膚光滑柔嫩。這一實(shí)驗(yàn)表明,阿司匹林有可能成為一種廉價(jià)有效的防皺,保青春藥物。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論? A. 兩組被實(shí)驗(yàn)者的眼角皮膚在實(shí)驗(yàn)前是相當(dāng)?shù)?B. 兩組被實(shí)驗(yàn)者的人數(shù)相等 C. 第一組被實(shí)驗(yàn)者服用的阿司匹林的量較大 D. 阿司匹林是人工合成的 解析:A。對(duì)比實(shí)驗(yàn)必須要求兩組實(shí)驗(yàn)者在實(shí)驗(yàn)前有相同或相近的狀態(tài),否則沒(méi)有意義,A 項(xiàng)恰好說(shuō)明了這一點(diǎn),加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。B 項(xiàng)人數(shù)相等也在一定程度上加強(qiáng)了題干,但并非必須要求的,故加強(qiáng)程度不如 A。故答案選 A。

         2、20 世紀(jì) 60 年代,加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行了一系列關(guān)于小鼠認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)。在

         實(shí)驗(yàn)中,一組小鼠被放在擺滿(mǎn)各種玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道的籠子里,另一組小鼠則在空無(wú)一物的籠子里長(zhǎng)大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,前一組小鼠大腦的體積更大,認(rèn)知能力也顯著高于后一組。研究人員因此作出推論:充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。

         下列哪項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)研究人員的推論? A.實(shí)驗(yàn)中,前一組小鼠的食物營(yíng)養(yǎng)更豐富 B.實(shí)驗(yàn)后,后一組小鼠的運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng) C.后來(lái),兩組小鼠的平均壽命差不多 解析:D。題干通過(guò)實(shí)驗(yàn)“將小鼠分成兩組,一組籠子里擺滿(mǎn)各種玩具等,而另一組籠子里面空無(wú)一物,最終前一組小鼠大腦認(rèn)知能力顯著高于后一組”,做出推論“充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力”。D 項(xiàng)指出實(shí)驗(yàn)前兩組小鼠的個(gè)體差異不大,即保證了實(shí)驗(yàn)中無(wú)其他因素的影響,通過(guò)排除他因來(lái)強(qiáng)調(diào)相同屬性進(jìn)行加強(qiáng),有力地加強(qiáng)題干推論。故答案選 D。

         這就是中公教育對(duì)可能性推理求異論證的解題方法,相信大家通過(guò)前面兩個(gè)題,對(duì)此已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)了,這種題型相較于其他題型而言并不算難,所以大家只要稍加練習(xí),相信一定會(huì)有意想不到的收獲!

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