巡回指導(dǎo)組工作方案

　 根據(jù)省委《"不忘初心、牢記使命"主題教育工作實(shí)施方案》和主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《省屬企業(yè)"不忘初心、牢記使命"主題教育巡回指導(dǎo)組工作手冊(cè)》，結(jié)合第本組所聯(lián)系單位的實(shí)際情況，特制定本方案。

　 一、指導(dǎo)時(shí)間

　 從 20xx6 月份開始，到 8 月底基本結(jié)束。

　 二、指導(dǎo)對(duì)象

　 xx、xx、xx、xx、xx 集團(tuán)公司副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

　 三、指導(dǎo)工作內(nèi)容

　 (一)前期準(zhǔn)備工作

　 1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。巡回指導(dǎo)組正、副組長(zhǎng)參加省委"不忘初心、牢記使命"主題教育工作會(huì)議。巡回指導(dǎo)組全體人員參加巡回指導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)中央和省委"不忘初心、牢記使命"主題教育工作會(huì)議精神、中央和省委有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)主題教育重大意義，提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，掌握工作要求。

　 2.與企業(yè)對(duì)接溝通

　 與企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系人建立聯(lián)絡(luò)方式;與黨委主要負(fù)責(zé)人溝通，掌握企業(yè)基本情況，對(duì)企業(yè)開展主題教育準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)。

　 3.了解掌握相關(guān)情況

　 按照統(tǒng)一安排，向省紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)處室和省委巡視辦，了解十九

　大以來巡視企業(yè)和平時(shí)掌握的情況等;向省委組織部相關(guān)處(室)了解企業(yè)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的突出問題等。

　 (二)指導(dǎo)企業(yè)做好主題教育啟動(dòng)工作

　 1.指導(dǎo)督促企業(yè)黨委制定主題教育工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。

　 2.審閱企業(yè)《主題教育工作實(shí)施方案》和黨委主要負(fù)責(zé)同志在動(dòng)員大會(huì)上的講話稿，提出修改意見建議。

　 3.參加企業(yè)主題教育工作會(huì)議。

　 (三)督促企業(yè)搞好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作

　 1.指導(dǎo)督促企業(yè)做好學(xué)習(xí)教育工作。

　 (1)看聯(lián)系企業(yè)是否制定學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，并提出明確要求。

　 (2)看學(xué)習(xí)教育是否涵蓋以下內(nèi)容：黨的十九大報(bào)告和黨章，《習(xí)近平關(guān)于"不忘初心、牢記使命"重要論述選編》，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，習(xí)近平總書記有關(guān)主題教育和加強(qiáng)黨的建設(shè)最新重要講話文章，習(xí)近平總書記來 xx 省視察重要講話和對(duì)我省工作重要指示批示精神，習(xí)近平總書記對(duì)本行業(yè)、企業(yè)及先進(jìn)人物有關(guān)重要指示精神，中央、省委主題教育相關(guān)會(huì)議精神，中央和省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和選人用人方面的要求。

　 (3)看企業(yè)是否通過舉辦讀書班和專題輔導(dǎo)等形式，結(jié)合本單位實(shí)際，開展紅色教育、形勢(shì)政策教育和警示教育;是否運(yùn)用張富清同志

　先進(jìn)事跡、攻堅(jiān)克難的典型案例等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力;是否以 xx 等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件等反面典型為鑒，加強(qiáng)紀(jì)律教育特別是政治紀(jì)律教育和法制教育等;看干部自學(xué)是否扎實(shí)。

　 (4)指導(dǎo)并參加企業(yè)集中學(xué)習(xí)研討會(huì)(集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和子企業(yè)班子成員分兩級(jí)召開，可采取黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，安排兩到三個(gè)半天，圍繞"黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律"8 個(gè)方面進(jìn)行集中研討。學(xué)習(xí)研討要聚焦主題，不要設(shè)計(jì)過多自選動(dòng)作，不能簡(jiǎn)單以講座、專家講解代替自學(xué)。另外，研討會(huì)要將理論與實(shí)際結(jié)合起來，奔著企業(yè)存在的問題去，要商議出解決問題辦法和措施。集中學(xué)習(xí)研討既可以連續(xù)安排，也可按專題分段安排，但總的時(shí)間要保證 5-7 天)。指導(dǎo)組要參加集團(tuán)班子成員和部分子企業(yè)班子成員召開的專題研討會(huì)。

