在黨建座談會上的交流發(fā)言
發(fā)布時間:2020-08-24 來源: 讀后感 點擊:
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!近年來,×黨委結(jié)合“‘1+5’黨建計劃”總體部署,以《×市基層黨建互學(xué)互鑒工作實施方案》為遵循,在市委組織部的具體指導(dǎo)下,每季度組織所屬黨組織開展觀摩學(xué)習(xí),通過橫向比工作成效、縱向看進步幅度,營造濃厚的“找先進、學(xué)先進、當先進”氛圍,有力促進先進黨組織創(chuàng)新發(fā)展、一般黨組織換擋升級、后進黨組織擺脫困境,全面推動基層黨建工作再上新臺階。
一、把互學(xué)互鑒活動建成“閱兵場”,讓基層黨組織逐個登場亮相,全面檢驗黨建工作成效。×黨委樹立“用實績說話”導(dǎo)向,高度重視互學(xué)互鑒活動這個有力抓手,通過觀摩去檢查黨建工作落實情況,促進基層黨組織主動干事?lián)敗?strong>一是有效檢驗黨建工作基礎(chǔ)。每次觀摩由×黨委書記掛帥,對黨群服務(wù)中心進行逐個檢查,與黨組織班子成員集體見面,認真檢查后備干部隊伍建設(shè)、抓基層黨建工作等臺賬,確!爸麝嚨亍苯ㄔO(shè)規(guī)范科學(xué),黨組織班子建立健全,黨建工作責任明確。2019年第四季度觀摩,共發(fā)現(xiàn)20個問題,大多表現(xiàn)為“三會一課”落實質(zhì)量不高!咙h委經(jīng)過分析認為,原因在于廣大黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)不夠,對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)不深,通過開展黨務(wù)工作培訓(xùn),有效提高了黨建工作質(zhì)量。二是有效檢驗重點工作成效。根據(jù)上級關(guān)于觀摩要點提示,先后對“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化落實、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“七項組織生活制度”開展、“鄉(xiāng)土人才”工作、“五星支部”創(chuàng)建等進行重點檢查,確保重點工作有序有力推進。2019年第二季度互學(xué)互鑒中,×黨委結(jié)合“五星支部”考評,對基層黨組織進行評星定級,×黨委和×黨委工作成效明顯,被評定“五星支部”;
對“鄰里中心”和“道德銀行”兩個重點項目進行檢查,全面掌握了工作底數(shù)。三是有效檢驗黨員管理力度。查閱黨員發(fā)展記錄,看“雙推雙評三全程”制度落實情況,切實幫助基層黨組織把好黨員管理“入口關(guān)”,確保程序規(guī)范。通過到黨員家中走訪,了解黨組織對年老體弱黨員開展送學(xué)上門活動,確保幫扶到位。現(xiàn)場與流動黨員、在外黨員聯(lián)系,詢問參加黨員學(xué)習(xí)教育情況,確保黨員人在外,思想不斷線。在209年第一季度觀摩中,×黨委匯報了在流動黨員教育中采用現(xiàn)場直播的形式,讓無法到場的黨員群眾都能通過直播平臺收看原汁原味的課程;
這種方法一經(jīng)×黨委推廣,取得較好的效果。
二、把互學(xué)互鑒活動建成“比武臺”,讓基層黨組織互相切磋比試,精準尋找自身差距短板。堅持問題導(dǎo)向,注重通過互學(xué)互鑒去發(fā)現(xiàn)矛盾問題、發(fā)現(xiàn)建設(shè)短板,發(fā)現(xiàn)存在差距,建立詳細的問題臺賬,在解決問題中促進黨建工作上臺階。一是領(lǐng)導(dǎo)點評反饋問題。觀摩中,分包基層黨組織的×黨委班子成員、“兩新”組織黨建指導(dǎo)員現(xiàn)場指出基層黨組織建設(shè)存在的問題,提出針對性整改意見。通過觀摩后座談匯報,黨委書記逐個點評各基層黨組織觀摩情況,重點講存在的問題,確保基層黨建工作方向正確。在2019年第四季度觀摩中,黨委書記×在點評中,均指出各基層黨建品牌影響不足的問題。經(jīng)過近一年半時間的打造,目前所屬×個基層黨組織完善創(chuàng)新了各自品牌,經(jīng)過宣傳,產(chǎn)生了較好的影響。二是互相點評找準短板。發(fā)揚群眾智慧,鼓勵互相批評找問題。以民主生活會的形式組織個黨組織書記召開互學(xué)互鑒互鑒會,克服好人主義,不講成績,只講問題;
