故事講話稿：讓我做您的拐杖

　 大家好。單憑個(gè)頭，您覺(jué)得我像個(gè)初中生嗎？可千真萬(wàn)確，再過(guò)一個(gè)多月，我就要踏入中學(xué)校園了。而如今，我最舍不得的就是小學(xué)六年的語(yǔ)文老師呂**。今天，我就要為大家講一個(gè)關(guān)于她的故事，題目叫：讓我做您的拐杖！

　 這呂老師呀，看起來(lái)很一般：三十多歲，戴著副眼鏡，個(gè)頭也就比我高這么多，可偏偏每天有使不完的勁兒，而我們，都習(xí)慣叫她慧媽。

　 一個(gè)多月前的一天，她帶著我們?nèi)�位同學(xué)去儲(chǔ)藏室拿東西。她在狹窄擁擠的空間里翻找，讓我們等在門口。突然，“��！”的一聲，把我們嚇了一跳。再一看，可不得了，一個(gè)瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上。“呂老師！”我們幾個(gè)的聲音都有些變了腔，而她，眉頭緊鎖，嘴唇發(fā)白，眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉。“呂老師受傷了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聞?dòng)嵍鴣?lái)的孫老師把她扶了出來(lái)。

　 呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院，我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室，此時(shí)，班級(jí)里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。“傷筋動(dòng)骨一百天，呂老師不能來(lái)上班，誰(shuí)給我們上語(yǔ)文課？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，不知接下來(lái)該怎么辦。而我，呆呆地望著房頂，眼前全是呂老師強(qiáng)忍著痛苦的"面容�；蹕�，你說(shuō)你，怎么沒(méi)看到那個(gè)可惡的水槽呢？你的腳背當(dāng)時(shí)就腫了起來(lái)，那得多疼��！

　 等待，漫長(zhǎng)的等待，我沒(méi)心思聽(tīng)課，沒(méi)心思吃飯，沒(méi)心思睡覺(jué)，就這樣，挨到了第二天，消息傳來(lái)，呂老師重度骨裂，需臥床休息。唉，教室里一片唉聲嘆氣。“好了吧，這回呂老師來(lái)不了了！“”慧媽呀，我恨不得替你受這個(gè)罪呀！“”我們的語(yǔ)文課，誰(shuí)來(lái)上呀！“而好幾個(gè)男孩女孩，眼眶已經(jīng)紅了。這一天，我們沒(méi)有見(jiàn)到她，但所有同學(xué)都牽掛著她，有幾個(gè)同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。

　第三天早晨，孫老師一進(jìn)教室就打開(kāi)班班通，還登上了自己的 QQ。咦？她這葫蘆里賣的什么藥？“呂老師！”不知誰(shuí)大喊一聲，教室里立刻沸騰了！可不是嗎？是她，就是她！電腦屏幕上，她略顯疲憊的面容是那么美麗，而我此時(shí)，一句話都說(shuō)不出來(lái)，卻真的明白了什么叫”一日不見(jiàn)如隔三秋“。孫老師打手勢(shì)讓我們安靜，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。“同學(xué)們好！”“呂老師好！”我們異口同聲，身體立正，站得比任何時(shí)候都筆直。”請(qǐng)坐！同學(xué)們，這兩天我不能去學(xué)校，從現(xiàn)在起，我通過(guò)視頻給大家上課！請(qǐng)打開(kāi)書……“我們不知道呂老師能不能看到自己，但每位同學(xué)都用心讀、仔細(xì)寫、積極發(fā)言。從沒(méi)有什么時(shí)候，我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒。此后的兩天，一到語(yǔ)文課，我們就會(huì)通過(guò)視頻與她相聚。

　 呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名，也讓大家更是對(duì)敬業(yè)愛(ài)生的呂老師贊不絕口�？删驮谖覀円詾榻窈蟮恼Z(yǔ)文課都會(huì)這樣度過(guò)時(shí)，她來(lái)了！腳包扎得像個(gè)大面包，在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前，搶著說(shuō)：“慧媽，讓我做您的拐杖吧！”

　 接下來(lái)的一個(gè)月，我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景：同學(xué)們輪流排班，小心翼翼地扶著她的胳膊，慢慢的上樓、下樓——因?yàn)椋�我們都是她的拐杖�?/p>

　 我的故事講完了，謝謝大家！

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