　 (5)檢查學(xué)習(xí)成果。參加企業(yè)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)(指導(dǎo)組分組參加集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)成果交流會(huì)和部分子企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的成果交流會(huì));檢查企業(yè)中心組和主要領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)記錄;隨機(jī)抽查詢問企業(yè)副處級(jí)以上干部參加學(xué)習(xí)教育情況和取得的成效(了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行提問，發(fā)放試卷進(jìn)行測(cè)試);在普通黨員中進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)企業(yè)開展"不忘初心、牢記使命"主題教育工作所聽到和看到的有關(guān)情況。

　 指導(dǎo)要求：指導(dǎo)組成員首先要先學(xué)一步、學(xué)深一些，要深入企業(yè)指導(dǎo)督促參加主題教育人員要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著、學(xué)原文、悟原理，往

　深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。要求企業(yè)結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距，提出解決問題的措施和辦法。企業(yè)開展革命傳統(tǒng)教育嚴(yán)格貫徹就近、方便原則，一般不離開所在城市。

　 2.指導(dǎo)督促企業(yè)開展好調(diào)查研究。

　 (1)對(duì)企業(yè)開展調(diào)查研究課題計(jì)劃提出意見建議�？雌髽I(yè)調(diào)研工作是否依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，圍繞企業(yè)發(fā)展、改革、穩(wěn)定中存在的突出問題和職工群眾反映的強(qiáng)烈熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)查研究;是否結(jié)合黨中央部署和省委安排正在做的事展開調(diào)查研究，尋找解決問題的辦法。

　 (2)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別訪談，深入一線了解有關(guān)情況，必要時(shí)可與業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員一同到基層進(jìn)行調(diào)查研究，力爭(zhēng)全面掌握工作做得實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn)、到位不到位。

　 (3)調(diào)閱領(lǐng)導(dǎo)成員的調(diào)研報(bào)告，參加調(diào)研成果交流會(huì)，了解掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究工作情況(成果交流會(huì)只限于集團(tuán)、子企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，分兩個(gè)層次召開，指導(dǎo)組派人參加。

　 指導(dǎo)要求：督促企業(yè)開展調(diào)研工作要統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，著眼解決實(shí)際問題，樹立鮮明問題導(dǎo)向，深入基層、深入一線掌握第一手資料，不增加基層負(fù)擔(dān)，確保調(diào)研成果真實(shí)有效。

　 3.指導(dǎo)督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員講好黨課。

　 (1)指導(dǎo)組對(duì)黨課主題內(nèi)容進(jìn)行審核�？粗v黨課的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是

　否親自備課，內(nèi)容是否貼近工作、貼近實(shí)際，富有針對(duì)性，對(duì)本單位的黨員干部是否有實(shí)質(zhì)性教育意義。

　 (2)派員列席企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志講黨課，視情況列席其他班子成員講黨課。

　 (3)聽取企業(yè)黨員干部對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課的質(zhì)量和效果做出的評(píng)價(jià)，必要時(shí)可向授課同志反饋意見。

　 4.指導(dǎo)督促企業(yè)檢視問題。看企業(yè)是否采取個(gè)別談話、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等方式，廣泛充分征求工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的問題反映和意見建議;是否對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)檢視問題;是否通過上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式以及聯(lián)系本單位近幾年發(fā)生的重大事件、典型案例、信訪積案等深入剖析查找問題;是否能根據(jù)企業(yè)目前發(fā)展所面臨的瓶頸問題、戰(zhàn)略定位問題、體制機(jī)制問題、發(fā)展質(zhì)量問題、管理效率問題等方面進(jìn)行深刻剖析，查找問題根源;看領(lǐng)導(dǎo)班子檢視反思是否聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，是否對(duì)去年 X 問題專項(xiàng)整治、中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視和省委"講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)"專題教育中查擺出的"政治建設(shè)缺失缺位、軟弱不力，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、落實(shí)黨中央決策部署不扎實(shí)不到位，形式主義、官僚主義嚴(yán)重，減輕基層負(fù)擔(dān)效果還不明顯，擔(dān)當(dāng)精神不足，問題導(dǎo)向不鮮明等問題進(jìn)行舉一反三;看檢視自身差距和問題是否聯(lián)系思想工作實(shí)際，問題和根源找得實(shí)不實(shí)、

