教育部辦公廳關(guān)于舉辦第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知

　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各計劃單列市教育局，部屬各高等學(xué)校：

　為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法的有關(guān)精神，按照中宣部、中組部、全國人大常委會辦公廳、教育部、司法部《關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》要求，在教育系統(tǒng)率先升華尊崇憲法的意識、掀起學(xué)習(xí)憲法的熱潮、踐行研究憲法的成果、養(yǎng)成遵守憲法的行為、落實維護(hù)憲法的責(zé)任、顯現(xiàn)運用憲法的效果，引導(dǎo)青少年自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，現(xiàn)決定在 2016年和 2017 年活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉辦第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動，有關(guān)事宜通知如下：

　一、活動主題

　尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法 二、活動安排 （一）廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí) 各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學(xué)習(xí)教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學(xué)，使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團(tuán)活動等，大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強(qiáng)憲法體驗。教育部全國青少年普法網(wǎng)（www.************，以下簡稱普法網(wǎng)）將邀請憲法學(xué)專家集中錄制 100 個憲法教育視頻，積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對全國學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時的展示。

�。ǘ�）征集優(yōu)秀憲法教育課件 面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件，豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等，分為小學(xué)低年級組（1—2 年級）、小學(xué)高年級組（3—6 年級）、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為 2018 年 5 月 15 日至 10 月 12日。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細(xì)則。

　（三）扎實辦好“學(xué)憲法 講憲法”比賽 在憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各地各校自行組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動。2018 年 10 月 20 日前，各�。▍^(qū)、市）層層遴選出小學(xué)（1 人）、初中（1 人）、高中（1 人）、高校（4 人）四個組別優(yōu)秀學(xué)生。11 月底，教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織“學(xué)憲法 講憲法”總決賽，四個組別各 1 名學(xué)生參加個人演講，小學(xué)組、初中組、高中組 3 名學(xué)生組隊參加知識競答，高校組 4 名學(xué)生參加主題辯論。部屬高校按所在地參與�。▍^(qū)、市）遴選工作。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細(xì)則。

�。ㄋ模┙M織國家憲法日“憲法晨讀”活動 2018 年 12 月，結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)�；顒訉⒂山逃�部部長或副部長領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法 講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進(jìn)行現(xiàn)場展演，并通過網(wǎng)絡(luò)向全國直播。

　三、工作要求

　（一）把握正確方向。要組織引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準(zhǔn)確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，把憲法學(xué)習(xí)教育與黨史國史教育、中國特色社會主義的生機(jī)活力和輝煌成就、新時代治國理政的偉大實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位，國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個意識”，堅定“四個自信”。

　（二）健全組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部將成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和活動組委會，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各地要高度重視，加強(qiáng)組織管理，結(jié)合工作實際制定具體方案，使廣大師生及時了解并廣泛參與。教育部將設(shè)立專項經(jīng)費，根據(jù)各地組織開展情況，酌情給予經(jīng)費支持，并對工作先進(jìn)單位和個人給予相應(yīng)獎勵。各地教育部門可在普法工作經(jīng)費中安排專項資金，保障活動順利開展。

�。ㄈ�）注重活動實效。各地各校要切實擴(kuò)大活動參與面，重在普及，重在參與，組織吸引青少年學(xué)生有效開展憲法學(xué)習(xí)，著力保證憲法教育全覆蓋見實效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。各地要注重與法院、檢察院等部門加強(qiáng)合作，形成齊抓共管的良好格局。

�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地各校要對憲法學(xué)習(xí)教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型進(jìn)行及時總結(jié)和報道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導(dǎo)向，使宣傳工作接地氣、有溫度。普法網(wǎng)將選取若干學(xué)校聯(lián)合開展“學(xué)憲法 講憲法”活動啟動儀式，形成線上線下宣傳推廣的合力。活動期間，普法網(wǎng)還將開通專門新聞通道，各地各�？勺孕猩蟼餍侣�，進(jìn)行全面動態(tài)展示，形成良好輿論氛圍。

　聯(lián)系電話：

　普法網(wǎng)：活動統(tǒng)籌，***-********；用戶支持， ***-********；新聞報送，***-********； 教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）：***-********。

　教育部辦公廳 2018 年 5 月

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