退役軍人事務(wù)局四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)黨建工作
發(fā)布時間:2020-09-29 來源: 調(diào)研報告 點(diǎn)擊:
退役軍人事務(wù)局四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)黨建工作
四史 學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx 區(qū)退役軍人事務(wù)局積極開好局,起好步,精密部署 以學(xué)促干,以多元化的 學(xué)習(xí)教育,提高四史 學(xué)習(xí)教育的針對性和有 效性。
開好局,起好步,按下開始鍵
層層發(fā)動,高質(zhì)量開局。xx 區(qū)退役軍人事務(wù)局及時開展四史 學(xué)習(xí)教育動員部署會,傳達(dá)四史 學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神,各級黨組織積極響應(yīng) 迅速謀劃 高速跟進(jìn),層層發(fā)動,局黨委和各軍休 中心黨委第一時間分別建立四史 學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合退役軍人事務(wù)系統(tǒng)實際和紅色資源,制定好 學(xué)習(xí)教育的實施方案和 學(xué)習(xí)安排,層層建立聯(lián)絡(luò)員隊伍,建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn),確保四史 學(xué)習(xí)教育落細(xì)落實。
線上線下,互動式 學(xué)習(xí)。局系統(tǒng)各級黨組織開展線上線下 學(xué)習(xí),參加云端四史 學(xué)習(xí)教育,開展座談交流分享熟悉體會,軍休干部黨員 學(xué)習(xí)教育 中,發(fā)揮紅色富礦經(jīng)歷優(yōu)勢,結(jié)合自身經(jīng)歷,引導(dǎo)工休黨員回憶歷史,以史鑒今。軍休 中心黨委開展我為 xx 軍休建言獻(xiàn)策主題黨日活動,激勵工休黨員回憶歷史,展望未來,群策群力 出謀劃策,為
xx 軍休事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)智力支持。
學(xué)四史,悟初心,注入動力源
重溫入黨誓詞。環(huán)繞汲取精神力量 汲取經(jīng)驗智慧 汲取堅守人民立場的定力主題,機(jī)關(guān)支部黨員,xx 軍休 中心 江灣軍休 中心 退役軍人服務(wù) 中心在 職支部黨員開展主題黨日活動,在 國歌展示館,黨員干部面對黨旗重溫入黨誓詞。在 國歌誕生廳 國歌紀(jì)念廳等六部分大廳 中,通過觀看展覽 靜聽介紹,參觀 學(xué)習(xí)文物 文獻(xiàn)和歷史照片了 解[義勇軍進(jìn)行曲]誕生的背景 過程以及傳唱和影響等,追憶紅色歷史淵源。
回望來時之路。局系統(tǒng)各基層黨組織在 主題黨日 中,開展紅色尋訪活動,在 紅色起航秦皇島路碼頭黨群服務(wù) 中心的實境課堂, 學(xué)習(xí)黨的文化 黨的歷史,深入了 解了 歷史偉人發(fā)生在 xx 濱江的紅色故事。沿著 xx 濱江這條紅色故事融入建筑的黨課線路,開展黨員 團(tuán)員濱江定向活動,在 活動 中尋跡百年濱江,了 解濱江歷史變遷,傳承紅色基因。
學(xué)習(xí)模范精神。xx 區(qū)退役軍人事務(wù)局機(jī)關(guān)支部黨員等開展向 xx 援鄂醫(yī)療隊員 學(xué)習(xí)主題 學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊員對黨忠誠 聽黨指揮的政治站位 應(yīng)勇無畏 持續(xù)奮戰(zhàn)的過硬作風(fēng)和科學(xué)施策 精準(zhǔn)施治專業(yè)精神,黨員紛紛表示,將對標(biāo)先進(jìn) 學(xué)習(xí)先進(jìn),見賢思齊。結(jié)合最美退役軍人評選
退役軍人講師團(tuán)作用的發(fā)揮,挖掘具有 xx 特色的退役軍人故事典型人物,為接下來的教育宣傳 中樹立模范 豐富身邊 學(xué)習(xí)資源 擴(kuò)展四史宣傳教育輻射面做好打算。
重踐行,守初心,強(qiáng)化實效性
汲取力量,服務(wù)群眾。從四史 學(xué)習(xí)教育 中汲取精神力量,以學(xué)促干,厚植為民情懷,提升以退役軍人為 中心的服務(wù)質(zhì)效。黨員干部深入退役軍人服務(wù)一線,廣泛走訪調(diào)研 推進(jìn)指導(dǎo),夯實退役軍人三級服務(wù) x 絡(luò),加強(qiáng)基層建設(shè) 夯實基礎(chǔ)工作 提升基本能力,打通退役軍人政策落實 服務(wù)保障的最后一公里。加強(qiáng)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,創(chuàng)新舉措 匯聚資源 主動作為,辦好退役軍人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展注入活力。
以學(xué)促干,強(qiáng)化實效。將四史 學(xué)習(xí)教育的收獲,轉(zhuǎn)化為為軍民服務(wù)的干勁實功和實效。辦好擁軍優(yōu)屬實事,發(fā)揮軍人子女教育優(yōu)待聯(lián)席會議制度作用,搭建好軍地橋梁,幫助解決軍人子女就學(xué)等后路 后院 后代問題。整合發(fā)揮各方資源,發(fā)揮雙擁優(yōu)撫之家,退役軍人顧問作用,深入推進(jìn)關(guān)愛功臣活動。將解難題,辦實事,增強(qiáng)退役軍人的尊崇感 獲得感 幸福感作為開展四史 學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn),也是檢驗成效的試金石。
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