　準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深，整改措施是否明確、管用;看檢視剖析是否一條一條列出問題，制定整改措施。另外對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題都要一并納入問題清單。指導(dǎo)組對(duì)企業(yè)和子企業(yè)的問題清單和整改方案要進(jìn)行審查。整改問題清單和整改方案要向職工公示，接受職工監(jiān)督。

　 指導(dǎo)要求：督導(dǎo)指導(dǎo)檢視問題要準(zhǔn)，剖析問題要透，理解問題要深，制定措施要實(shí)。整改方案要做到"四個(gè)具體"：整改目標(biāo)、整改要求具體;整改內(nèi)容、整改措施具體;整改期限具體;整改責(zé)任人、監(jiān)督人具體。

　 5.指導(dǎo)督促企業(yè)開展專項(xiàng)整治。

　 (1)看企業(yè)是否有專項(xiàng)整治工作方案，是否結(jié)合本單位本部門實(shí)際，有針對(duì)性地對(duì)存在突出問題進(jìn)行集中專項(xiàng)整治。

　 (2)看企業(yè)是否對(duì)以下問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，即：對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違問題;對(duì)貫徹落實(shí)黨中央要求和省委安排打折扣、搞變通、落實(shí)不實(shí)問題;干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為問題;違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問題;形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻問題;特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益問題。

　 (3)看企業(yè)整治情況是否向黨員群眾進(jìn)行通報(bào)。

　6.指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)抓整改落實(shí)。

　 (1)看企業(yè)是否根據(jù)問題清單和整改方案，對(duì)當(dāng)下或近期能整改的，立行立改;對(duì)當(dāng)下不能整改或需要長(zhǎng)時(shí)間整改的問題，按照"四個(gè)具體"要求，分步驟、分階段逐步整改到位。

　 (2)對(duì)企業(yè)整改工作不定期進(jìn)行檢查抽查，并隨機(jī)訪談企業(yè)員工或通過暗訪的形式，掌握企業(yè)整改情況，及時(shí)指出存在的問題。對(duì)整改落實(shí)不力的嚴(yán)肅批評(píng)、督促糾正。

　 (3)8 月中下旬各企業(yè)要將問題整改情況寫出專題報(bào)告報(bào)巡回指導(dǎo)組，并把專項(xiàng)整治情況向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)。

　 7.督促企業(yè)加強(qiáng)制度建設(shè)和先進(jìn)典型的推廣。

　 (1)督促企業(yè)把主題教育中形成好的經(jīng)驗(yàn)和做法以制度形式固定下來，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去;對(duì)整改和專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)制度缺失、制度過時(shí)、制度錯(cuò)誤的問題，督促修訂完善制度規(guī)定，補(bǔ)齊制度短板。

　 (2)對(duì)企業(yè)主題教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和工作亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)的重要問題和好的經(jīng)驗(yàn)做法，有關(guān)重要意見建議、需要統(tǒng)籌解決的問題，以及開展學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的有關(guān)情況，認(rèn)為有必要時(shí)應(yīng)及時(shí)形成文字材料向省主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)。

　 (四)指導(dǎo)企業(yè)開好專題民主生活會(huì)

　 1.審閱專題民主生活會(huì)方案和檢視剖析材料。指導(dǎo)督促聯(lián)系企業(yè)黨委制定好民主生活會(huì)方案，提出意見建議;審閱企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視剖析材料，提出意見建議。對(duì)檢視剖析材料不認(rèn)真、不切合實(shí)際、走形式走樣子、做表面文章的，要督促堅(jiān)決糾正。巡回指

