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        【主題教育】強(qiáng)化黨員“四感”,提升教育實(shí)效&企業(yè)黨員教育培訓(xùn)檢查評估報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-22 來源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

         強(qiáng) 化 黨 員 “ 四 感 ”

         提 升 教 育 實(shí) 效

         今 年 以 來 , XX 單 位 在 開 展 “ 不 忘 初 心 牢 記 使 命 ” 主 題 教育 中 , 合 理 安 排 內(nèi) 容 , 創(chuàng) 新 教 育 方 法 , 注 重 增 強(qiáng) 教 育 的 “ 獲得 感 ” 、 “ 儀 式 感 ” 、 “ 時(shí) 代 感 ” 和 “ 歸 屬 感 ” , 取 得 明 顯成 效 。

         一是明確目標(biāo)、突出重點(diǎn),增強(qiáng)教育“獲得感”。把主題教育作為重要內(nèi)容列入中心干部培訓(xùn)工作計(jì)劃,每月由中心黨群辦公室制定下發(fā)支部教育計(jì)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。抓牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”,堅(jiān)持每月至少兩次黨委中心組學(xué)習(xí),每季至少一次專題研討,并下發(fā)學(xué)習(xí)通報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活相關(guān)支部,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、普通黨員深入學(xué)。不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)、理論水平和能力素養(yǎng)。

         二是嚴(yán)格程序、規(guī)范內(nèi)容,增強(qiáng)教育“儀式感”。在制定學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),突出黨員教育政治性、思想性、原則性。制定下發(fā)《“不忘初心牢記使命”主題教育實(shí)施方案》,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度,嚴(yán)格要求黨員規(guī)范著裝、佩戴黨徽,增強(qiáng)教育活動(dòng)的儀式感。通過積分制月積分、季體會(huì)、半年考的積分公示評比方法,充分體現(xiàn)黨員教育的嚴(yán)肅性、嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)效性。

         三是創(chuàng)新形式、豐富載體,增強(qiáng)教育“時(shí)代感”。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆三中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,積極運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+模式,開展微黨課、觀看微視頻、推

         送微故事、組織微測試,推動(dòng)黨員教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。開展“我的入黨歷程”主題征文、“我的入黨故事”微宣講和“十九大學(xué)習(xí)感悟”征集活動(dòng),不斷豐富教育載體,強(qiáng)化黨員意識(shí)。

         四是筑牢陣地、濃郁氛圍,增強(qiáng)教育“歸屬感”。開展“一支部一品牌”為主題的“特色支部”建設(shè),幫助各黨支部結(jié)合實(shí)際凝練形成特色鮮明、卓有成效的工作模式和黨建品牌。提升機(jī)關(guān)黨支部綜合服務(wù)水平,打造教務(wù)科黨支部“職培先鋒”講師團(tuán),推動(dòng) XX 黨支部品牌培訓(xùn)班臨時(shí)黨支部黨建工作,擴(kuò)大 XX 黨支部人才培育成果,促進(jìn) XX 黨支部隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級,堅(jiān)持共性與個(gè)性相結(jié)合,推進(jìn)黨員教育陣地建設(shè),營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)增強(qiáng)黨員參與學(xué)習(xí)教育的歸屬感。

          關(guān)于貫徹落實(shí)《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》中長期檢查評估報(bào)告

         近兩年來,xx 公司黨委認(rèn)真落實(shí)《2019-2023 年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新,堅(jiān)持簡便易行、務(wù)實(shí)管用,不斷增強(qiáng)針對性和有效性,黨員教育機(jī)制不斷健全、教育培訓(xùn)形式不斷創(chuàng)新、教育培訓(xùn)內(nèi)容不斷豐富、教育培訓(xùn)效果不斷提升。

         一、主要做法 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成齊抓共管工作合力。全公司各級黨組織把黨員教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的重要任務(wù),認(rèn)真研究部署,全力抓好落實(shí)。公司黨委成立了黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭抓總、各級黨組織分工負(fù)責(zé)的黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制。建立了黨員教育培訓(xùn)工作聯(lián)席會(huì)議制度,領(lǐng)導(dǎo)小組每季度開一次碰頭會(huì)、每半年開一次工作匯報(bào)會(huì)、每年召開一次工作協(xié)調(diào)會(huì),集中解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題,研究部署下一階段黨員教育培訓(xùn)工作。對基層黨組織落實(shí)黨員培訓(xùn)情況進(jìn)行督查指導(dǎo),真正形成了分級負(fù)責(zé)、齊抓共管的強(qiáng)大合力。基層黨組織認(rèn)真履行工作職責(zé),逐級成立組織機(jī)構(gòu),制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)抓好抓實(shí)黨員日常教育,使黨員教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

        。ǘ┖葑ヂ鋵(shí),夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)基礎(chǔ)。在黨員教育培訓(xùn)工作中,我們著重狠抓了四個(gè)落實(shí): 一是落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。每年年初,公司黨委組織人員深入基層對黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了基層黨員教育培訓(xùn)情況,結(jié)合調(diào)研情況有針對性制定多年全公司黨員培訓(xùn)工作計(jì)劃。對培訓(xùn)的任務(wù)、目的、方式、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出了具體的要求和安排。特別是對基層黨組織的“三會(huì)一課”的主要內(nèi)容、操作程序和有關(guān)要求進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范和細(xì)化,使之一目了然,