對照“黨建工作觀摩評分表”,結(jié)合扣分情況,一一指出黨組織建設(shè)存在的不足之處。在2020年第二季度觀摩中,各黨組織書記均提出“兩新”黨組織缺陣地,黨建工作開展不好的問題。為此×黨委投入×萬元完善×科技園區(qū)黨員活動室、“三新”大講堂硬件設(shè)施,服務(wù)園區(qū)企業(yè),助推園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,并逐步加強“兩新”組織陣地建設(shè),取得一定成效。三是“以鄰為鏡”發(fā)現(xiàn)差距。始終保持強烈的黨建工作高標準意識,按照每季度一主題的原則,細化主題內(nèi)容,制定互學(xué)互鑒工作方案。在同標準、同條件、同時限的情況下,面對先進黨組織成效好、進度快的工作,相對滯后落后的黨組織自覺感受到自身差距,對相關(guān)工作起到強力推動作用。在今年年初開展的鄉(xiāng)土人才聯(lián)絡(luò)和回歸工作中,×黨委主動作為,聯(lián)系×人,在基層黨組織中排名第一,有效引導(dǎo)其他基層黨組織做好鄉(xiāng)土人才工作。
三、把互學(xué)互鑒活動建成“大課堂”,讓基層黨組織加強交流學(xué)習(xí),確保共同提高共同進步。在×營造濃厚的互幫互學(xué)氛圍,避免單個黨組織“一枝獨秀”,幫助所屬黨組織“百花齊放”;W(xué)互鑒活動作為黨建工作抓手,有效提升隊伍素質(zhì),促進工作創(chuàng)新,帶動黨建工作整體前進。一是促進黨建隊伍素質(zhì)提升。互學(xué)互鑒活動既是每季度例行的檢查指導(dǎo),也是對各基層黨組織書記、副書記和黨務(wù)干事的一次實景式培訓(xùn)。通過參加互學(xué)互鑒,廣大黨務(wù)工作者對陣地怎么建設(shè)、制度怎么落實、活動怎么開展、黨員怎么管理等工作有了更清晰的認識;
對于在黨建引領(lǐng)下開展為民服務(wù),加強社會治理等工作有了更深刻的理解;
對于如何把工作干出高標準,如何把活動做出特色有了更多的思路和辦法。二是促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn),黨建工作只有不斷創(chuàng)新,才能在與時俱進中破解新難題。每個基層黨組織都有自身面臨的難題,例如×所轄小區(qū)硬件設(shè)施老化,居民休閑場地不足、文化生活匱乏、環(huán)保意識缺乏、溝通互動較少。在這種情況下,基層黨委主動總結(jié)互學(xué)互鑒經(jīng)驗做法,決心在×打造鄰里中心,通過實現(xiàn)生態(tài)花園、培訓(xùn)中心、積分驛站、黨建陣地等功能,改善人居環(huán)境、提升生活品位,提高居民獲得感。三是促進黨建整體齊頭并進。橫向比較各基層黨組織建設(shè)情況,參差不齊,高低不一。長此發(fā)展下去,必然會形成兩級分化,好的越來越好,差的越來越差,這非常不利于×黨建工作整體發(fā)展!咙h委在黨建工作上,堅持“抓兩頭,帶中間”,以先進黨組織×黨委和×科技園區(qū)黨支部為對象,通過互學(xué)互鑒活動,采取解剖麻雀式剖析,先后兩次向觀摩人員介紹黨建工作經(jīng)驗,成功幫助后進黨組織——×黨支部擺脫困境。
以上就是我的發(fā)言,不足不到之處,請大家批評指正!
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