　導(dǎo)組將企業(yè)黨委召開民主生活會(huì)的時(shí)間和方案提前匯總報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　 2.參加各聯(lián)系企業(yè)專題民主生活會(huì)。參加企業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)，組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，點(diǎn)出不足，讓民主生活會(huì)開出效果、開出成績(jī)來。

　 3.指導(dǎo)做好情況通報(bào)。民主生活會(huì)后，督促企業(yè)黨委主要負(fù)責(zé)同志主持召開會(huì)議，通報(bào)民主生活會(huì)情況，重點(diǎn)通報(bào)聽取意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。巡回指導(dǎo)組對(duì)民主生活會(huì)通報(bào)材料進(jìn)行審閱，提出意見建議。企業(yè)參加民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)的人員范圍可參照動(dòng)員大會(huì)把握，具體由巡回指導(dǎo)組與企業(yè)黨委商定。

　 4.上報(bào)專題報(bào)告。專題民主生活會(huì)結(jié)束后，督促企業(yè)形成民主生活會(huì)專題報(bào)告，審閱后報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　 (五)做好總結(jié)工作

　 1.指導(dǎo)企業(yè)開好總結(jié)大會(huì)。巡回指導(dǎo)工作結(jié)束前，督促指導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)召開好總結(jié)大會(huì)。要認(rèn)真審閱企業(yè)的總結(jié)報(bào)告和企業(yè)黨委主要負(fù)責(zé)同志在大會(huì)上的講話稿，如有不妥，提出意見建議。指導(dǎo)組組長(zhǎng)要在企業(yè)總結(jié)大會(huì)上做點(diǎn)評(píng)總結(jié)講話。組長(zhǎng)講話稿內(nèi)容和會(huì)議時(shí)間確定后，報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定�？偨Y(jié)大會(huì)由企業(yè)黨委組織，參加人員范圍可參照動(dòng)員大會(huì)來把握。

　 2.評(píng)估主題教育成效。根據(jù)工作安排，配合省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好評(píng)估主題教育成效有關(guān)工作。

　 3.撰寫總結(jié)報(bào)告�？偨Y(jié)大會(huì)結(jié)束后，巡回指導(dǎo)組對(duì)所聯(lián)系企業(yè)開

　展主題教育情況和本組工作進(jìn)行總結(jié)，提出意見建議，總結(jié)報(bào)告報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　 四、做好其他相關(guān)工作

　 1.配合做好省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志調(diào)研工作。配合省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好調(diào)研方案，會(huì)同企業(yè)黨委做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、個(gè)別訪談、座談會(huì)等工作。

　 2.做好召開部分企業(yè)座談會(huì)有關(guān)工作。根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作安排，就座談會(huì)參會(huì)企業(yè)、會(huì)議安排等提出建議，并配合做好溝通協(xié)調(diào)和座談會(huì)組織工作。

　 3.協(xié)助做好企業(yè)選人用人專項(xiàng)培訓(xùn)。根據(jù)省屬企業(yè)選人用人專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，協(xié)助組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和組織人事部門干部開展《干部任用條例》培訓(xùn)。

　 4.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)開展巡回指導(dǎo)工作過程中出現(xiàn)的重要情況、重要問題，及時(shí)報(bào)告請(qǐng)示省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　 5.協(xié)助做好其他有關(guān)工作。配合做好省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的其他工作。

　 五、工作要求

　 1.認(rèn)真履行工作職責(zé)。要在省委"不忘初心、牢記"主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)黨委履行主體責(zé)任，積極主動(dòng)開展指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，促進(jìn)取得實(shí)效。找準(zhǔn)工作定位，到位不越位，不包辦代替。

　 2.嚴(yán)格指導(dǎo)督促。認(rèn)真貫徹省委有關(guān)精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，

