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        發(fā)言稿第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長

        發(fā)布時間:2020-09-23 來源: 讀后感 點擊:

         第 33 個教師節(jié)發(fā)言稿校長 在人生的旅途上, 是您為我點燃希望的光芒, 給我插上理想的翅 膀,翱翔在知識的海洋上。下面是小編為大家整理的第 33 個教師節(jié) 發(fā)言稿校長,歡迎大家閱讀。

         第 33 個教師節(jié)發(fā)言稿校長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

         首先,請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候 ! ! 向?qū)ξ覀?XX 學(xué)校以及我個人給予親切關(guān)懷、 無私幫助、辛勤培養(yǎng)的 領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福 ! ! 今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在 一起,共同慶祝第二十四個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工 組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、 相互交流的機會。人生如夢。

         1985 年九月第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息, 老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里 ; ;今天,我們已經(jīng)作為光 榮的人民教師站在這里,經(jīng)過數(shù)年教壇的磨礪,站在這里的,還有一 顆顆平和、堅定而充實的心 ! ! 沿著數(shù)年的教壇之路走來, 我們也曾有年輕氣盛的躁動、 有淺嘗 甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種 職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自 我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力 量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量, 是同事們的微笑給了我們鼓勵, 是家長的信任給了我們信心。

         讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難, 去體驗 教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的, 莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的

         生命歷程 中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂, 真正體會到教師是光榮的、 教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的 ; ;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、 教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花, 不斷涌 現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于 是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而 愈發(fā)堅定 ! !我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛 點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定 ! ! “耿耿園丁意,拳拳育人心。

         ”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的, 所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。

         再次祝愿老師們節(jié)日快樂, 永遠(yuǎn) 年輕 ! !謝謝大家 ! ! 第 33 個教師節(jié)發(fā)言稿校長 老師、同學(xué)們:

         春華秋實,桃李沁香。

         在這美好的金秋時節(jié),我們懷著激動和喜 悅的心情迎來了我國第 26 個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表校黨委、校行 政,向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的 祝愿! !向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷 心的感謝和真切的祝福 ! ! 在舉國上下隆重慶祝教師節(jié)之際, 我們也為學(xué)校各項事業(yè)取得新 發(fā)展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來,我們深 入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步解放思想,搶抓機遇,銳意進取,扎 實推進內(nèi)涵建設(shè), 學(xué)校各項事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

         學(xué)科建設(shè)取 得新進展,有 3 3 個學(xué)科列入福建省“國家重點學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項目” ; 新增 4 種碩士專業(yè)學(xué)位類別、 7 個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點 ; ;第十一批學(xué)位 點申報工作扎實推進,有望實現(xiàn)新的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升, 今年新增國家級質(zhì)量工程項目 5 5 項、省級 9 9 項1 ;1 篇論文入選全國百篇 優(yōu)秀博士論文,這是我校繼 2019 年之后再次獲此殊榮。科研實力持 續(xù)攀升,今年共獲得國家自然科學(xué)基金 33 項、

         國家社會科學(xué)基金 17 項,國家基金總經(jīng)費首次突破一千萬元 ; ;獲批建設(shè)濕潤亞熱帶山地生 態(tài)國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設(shè)取得新成效,新聘“雙聘 院士” 2 2 人, 1 個團隊入選教育部創(chuàng)新團隊, 3 3 人受聘擔(dān)任國務(wù)院學(xué) 位委員會學(xué)科評議組成員 (其中 1 人為召集人 ), 2 人入選新世紀(jì)百千 萬人才工程國家級人選, 1 人被遴選為我省第一批引進高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng) 新人才, 1 人獲“福建省第二屆杰出科技人才”獎。開放辦學(xué)進一步 拓展,與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、 印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后 獲批建設(shè) ; ;成為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。閩臺合作與交 流不斷深化,與臺灣世新大學(xué)聯(lián)合舉辦的福建海峽旅游學(xué)院正式揭 牌。校園文化建設(shè)成效顯著,學(xué)生在第十四屆 CCTV青歌賽、第五屆 全國高師田徑運動會、 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯 論賽等重要競賽中屢創(chuàng)佳績。