         便于基層黨組織照章行事。

         二是落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)。我們對培訓(xùn)職責(zé)進(jìn)行了明確。公司黨辦負(fù)責(zé)制定全公司黨員教育培訓(xùn)的規(guī)劃、指導(dǎo)督促和檢查;基層黨組織具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

         三是落實(shí)培訓(xùn)資金。為了保證黨員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,資金從黨費(fèi)專戶列支,確保黨員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額,保證了培訓(xùn)工作的有效開展。

         四是落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。把黨員培訓(xùn)工作納入基層黨組織工作要點(diǎn),作為黨建工作年度目標(biāo)考評內(nèi)容,定期檢查。各基層黨組織也把培訓(xùn)任務(wù)和內(nèi)容落實(shí)到人,制定了培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo),把培訓(xùn)日程安排細(xì)化到天,保證培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

         (三)強(qiáng)化措施,拓寬黨員教育培訓(xùn)途徑。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,適應(yīng)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要,突出政治功能,切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn),全面落實(shí)政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識(shí)技能教育等方面基本任務(wù),把黨性教育和理想信念教育貫穿始終,堅(jiān)持集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)培訓(xùn)與座談交流相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”學(xué)習(xí)與“請進(jìn)來”授業(yè)相結(jié)合,不斷把教育培訓(xùn)工作引向深入。各級黨組織切實(shí)用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體,通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等,抓實(shí)集體學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期為基層黨員講黨課。引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要,利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)。堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民

         主評議黨員、談心談話等制度,認(rèn)真開展批評和自我批評,咬耳扯袖、紅臉出汗,讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過黨員佩戴黨徽上崗,設(shè)立黨員、勞模創(chuàng)新工作室及示范崗、責(zé)任區(qū),爭創(chuàng)先鋒班組和創(chuàng)新班組,舉辦崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng),引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)等,為黨員搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。

         (四)完善制度,健全黨員教育培訓(xùn)機(jī)制。健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。公司黨委會(huì)定期研究部署黨員教育培訓(xùn)工作,要求黨員教育聯(lián)系會(huì)議成員單位定期溝通情況,協(xié)調(diào)制定培訓(xùn)計(jì)劃,解決突出問題,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動(dòng)、綜合管理。健全黨員教育管理責(zé)任制。公司黨辦履行牽頭抓總職責(zé),通過深入基層督查指導(dǎo),及時(shí)掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況,督促基層認(rèn)真落實(shí)黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度,不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道,切實(shí)做到常抓不懈、持之以恒,避免時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。

         二、存在問題 當(dāng)前我公司黨員教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題,其主要有:

         一是部分黨員消極對待教育培訓(xùn)。由于是生產(chǎn)企業(yè),平時(shí)職工上班實(shí)行倒班制,人員少,加上生產(chǎn)任務(wù)緊,相對比較辛苦,個(gè)別黨員教育培訓(xùn)積極性不高。

         二是培訓(xùn)規(guī)模不大。組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡單,以會(huì)代訓(xùn)多,通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少,且規(guī)模不大。

         黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒有充分利用起來。

         三是培訓(xùn)內(nèi)容安排不科學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。傳統(tǒng)內(nèi)容多,對新技術(shù)、新政策研究不深、不透,缺乏時(shí)代性與實(shí)用性。

         三、工作思路與對策 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。一方面要明確各基礎(chǔ)黨組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要根據(jù)上級部署,作出年度黨員教育培訓(xùn)的計(jì)劃,組織實(shí)施各項(xiàng)工作運(yùn)行制度,做好組織指導(dǎo)和督促檢查工作。另一方面是明確基層黨組織直接責(zé)任。基層單位黨組織要結(jié)合自身實(shí)際,負(fù)責(zé)具體安排落實(shí),調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性,扎實(shí)開展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng),保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面。

         (二)統(tǒng)籌兼顧,緊跟時(shí)代步伐。根據(jù)時(shí)代特點(diǎn),把加強(qiáng)黨性教育、政治理論指導(dǎo)與開展科技、經(jīng)濟(jì)、法律等教育相結(jié)合,把開展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合,使他們感受到黨組織的溫暖,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心,激發(fā)自我教育的積極性、主動(dòng)性。

         (三)健全制度,形成長效機(jī)制。要健全黨員日常管理機(jī)制。主動(dòng)進(jìn)入黨員的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)之中,實(shí)施跟蹤教育、管理與監(jiān)督。要健全黨員激勵(lì)約束機(jī)制。注重營造良好的文化環(huán)境和輿論氛圍,使黨員保持黨性的行為獲得正面評價(jià)和輿論支持,違背黨性的行為得到有效監(jiān)督和及時(shí)糾正。

        。ㄋ模﹦(chuàng)新方法,切實(shí)增強(qiáng)實(shí)效。要采取科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式,有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。充分利用和

         發(fā)揮遠(yuǎn)程教育快捷、方便、靈活、實(shí)用的優(yōu)勢,盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的教育方式為黨員所接受。同時(shí),通過立典型,樹榜樣,使廣大黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取。

        。ㄋ模┳⒅貙(shí)效,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,力戒形式主義、官僚主義,防止教育培訓(xùn)表面化、程式化、庸俗化,防止學(xué)用脫節(jié)、空洞說教,防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”,防止檢查過多、過度留痕。

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