　講原則、講規(guī)矩，指導(dǎo)企業(yè)結(jié)合實(shí)際，把中央和省委確定的主題教育各項(xiàng)任務(wù)到實(shí)處。采取參加會(huì)議、召開座談會(huì)、聽取匯報(bào)、個(gè)別談話、抽查檢查等多種方式，了解掌握工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)分析研判預(yù)判，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正苗頭性傾向性問題。要較真碰硬、敢于斗爭(zhēng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題不留情面、當(dāng)面指出，緊盯不放、一抓到底。對(duì)開展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付、搞形式、走過場(chǎng)的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)問題嚴(yán)重的，及時(shí)報(bào)告省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組從嚴(yán)處理。

　 3.防止形式主義。改進(jìn)指導(dǎo)的方式方法，多到現(xiàn)場(chǎng)看，多見具體事，多聽群眾說，不能只聽匯報(bào)、看材料，不能簡(jiǎn)單把沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文作為工作落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，不能簡(jiǎn)單以材料、匯報(bào)來評(píng)判工作好壞。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，以點(diǎn)帶面推動(dòng)主題教育扎實(shí)開展。

　 4.注重溝通協(xié)調(diào)。開展巡回指導(dǎo)以及企業(yè)主題教育中遇到的新情況新問題等，要不等不靠、不推不拖，積極主動(dòng)與企業(yè)黨委對(duì)接聯(lián)系，及時(shí)向省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)示報(bào)告，研究分析情況，溝通意見建議，協(xié)商對(duì)策措施，積極穩(wěn)妥處理，確保主題教育順利推進(jìn)。

　 5.加強(qiáng)自身建設(shè)。注重抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)中省精神，提高指導(dǎo)工作水平。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，輕車簡(jiǎn)從，深入了解情況。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立巡回指導(dǎo)組良好形象。

　巡回指導(dǎo)組工作方案

　 根據(jù)局黨組《關(guān)于在全局開展"不忘初心、牢記使命"主題教育實(shí)

　施方案》工作要求，為加強(qiáng)對(duì)局屬單位、市水文局和局機(jī)關(guān)各支部的督促指導(dǎo)，確保主題教育活動(dòng)質(zhì)量，現(xiàn)成立市水務(wù)局"不忘初心、牢記使命"主題教育巡回指導(dǎo)組，具體工作方案如下：

　 一、巡回指導(dǎo)組的職責(zé)

　 一是傳達(dá)中央和省委、市委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實(shí);

　 二是參加所指導(dǎo)單位主題教育的重要會(huì)議和重要活動(dòng)，列席集中學(xué)習(xí)研討、調(diào)研成果交流會(huì)和專題黨課，調(diào)閱問題清單，督促邊學(xué)邊查邊改;

　 三是采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，了解掌握所指導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)及建章立制情況，向所指導(dǎo)單位提出工作建議;

　 四是全程參與所負(fù)責(zé)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì);

　 五是總結(jié)推廣所指導(dǎo)單位的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決;

　 六是督促所指導(dǎo)單位改進(jìn)主題教育推進(jìn)方式，減少繁文縟節(jié)，減輕基層負(fù)擔(dān)，以好的作風(fēng)開展主題教育;

　 七是及時(shí)向局"不忘初心、牢記使命"主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見建議;

　 八是完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他任務(wù)。

　 二、巡回指導(dǎo)組分工情況

　 第一組：組長(zhǎng)張斐，組員為涂亞軍、曾之俊、楊曉偉(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：13971595069)。

　指導(dǎo)單位：武漢市江灘管理辦公室、局機(jī)關(guān)第一支部。

　 第二組：組長(zhǎng)鄭利，組員為項(xiàng)久華、張文春、馬旭(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：18162625025)。

　 指導(dǎo)單位：武漢市水務(wù)執(zhí)法總隊(duì)、武漢市排水泵站管理處。

　 第三組：組長(zhǎng)祝杰，組員為彭志雄、劉青、葉婷(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：13971216580)。

　 指導(dǎo)單位：武漢市水文水資源勘測(cè)局、武漢市計(jì)劃用水節(jié)約用水辦公室及局機(jī)關(guān)第二支部。

　 第四組：組長(zhǎng)張軍花，組員為凃金花、彭勇、華忠光(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：15527066386)。