         創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展, 黨建科學(xué)化水 平得到提升,校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得, 是省委、 省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果, 是社會各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持 的結(jié)果,是全校教職員工團結(jié)拼搏的結(jié)果。在此,謹(jǐn)代表學(xué)校向大家 表示衷心的感謝 ! ! 老師們,同學(xué)們,今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教 育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié),主題是“貫徹全國教育工作會 議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展” 。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國教育 工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》 ,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以提高 教育教學(xué)質(zhì)量為核心, 全面提升學(xué)校綜合競爭力, 為福建跨越發(fā)展和 海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn) ; ;要深入開展特色鮮明的教師節(jié)活動,大力宣 傳優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步營造尊師重教的良好氛圍 ; ;要大力實 施“師德建設(shè)工程”,切實增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感,使 廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生, 做學(xué)生健康成 長的指導(dǎo)者和引路人 ; ;要進一步推進人才強校戰(zhàn)略,以超常規(guī)的熱情、 超常規(guī)的努力、 超常規(guī)的舉措抓好教師隊伍建設(shè), 真正形成教師創(chuàng)新 有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的良好氛圍,讓建設(shè)綜合性有特色 高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

         最后,祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快,闔家幸福,萬事如意 ! 第 33 個

         教師節(jié)發(fā)言稿校長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

         大家好 ! 九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿, 在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里, 又迎來了老師您的節(jié)日 --教師節(jié)。

         在這里,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們 道一聲節(jié)日快樂,您辛苦了 ! ! 昨天的 X XX 由低谷走向輝煌,今天的 X XX 星光燦爛,奕奕生輝。高 一、初一的同學(xué),你們是 X XX 新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁 抱你們的 XX,更是鐘靈毓秀,底蘊深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長、 學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,將繼續(xù)承 載包頭 XX 莘莘學(xué)子,攀登書山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤 為徑,再譜新的華章。

         相比其他學(xué)校,X XX 沒有寬敞的校園,但作為一個 X XX 人,站在這 里,我想用一句詩表達(dá)我的心情,為什么我的眼中常含淚水,因為我 對這土地愛的深沉。

         我們無法忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是您 --我親愛的老師,不辭 辛苦地在燈下筆耕不輟, 當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時, 是您在教 室里不知疲倦地輔導(dǎo), 多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放, 多少株 枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。

         秋風(fēng)輕吻,在 XX 這片肥沃的凈土上,您耕耘不停, XX 的昨天是 您用手捧起的一輪朝陽,在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量,X XX 的今 天是您用肩扛起的烈日,在碧空,白云間傾訴著金色的暢想,X XX 的明 天將會是您頭頂起的驕陽,在您的注視中走向成功,邁向遠(yuǎn)方 ! !

         看著一張張的新面孔, 我明白新一屆的進入, 也意味著畢業(yè)年級 即將走出, 在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們, 我們是等待破繭的 彩蝶,是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕, 是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸 的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日, 也是我們誓師的時刻了, 夸父逐日, 道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖 破壁,鑄得良劍斬蛟龍,面對六月沙場,面對六月鏖。

         今天我們向全校師生宣誓,困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕 不彎腰,笑傲六月流火,今日我們以 xx 自豪,明日 xx 以我們驕傲, 同學(xué)們, " 長風(fēng)破浪會有時, 直掛云帆濟滄海。

         " "我的初四學(xué)弟學(xué)妹們, xx 的十連冠屬于你們, 我高三的同學(xué)們, 前所未有的輝煌由我們來創(chuàng) 造。我們要在 xx 唱出無悔青春,我們讓夢想飛越千山,我們向心中 的象牙塔吶喊,我選擇我成功。

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