　 指導(dǎo)單位：武漢市水務(wù)科學(xué)研究院、武漢市水務(wù)防汛信息中心及局機(jī)關(guān)第三支部。

　 第五組：組長(zhǎng)程建軍，組員為林濟(jì)東、高山、陳凱(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：13638684580)。

　 指導(dǎo)單位：武漢市水務(wù)堤防工程建設(shè)管理中心、武漢市水務(wù)規(guī)費(fèi)征收管理處(武漢市水務(wù)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站)。

　 第六組：組長(zhǎng)昌先耀，組員郭育軍、譚螢雪、熊鵬(聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系方式：18827608735)。

　 指導(dǎo)單位：武漢市湯遜湖泵站管理處、武漢市大軍山泵站管理處。

　 三、指導(dǎo)方法

　 (一)依靠黨組織開展工作。主題教育在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，原則上按照干部管理權(quán)限和黨組織隸屬關(guān)系組織實(shí)施，各單位黨組織是

　抓好本級(jí)主題教育的責(zé)任主體。局巡回指導(dǎo)組要緊緊依靠指導(dǎo)單位黨組織，既積極主動(dòng)開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作，確保到位不越位，指導(dǎo)不包辦。把督促指導(dǎo)工作融入幫助服務(wù)之中，對(duì)活動(dòng)中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與指導(dǎo)單位黨組織溝通聯(lián)系，幫助出主意、想辦法，督促研究解決。

　 (二)充分發(fā)揮"一把手"作用。堅(jiān)持抓書記、書記抓，在督促各單位黨組織落實(shí)主體責(zé)任的同時(shí)，重點(diǎn)督促黨組織書記履行好第一責(zé)任人職責(zé)，真正把自己擺進(jìn)去，擔(dān)起責(zé)任、樹起標(biāo)桿，率先垂范參與主題教育，靠前指揮抓好主題教育。指導(dǎo)組組長(zhǎng)要與指導(dǎo)單位黨組織書記經(jīng)常保持"熱線"聯(lián)系，采取約訪、走訪、電話等方式，了解主題教育推進(jìn)情況。對(duì)抓主題教育精力不足的進(jìn)行提醒，對(duì)不符合中央和省委、市委要求、工作不力的進(jìn)行批評(píng)，對(duì)工作薄弱、情況復(fù)雜的幫忙想辦法、出主意。

　 (三)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)要求，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)制定工作方案、集中學(xué)習(xí)研討、問題查擺清單、調(diào)研成果交流、專題民主生活會(huì)、專題黨課、專項(xiàng)整治等做到"六個(gè)不放過"，即思想認(rèn)識(shí)上不去的不放過，學(xué)習(xí)教育不深入的不放過，檢視問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改落實(shí)不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。對(duì)落實(shí)中央和省委、市委要求不夠的，明確指出，督促整改;對(duì)問題較多、工作不力的，緊盯不放，及時(shí)糾正;對(duì)搞形式、走過場(chǎng)的，嚴(yán)肅批評(píng)，并如實(shí)向局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。以好的作風(fēng)開展督促指導(dǎo)工作，不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性

　要求;檢視剖析材料要求不搞官樣文章、不規(guī)定字?jǐn)?shù);不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

　 (四)增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。在具體工作中不能搞千篇一律、"煮大鍋飯"。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，把中央和省委、市委要求與各單位實(shí)際結(jié)合起來，有針對(duì)性地開展指導(dǎo)，推動(dòng)指導(dǎo)單位結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性落實(shí)各項(xiàng)要求，確保既有成效，又有亮點(diǎn)。創(chuàng)新指導(dǎo)方法，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，綜合運(yùn)用調(diào)研訪談、明察暗訪、隨機(jī)抽查、調(diào)閱資料等多種形式，廣開言路摸實(shí)情、聽真話，掌握第一手資料。

　巡回指導(dǎo)組工作方案

　 巡回指導(dǎo) X 組在區(qū)委"不忘初心、牢記使命"主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格督促所屬 X 家單位按照各個(gè)規(guī)定動(dòng)作、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成主題教育，保證各單位在主題教育活動(dòng)中增強(qiáng)政治自覺、聚焦主題主線，將煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，為我區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力�，F(xiàn)將 9 月以來工作情況報(bào)告如下:

　 一、引導(dǎo)各單位充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要意義，端正思想推動(dòng)工作有序開展一是在指導(dǎo)組內(nèi)部加強(qiáng)思想建設(shè),以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)各單位主題教育工作。巡回指導(dǎo) X 組在我區(qū)主題教育不等不靠階段，即建立了組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每周利用半天時(shí)間先于各單位組織學(xué)習(xí)主題教育相關(guān)知識(shí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格作為根本任�?wù)，把理論學(xué)習(xí)有收獲作為一個(gè)具體目標(biāo)，為所指導(dǎo)單位廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).

　上取得新進(jìn)步,加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解積累理論力量。同時(shí)，切實(shí)樹立主題教育作為一項(xiàng)政治工作的思想認(rèn)識(shí)。二是提起各單位對(duì)主題教育工作的重視，推動(dòng)他們自覺將主要精力全身心投入其中。為保證各單位切實(shí)將主題教育工作放在政治任務(wù)的高度開展，巡回指導(dǎo) X 組要求指導(dǎo)單位在明確一名工作聯(lián)絡(luò)員的基礎(chǔ)上，確定一位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專門負(fù)責(zé)，并抽調(diào)本單位精千人員，建立一支專業(yè)的主題教育工作隊(duì)伍，從事此項(xiàng)工作。巡回指導(dǎo) X 組在參加各單位啟動(dòng)會(huì)議的同時(shí)，反復(fù)重申主題教育重要性，定期召開各單位分管處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的主題教育工作會(huì)議，著重解決好"為何學(xué)"的問題。明確一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，解決好"學(xué)什么"的問題。堅(jiān)持學(xué)思踐悟,解決好"如何學(xué)"的問題。要求各單位以端正的態(tài)度投身學(xué)習(xí)研討,把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，全身心投入、高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，相互交流、相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，切實(shí)做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

　 二、嚴(yán)格把關(guān)，高質(zhì)量開展巡回指導(dǎo)工作

　 (一)超前謀劃，指導(dǎo)各單位完成啟動(dòng)會(huì)議。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)委"不忘初心、牢記使命"主題教育部署會(huì)議精神。9 月 X 日，巡回指導(dǎo) X組參加區(qū)委"不忘初心、牢記使命"主題教育部署會(huì)議暨工作培訓(xùn)會(huì)后，組織全組人員對(duì)會(huì)議精神、《區(qū)委"不忘初心、牢記使命"主題教育巡回指導(dǎo)組工作手冊(cè)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并在第一時(shí)間向各被指導(dǎo)單位傳達(dá)了會(huì)議精神，對(duì)當(dāng)時(shí)亟待開展的主題教育部署

　會(huì)議相關(guān)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。二是嚴(yán)格督促各單位啟動(dòng)會(huì)議，同班子成員進(jìn)行談話談心。為保證各單位 9 月 X 日完成部署會(huì)議，巡回指導(dǎo) X 組劃分為三個(gè)小組，于 X 日前逐個(gè)審核各單位部署會(huì)議方案、主持詞、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、動(dòng)員講話稿等材料。同時(shí)，要求各單位提前成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為主題教育工作明確組織領(lǐng)導(dǎo)。逐個(gè)指導(dǎo)各單位的部署會(huì)議，提出工作要求，確保規(guī)定動(dòng)作按時(shí)完成不走樣。

　 (二)精準(zhǔn)指導(dǎo),保質(zhì)保量完成讀書研討。-是嚴(yán)守封閉讀書班學(xué)習(xí)紀(jì)律。指導(dǎo) X 組科學(xué)劃分督導(dǎo)小組,保證各單位學(xué)習(xí)督導(dǎo)全覆蓋，全程與指導(dǎo)單位同步跟學(xué)。3 天的集中封閉學(xué)習(xí)全部采取學(xué)原文、悟原理的方式研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于"不忘初心、牢記使命"重要論述選編》。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服工學(xué)矛盾，嚴(yán)格遵守讀書班紀(jì)律。封閉學(xué)習(xí)期間不得接打手機(jī)、處理業(yè)務(wù)工作，切實(shí)做到全身心投入、全過程參與，心無旁騖、集中精力，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成讀書班各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。二是選派專人，督促各單位讀書班工作。針對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子人員情況，將 X 家單位分為 x 類。一類為相對(duì)偏遠(yuǎn)且領(lǐng)導(dǎo)班子人員較多的 X 兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)帶隊(duì)直接督導(dǎo);二類為政務(wù)服務(wù)辦、財(cái)政局、合作交流辦等窗口及重點(diǎn)部門，由組內(nèi)科級(jí)干部組成精干力量進(jìn)行督導(dǎo);其余單位為第三類，分派年輕干部全程參與讀書研討工作。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在 3 天的封閉學(xué)習(xí)中，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本地學(xué)，一頁一頁讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。交

　流研討會(huì)上，各單位班子成員談收獲、講問題、反思自身不足，制定整改計(jì)劃。進(jìn)一步學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，為"不忘初心、牢記使命"主題教育深入開展筑牢思想根基、取得實(shí)實(shí)在在的成效打好基礎(chǔ)。

　 (三)突出重點(diǎn)，推動(dòng)黨委(黨組)落實(shí)主體責(zé)任。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。領(lǐng)導(dǎo)方法千萬條，帶頭表率是第一條。巡回指導(dǎo) X 組在這次主題教育中，通過前期談話的方式，要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的有力落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論在黨課宣講，還是問題檢視、大力整改方面，都要把自己擺進(jìn)去，嚴(yán)防"手電筒照人不照己"。樹立領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部事必躬身踐行、當(dāng)好表率，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之的標(biāo)準(zhǔn)，無論什么職級(jí)、什么崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。二是切實(shí)發(fā)揮一把手的關(guān)鍵作用。一把手是領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng),是"關(guān)鍵少數(shù)"中的關(guān)鍵少數(shù)。主題教育能否抓得深入、抓出成效，關(guān)鍵看一把手的示范，看一把手的帶動(dòng)。巡回指導(dǎo) X 組隨時(shí)同各單位一把手保持溝通，定期下發(fā)工作情況提示，要求各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志既要當(dāng)好主題教育的組織者、參與者，又要當(dāng)好引領(lǐng)者、示范者。在指導(dǎo)主題教育中，一把手的標(biāo)準(zhǔn)要更高一些、要求要更嚴(yán)一些、措施要更實(shí)一些，必須帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)、帶頭講專題黨課、帶頭開展批評(píng)和自

　我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)任務(wù)。

　 三、當(dāng)前工作中的有力措施及做法一是建立主題教育吹哨指導(dǎo)機(jī)制。指導(dǎo) X 組堅(jiān)持把實(shí)地指導(dǎo)貫穿主題教育全過程，統(tǒng)籌安排，深入各單位了解主題教育開展情況，逐步建立"吹哨報(bào)到"機(jī)制。即被指導(dǎo)單位可隨時(shí)反映主題教育中遇到的問題，指導(dǎo)組以開通熱線電話、微信答疑號(hào)的方式，為各單位摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，解答問題，結(jié)合職責(zé)任務(wù)迅速研究整改措施，讓主題教育的效果顯現(xiàn)出來。二是提升主題教育計(jì)劃性。巡回指導(dǎo) X 組每周為指導(dǎo)單位制定主題教育工作清單，明確本周的主要任務(wù)，讓各單位超前謀劃，心中有數(shù)。

　 同時(shí)，每日工作結(jié)束前，對(duì)本日工作進(jìn)行梳理，積極同主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行溝通，了解明日工作重點(diǎn)，以表格的形式下發(fā)到各單位，明確任務(wù)要求、上報(bào)時(shí)間、具體類別，不斷提升主題教育工作的計(jì)劃性，保證各項(xiàng)任務(wù)從容有序開展。

　內(nèi)容僅供參考

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